小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究.圖表示探究的過程及有關(guān)數(shù)據(jù).

(1)分析②、③、④、⑤,說明浮力大小跟______有關(guān),跟______無關(guān).
(2)分析______,說明浮力大小跟______有關(guān).
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是______N.
(4)圖⑤中金屬塊下表面所處的深度為10cm,則下表面受到的液體壓強是______.
【答案】分析:(1)注意觀察排水體積與彈簧測力計示數(shù)的變化,當彈簧測力計示數(shù)不變時,觀察深度的不同;
(2)觀察完全浸沒在不同液體中時彈簧測力計示數(shù)的變化;
(3)利用①⑥中彈簧測力計的示數(shù)求出浮力的大;
(4)利用公式p=ρgh求出壓強的大。
解答:解:(1)②、③、④金屬塊排開液體的體積逐漸增大,彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小,④、⑤都是完全浸沒,深度不同,但彈簧測力計示數(shù)未發(fā)生變化,因此說明:浮力的大小跟排開液體的體積有關(guān),跟浸沒的深度無關(guān);
(2)⑤、⑥都是完全浸沒排開液體的體積相同,水與酒精的密度不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān);
(3)物體完全浸沒入酒精中所受的浮力=10N-7.6N=2.4N;
(4)圖⑤中金屬塊下表面受到的水的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=103Pa.
故答案為:(1)物體排開液體的體積;浸沒的深度;
(2)⑤、⑥,液體的密度;
(3)2.4;
(4)103 Pa.
點評:在觀察實驗過程中的各幅圖片時,根據(jù)控制變量法的研究要求,要重點注意以下個量的變化情況:一是彈簧測力計示數(shù)的變化,二是物體排開液體體積的變化,三是物體浸沒深度的變化,四是液體密度的變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

實驗初中教育集團九(1)班的華華和剛剛小組的同學(xué),利用如圖所示的實驗裝置完成了“測動滑輪的機械效率”的實驗:
(1)實驗中要用手通過彈簧測力計在
豎直向上勻速
豎直向上勻速
拉動滑輪,使掛在它下面的鉤碼緩緩上升.
(2)下表是該小組在研究動滑輪的機械效率與哪些因素有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù):
(a) 小剛同學(xué)在記錄并處理了數(shù)據(jù),請你幫填上剩余的一個空格.

實驗次數(shù) 動滑輪重
G/N
物體重
G/N
物體上升高度h/m 拉力F/N 彈簧秤移動距離S/m 有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
1 0.15 2 0.1 1.15 0.2 0.2 0.23 86.9%
2 0.15 4 0.1 2.2 0.2 0.4 0.44 90.8%
3 0.3 2 0.1 1.2 0.2 0.2 0.24
83.3%
83.3%
(b)做1、2兩次實驗的目的是
研究動滑輪的機械效率與所提物體重量的關(guān)系
研究動滑輪的機械效率與所提物體重量的關(guān)系
;
(c)由1、3兩次實驗得出的結(jié)論是
用不同重量的動滑輪提升相同重量的物體,動滑輪的重量越大,機械效率越低
用不同重量的動滑輪提升相同重量的物體,動滑輪的重量越大,機械效率越低

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)很喜歡石雕(用石材雕刻),有一天他爸爸帶他到一個石雕廠參觀,石雕廠的李師傅聽說小剛很喜歡石雕,就送給他一邊長約為10cm的正方體花崗石,小剛很高興.剛學(xué)習(xí)過密度知識的他,很想知道這個正方體石塊的密度.回到家后他查閱了相關(guān)資料了解到:花崗石的密度范圍是2.6×103 kg/m3到3.3×103 kg/m3,但帶回的花崗石密度究竟是多大,他還是不清楚.回到學(xué)校后,他先設(shè)計好了實驗方案,之后,他又向物理老師借了一把標度準確的彈簧測力計(如圖所示)和適量細線,并向老師詢問得知當?shù)氐膅=9.78N/kg.他的實驗方案是:第一步,先用從老師借的彈簧測力計測出花崗石的重力G;第二步,用毫米刻度尺測出花崗石的邊長a;第三步,用公式算出相關(guān)物理量以及花崗石的密度.
你認為,根據(jù)上述方案和所選器材,小剛能否測出花崗石的密度?并說出你判斷的理由.
答:(1)小剛
(選填“能”或“不能”)測出花崗石的密度.
(2)你判斷的理由是:
①利用彈簧測力計和公式G=mg,可測重力,求質(zhì)量;②利用刻度尺可測邊長,求體積;③利用公式ρ=
m
V
可求密度
①利用彈簧測力計和公式G=mg,可測重力,求質(zhì)量;②利用刻度尺可測邊長,求體積;③利用公式ρ=
m
V
可求密度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

