如圖所示為觀察量筒讀數(shù)時(shí)的四種方法，其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：量筒是測(cè)量液體體積的工具，使用之前要明確其量程和分度值；讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒上的刻線相垂直，液體體積以液面最凹處或者最凸處所對(duì)刻度為準(zhǔn)． 【解析】 A、視線是俯視，所讀數(shù)值會(huì)變大，故該選項(xiàng)不符合題意； B、液面是凸形的，視線與凸形液面的頂部相平，故該選項(xiàng)符合題意； C、液面是凹形的，視線沒(méi)有與凹形液面底部相平，故該選項(xiàng)不符合題意； D、視線是仰...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第2節(jié)家庭電路中電流過(guò)大的原因 同步練習(xí)題 題型：填空題

某戶的熔絲盒內(nèi)安裝的是額定電流為5安的熔絲，則這個(gè)家庭電路中最多能夠同時(shí)安裝“220V，40W”的燈_____盞，才正常發(fā)光。

27 【解析】保險(xiǎn)絲允許接入電路的總功率為：P總UI=220V5A1100W，最多可安裝“220V 40W”白熾燈的個(gè)數(shù)：n27.527.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 20.4《電動(dòng)機(jī)》同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)在研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用的實(shí)驗(yàn)圖，接通電源后，導(dǎo)體AB受力的作用發(fā)生運(yùn)動(dòng)，然后改變電流方向或磁感線的方向，以下不正確的是（ ）

A. 在上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象里，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

B. 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力的方向跟電流方向有關(guān)

C. 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受力的方向跟磁感線方向有關(guān)

D. 同時(shí)改變電流方向和磁感線方向，通電導(dǎo)體受力方向不變

A 【解析】解答：(1)在上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A錯(cuò)誤；(2)由左手定則知通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān)，故BC正確；(3)電流方向和磁感線方向兩個(gè)影響因素同時(shí)改變時(shí)，受力運(yùn)動(dòng)方向不變，故D正確。 故選：A.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)1 題型：填空題

小明將11g的鹽溶解在58mL的水配制成鹽水，并用量筒測(cè)了鹽水的體積．甲、乙、丙三位同學(xué)讀數(shù)情景如圖所示，其中___（選填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)讀數(shù)方法正確．此時(shí)配制的鹽水體積為__mL，鹽水的密度是___kg/m3．（已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）

乙 60 1.15×103 【解析】量筒讀數(shù)時(shí)，視線與凹液面的最低處相平，不能俯視或仰視，故乙同學(xué)的讀數(shù)方法正確；配制的鹽水體積V=60mL=60cm3；(2)鹽水中水的體積：V水=58mL=58cm3， 由ρ=可得，水的質(zhì)量：m水=ρ水V水=1.0g/cm3×58cm3=58g， 鹽水的質(zhì)量：m=m水+m鹽=58g+11g=69g，鹽水的密度： ρ==≈1.15g/cm3...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測(cè)量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)1 題型：單選題

測(cè)定石塊的密度需要進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作：

①將石塊用細(xì)線系好后放入量筒，慢慢沒(méi)入水中并記下總的體積；②把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；③把天平放在水平桌面上；④將石塊放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡；⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。為保證測(cè)量的準(zhǔn)確性，正確的操作順序應(yīng)是

A. ①②③④⑤ B. ③②④⑤① C. ⑤①③②④ D. ③②⑤①④

B 【解析】試題分析：在測(cè)密度的實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)質(zhì)量，再量體積，是一般的實(shí)驗(yàn)步驟要求，這樣可減小因物體沾水而造成的測(cè)量誤差． 要知道天平的正確使用步驟：第一步把天平放在水平桌面上；第二步把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；第三步將石塊放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．第四步整理器材． 【解析】 為了減小誤差，測(cè)量時(shí)應(yīng)先測(cè)質(zhì)量，再量體積，因...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。

（1）實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較升高相同的_____ 所需的加熱_____，來(lái)確定兩種液體吸收熱量的多少。

（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明：升高相同溫度時(shí)，_____（選填“甲”或“乙”）液體需要吸收的熱量更多；吸收相同熱量時(shí)，_____ 液體升溫更高。

（3）兩種液體中，_____ 液體適合選作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，其比熱容_____ （選填“較大”或“較小”）。

溫度 時(shí)間長(zhǎng)短 甲 乙 甲 較大 【解析】（1）根據(jù)比較吸熱能力的第1種方法，實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較升高相同的溫度所需的加熱加熱時(shí)間長(zhǎng)短，來(lái)確定兩種液體吸收熱量的多少； （2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知：升高相同溫度時(shí)，甲加熱的時(shí)間長(zhǎng)，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，甲液體需要吸收的熱量更多；據(jù)此可推理，吸收相同熱量時(shí)，乙液體升溫更高。 （3）根據(jù)比較吸熱能力的方法，甲的吸熱能力強(qiáng)，即比熱容較大，根據(jù)，相同質(zhì)量的水和其它液...

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：填空題

（2017•徐州卷）家庭電路中，火線與零線間的電壓為___V．當(dāng)電路中的____超過(guò)一定限度時(shí)，熔絲就會(huì)熔斷，自動(dòng)切斷電路，為了避免觸電事故，用電器的金屬外殼一定要____．

220 電流 接地 【解析】試題分析：我國(guó)家庭電路的電壓是220V，即火線與零線間的電壓為220V；熔絲是由電阻率較大、熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的；當(dāng)過(guò)大的電流流過(guò)熔絲時(shí)，熔絲的溫度升高，達(dá)到熔絲的熔點(diǎn)，熔絲熔斷，切斷電源，起到保護(hù)電路的作用；有金屬外殼的用電器，其外殼一定要接地，當(dāng)用電器漏電時(shí)，地線把人體短路，避免觸電事故的發(fā)生。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：計(jì)算題

有一節(jié)油車，裝滿了30m3的石油，為了估算這節(jié)油車所裝石油的質(zhì)量，從中取出了30cm3石油，稱得質(zhì)量是24.6克．問(wèn)：

（1）油車中所裝石油的密度？

（2）這節(jié)油車所裝石油的總質(zhì)量是多少？

（1）0.82×103kg/m3；（2）24.6t． 【解析】解答：(1)石油樣品的體積V=30cm3， 石油的密度：ρ===0.82g/cm3=0.82×103kg/m3 (2)這節(jié)運(yùn)油車所裝石油的質(zhì)量：m′=ρV′=0.82×103kg/m3×30m3=24600kg=24.6t，

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科目：初中物理 來(lái)源：教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖是某同學(xué)測(cè)量一塊木板的長(zhǎng)度，他的測(cè)量結(jié)果是（ ）

A. 3.81 dm B. 38.1cm C. 38.1mm D. 0.381m

C 【解析】由圖可知，刻度尺的分度值為1mm，木板左端與零刻線對(duì)齊，右端示數(shù)為3.81cm，所以他的測(cè)量結(jié)果是3.81cm=38.1mm，故C正確為答案。

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同步練習(xí)冊(cè)答案