4．排球是同學(xué)們比較喜愛的體育項(xiàng)目之一，在墊球時(shí)，球飛的高低、偏正等都可以通過(guò)手來(lái)矯正，這說(shuō)明力的作用效果（　�。�
A．與力的大小有關(guān)B．與力的方向有關(guān)
C．與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．與以上三因素均有關(guān)

分析 影響力作用效果的因素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素．

解答 解：
中排球運(yùn)動(dòng)中，墊球時(shí)用力越大，球飛的越高，而且球總是沿著所受力的方向飛去，手作用在球的不同點(diǎn)，排球的運(yùn)動(dòng)情況也會(huì)不同，說(shuō)明力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)力的三要素的了解，力的三要素不同，力的作用效果也就不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在“測(cè)量鹽水的密度“實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺螺母向左（選填“左”成“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡：
（2）將裝有適量鹽水的小燒杯放在天平的左盤上，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，若小燒杯的質(zhì)量為20g，則小燒杯中鹽水的質(zhì)量為66g．然后，將燒杯中的鹽水全部倒入量簡(jiǎn)中，液面到達(dá)的位置如圖3所示，則量簡(jiǎn)中鹽水的體積為60cm3，由此可計(jì)算出鹽水的密度為1.1×103kg/m3
（3）此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的鹽水密度值偏大（選填“大”或“小”）原因是由于燒杯內(nèi)壁粘有液體所以體積V偏�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在家庭實(shí)驗(yàn)中，小王用同一雞蛋做實(shí)驗(yàn)，把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底，如圖甲；把雞蛋放入圖乙中，雞蛋懸浮；把雞蛋放入圖丙杯中，雞蛋漂浮，則雞蛋在圖甲中受到的浮力最小，圖丙中液體密度最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
竹的倒影		B．
碗中的筷子		C．
林中的樹影		D．
鏡中的陶罐

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．手機(jī)通訊靠電磁波傳送．將一只手機(jī)懸掛在密封的玻璃罩內(nèi)，撥通瓶?jī)?nèi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)發(fā)出的鈴聲和閃爍的光，如圖所示．逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強(qiáng)并仍然有閃爍的光．這說(shuō)明真空①不能傳播聲音，②能傳播電磁波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中，提供完全相同的燒瓶和發(fā)熱電阻絲，提供種類不同、質(zhì)量相同的液體，其他器材任選．若選用的兩個(gè)燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，選用的其他器材及實(shí)物連接圖如圖所示．給A、B兩種液體加熱時(shí)，先閉合S1和S2，后閉合S3，一段時(shí)間后，斷開S3，這樣操作可保證加熱時(shí)間相同，其目的是使兩種液體吸收的熱量相等．通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量大，則B液體比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)B．超聲波不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C．音調(diào)不同的聲音傳播速度可能相同D．超聲波屬于電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．隨著人們的生活水平日益提高，豆?jié){機(jī)進(jìn)入越來(lái)越多人的家庭，某款豆?jié){機(jī)制作流程為放豆加清水，預(yù)熱，打漿，加熱等，打漿與加熱交替進(jìn)行，下面是其銘牌及電路圖，求：
額定電壓220V
加熱功率880W
電機(jī)功率220W
容積1L
（1）豆?jié){機(jī)加熱電阻R的阻值；
（2）豆?jié){機(jī)打漿狀態(tài)下正常工作時(shí)工作電流I；
（3）某次制作豆?jié){過(guò)程中，預(yù)熱用時(shí)2分鐘，打漿共1分鐘，加熱（除預(yù)熱外）共3分鐘，預(yù)熱時(shí)可將20℃的清水提高多少攝氏度；本次制作豆?jié){共消耗的多少電能．（不計(jì)算熱損耗，豆的體積及吸收的熱量忽略不計(jì)，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．焦炭的熱值為3.0×107J/kg，0.1kg焦炭完全燃燒釋放的熱量可以將重為500N的中學(xué)生舉起6000m的高度．如果焦炭沒有完全燃燒，它的熱值將不變（填“增大”“減小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案