實驗初中教育集團九(1)班的華華和剛剛小組的同學(xué),利用如圖所示的實驗裝置完成了“測動滑輪的機械效率”的實驗:
(1)實驗中要用手通過彈簧測力計在________拉動滑輪,使掛在它下面的鉤碼緩緩上升.
(2)下表是該小組在研究動滑輪的機械效率與哪些因素有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù):
(a) 小剛同學(xué)在記錄并處理了數(shù)據(jù),請你幫填上剩余的一個空格.

實驗次數(shù)動滑輪重
G/N
物體重
G/N
物體上升高度h/m拉力F/N彈簧秤移動距離S/m有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
10.1520.11.150.20.20.2386.9%
20.1540.12.20.20.40.4490.8%
30.320.11.20.20.20.24________
(b)做1、2兩次實驗的目的是________;
(c)由1、3兩次實驗得出的結(jié)論是________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣實驗初級中學(xué)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

實驗初中教育集團九(1)班的華華和剛剛小組的同學(xué),利用如圖所示的實驗裝置完成了“測動滑輪的機械效率”的實驗:
(1)實驗中要用手通過彈簧測力計在______拉動滑輪,使掛在它下面的鉤碼緩緩上升.
(2)下表是該小組在研究動滑輪的機械效率與哪些因素有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄數(shù)據(jù):
(a) 小剛同學(xué)在記錄并處理了數(shù)據(jù),請你幫填上剩余的一個空格.

實驗次數(shù)動滑輪重
G/N
物體重
G/N
物體上升高度h/m拉力F/N彈簧秤移動距離S/m有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
10.1520.11.150.20.20.2386.9%
20.1540.12.20.20.40.4490.8%
30.320.11.20.20.20.24______
(b)做1、2兩次實驗的目的是______;
(c)由1、3兩次實驗得出的結(jié)論是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

第十一屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽試題

  一、[8分]1kg20℃的水吸收4.2×105J的熱量后,它的可能溫度是多少?在下列4個答案中選出正確答案的序號并說明選擇該答案的理由。

A.80℃    B.100℃    C.120℃ D.130℃

  二、[8分]小浩制作了一個彈簧測力計,如圖l所示,彈簧一共20匝。經(jīng)檢驗,該彈簧測力計在測量范圍內(nèi)(0~5N)示數(shù)是準確的。該彈簧不但“伸長的長度跟所受的拉力成正比”,而且彈簧受拉力伸長時,各匝伸長的長度都相等。

  有一次不慎把彈簧靠近O端的一小部分擠壓變形,小浩把變形的3匝剪去,并把彈簧上端重新固定在D點,然后把指針C適當向下移,使它在彈簧測力計豎直放置時指針C仍指在“0”刻線處。

  1.寫出這個新改制的彈簧測力計受到的拉力F與它的示數(shù)F測的關(guān)系式并說明理由。

2.用這個新改制的彈簧測力計稱量一個重物,它的示數(shù)為4.0N,該物實重是多少? 

   

  三、[10分]1.如圖2所示,甲、乙、丙三人要合扛一重物。物重600N,三人肩頭所能承受的最大壓力均為200N,F(xiàn)有兩根一樣長的硬棒及必要的繩子(硬棒及繩的自重不計),請你設(shè)計出一種方法,使三人肩頭承受的壓力都不超過最大壓力。畫出示意圖表示你設(shè)計的扛重物方法。

2.小明推一輛滿載重物的獨輪車,如圖3所示,手握在車把A處(圖中未畫人),遇到一個較高的臺階,他自己推不上去,小華趕快跑來幫忙。小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請畫出小華所施力F的示意圖。

四、[20分]教學(xué)中常用的投影儀的結(jié)構(gòu)如圖4所示,在水平放置的凸透鏡的正上方放一與水平成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕。物體的光線經(jīng)凸透鏡和平面鏡后,可在屏幕上成一清晰的像。圖5是這一裝置的示意圖,A"B"是物AB的像。圖中BO1=30cm,O1O2=20cm,O2O3=90cm。

    l.對凸透鏡而言,物距和像距各是多少?

    2.在圖5中畫出物AB的成像光路圖。

3.若將凸透鏡向上移動一點,像將向何方移動?

4.說明螺紋透鏡的作用。

    五、[16分]圖6(甲)所示為一個電磁繼電器的示意圖,a、b是它的兩個端點;B是銜鐵,D是安在一塊金屬板上的觸點,B和D都安在一個彈性片C上,C的左端固定。c和c’、d和d’分別是安在絕緣板上的金屬觸點,當線圈A不通電時,D上的觸點與c及c’接觸,把c和c’連接起來,因此c、c’稱為常閉觸點;而d及d’此時是斷開的,稱為常開觸點。當線圈A通電時,銜鐵B被吸下,c和c’斷開而d和d’被連接起來。

    現(xiàn)在利用這個電磁斷電器控制帶動水泵的電動機工作,使水泵往水箱中抽水。在水箱中豎直立一根絕緣棒,在棒上分別安有P、Q、R三個電極,如圖6(乙)所示,F(xiàn)在希望控制水箱內(nèi)的水位總在Q、R之間,即水位降到Q處,電動機啟動,開始抽水,水位達到R處,電動機自動關(guān)機,停止抽水。(水是導(dǎo)電的)

    圖6(丙)圖6(丁)分別是控制電路和電動機的供電電路,圖中R0是與電磁繼電器線圈并聯(lián)的一個電阻,它的阻值很小,當R0接入電路后,電磁繼電器的線圈相當于被短路。丙、丁兩圖中標有l(wèi)~6的6個接線柱是與電磁繼電器的線圈或觸點相連的。

    1.寫出這6個接線柱分別與電磁繼電器的何處連接。

   2.開始水箱內(nèi)沒有水,說明閉開關(guān)S后,水箱內(nèi)的水位為什么能保持在Q、R之間。

   

六、[18分]課外活動小組的同學(xué)設(shè)計制作了一個電熱水孵卵器,他們用兩根額定電壓和額定功率都相同的電熱絲作熱源,再連入一個電阻R0,使這臺孵卵器即使斷了一根電熱絲,單絲工作產(chǎn)生熱量的效果仍然與雙絲工作時產(chǎn)生的熱量效果完全相同。若電源兩端的電壓為U,兩絲的額定電壓均為UL、額定功率均為PL

1.畫出孵卵器的電路圖。2.R0的阻值是多大? 3.R0在單絲工作與雙絲工作狀態(tài)下消耗功率之比是多少?

    七、[20分]小剛家的一個水龍頭擰不緊,水一滴一滴斷續(xù)地滴落到地上。小剛發(fā)現(xiàn),在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時,看到下一滴水剛好開始下落(如圖7所示)。他為了測算水滴下落的平均速度和一天浪費的水量,找來了秒表和卷尺。首先量出水龍頭口離地面的高度h,再用秒表計時。計時的方法是:當聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時,開啟秒表開始計時,并數(shù)“l(fā)”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數(shù)“2、3……”一直數(shù)到“n”時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數(shù)為t。

    1.寫出用上述測量量表示水滴在空中運動的平均速度v的表達式。

    2.小剛測得h=lm,當數(shù)到n=20時秒表的示數(shù)t=8.7s,則水滴下落的平均速度v是多少?

    3.若每滴水質(zhì)量是0.25g,則一晝夜要浪費多少水?

    4.小剛為進一步找出水滴下落的平均速度v和下落高度h的關(guān)系,又做了以下實驗:找來一塊擋板,讓水滴落到擋板上。改變檔板和水龍頭口之間的距離h,并仔細調(diào)節(jié)水龍頭滴水的快慢,使得耳朵聽到的前一滴水滴在擋板上的聲音的同時,下一滴水剛好開始下落。計時方法仍和上面一樣。他從實驗中又獲得了如下表所示的6組數(shù)據(jù)(連同上面的一組共有7組數(shù)據(jù))。請你幫小剛繼續(xù)完成以下的工作:(1)把這些數(shù)據(jù)分別標示在圖8(甲)(乙)兩個坐標系中,并作出相應(yīng)的圖象。其中圖8(甲)的縱坐標是水滴在空中的平均速度v,圖8(乙)的縱坐標是水滴在空中的平均速度的平方,即v2。,它們的橫坐標都是高度h。(2)根據(jù)圖象寫出v與h的函數(shù)關(guān)系。

次數(shù)

l

2

3

4

5

6

高度h(m)

O.2

0.3

O.4

0.5

0.6

O.8

平均速度v(m/s)

0.97

1.19

1.38

1.54

1.68

1.95

    5.考慮到聲音傳播的速度遠小于光的傳播速度這一因素,上面測出的水滴的平均速度會有一定的誤差,測量值與真實值相比,是偏大還是偏小?為什么?

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同步練習(xí)冊答案