如圖所示，近年在黔東南州“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策的支持下，農(nóng)村道路兩旁安裝有太陽(yáng)能路燈，這樣改善了農(nóng)村的村容村貌，燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板，它能將 ______ 能轉(zhuǎn)化為 ______ 能，并向放在燈桿中的蓄電池充電，充電時(shí)把 ______ 能轉(zhuǎn)化為 ______ 能蓄存起來，夜晚蓄電池給路燈供電．

太陽(yáng) 電 電 化學(xué) 【解析】試題分析：太陽(yáng)能電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，蓄電池充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能、放電時(shí)把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。由題意知：太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化電能；蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來；在夜晚時(shí)蓄電池對(duì)路燈供電照明，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)試卷 題型：填空題

填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/p>

（1）一個(gè)初中生的質(zhì)量大約是45___；（2）一頭大象的質(zhì)量大約是5.8___；

（3）一只雞的質(zhì)量大約是2.0×106____．

kg t mg 【解析】日常生活中常見的一些物體的質(zhì)量知道，（1）一個(gè)初中生的質(zhì)量大約是45 kg； （2）一頭大象的質(zhì)量大約是5.8t； （3）一只雞的質(zhì)量大約是2.0×106 mg=2kg。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第3節(jié) 安全用電同步測(cè)試1 題型：單選題

下列做法中，符合用電安全原則的是（　　）

A. 用手指接觸插座的插孔 B. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡

C. 將冰箱的金屬外殼接地 D. 在高壓輸電線下放風(fēng)箏

C 【解析】A. 人體是導(dǎo)體，用手直接觸摸插座是非常危險(xiǎn)的，故A不符合安全用電原則； B. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡，由于水是導(dǎo)體，容易發(fā)生觸電，故B不符合安全用電原則； C. 金屬外殼的用電器，外殼一定要接地，防止外殼漏電，發(fā)生觸電事故，故C符合安全用電原則；D. 安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，在高壓輸電線下放風(fēng)箏，非常容易發(fā)生觸電事故，十分危險(xiǎn)，故D不符合安...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：單選題

對(duì)一確定的導(dǎo)體，其電阻R=U/I所表示的意思是（ ）

A. 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則電阻越大

B. 導(dǎo)體中電流越小，則電阻越大

C. 導(dǎo)體的電阻等于導(dǎo)體兩端電壓與通過導(dǎo)體的電流之比

D. 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比

C 【解析】導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓、通過的電流無關(guān)，歐姆定律的變形公式R只能表示在數(shù)值上電阻等于導(dǎo)體兩端的電壓與通過的電流之比，故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第17章歐姆定律單元測(cè)試卷 題型：單選題

2012年黃麻市體育中考有一個(gè)項(xiàng)目是坐位體前屈．學(xué)校的測(cè)量坐位體前屈成績(jī)的裝置如圖所示，測(cè)試時(shí)需要從刻度尺上讀數(shù)．物理活動(dòng)小組利用實(shí)驗(yàn)室器材對(duì)該儀器進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后可以直接從電表的表盤上讀出對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度值．下列四種方案中，表盤上的長(zhǎng)度刻度值均勻的是（ ）

A. B.

C. D.

A 【解析】設(shè)電阻絲的總長(zhǎng)度為L(zhǎng)，電阻絲總電阻R，電阻絲接入電路的長(zhǎng)度為x，長(zhǎng)為x的電阻絲電阻RxR，A. 圖示電壓表示數(shù)UI×R ，由此可見，U與x成正比，表盤上的長(zhǎng)度刻度值是均勻的，故A正確；B. 圖示電壓表示數(shù)UI×，由此可見，U與x不成正比，表盤上的長(zhǎng)度刻度值不均勻，故B錯(cuò)誤；C. 圖示電流表示數(shù)I ，由此可見，I與x不成正比，表盤上的長(zhǎng)度刻度值不均勻，故C錯(cuò)誤；D. 圖示電流表示數(shù)...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)1 題型：單選題

2016年9月15日，“天宮”二號(hào)的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)擁有了太空實(shí)驗(yàn)室．“天宮二號(hào)”在太空飛行過程中，由太陽(yáng)能電池對(duì)其提供能量，太陽(yáng)能電池的作用是（ ）

A. 將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 B. 將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為太陽(yáng)能 D. 將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

A 【解析】在“天宮二號(hào)”飛行器飛行過程中，攜帶的太陽(yáng)能電池對(duì)其提供能量，則太陽(yáng)能電池的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故A正確。故選A.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步練習(xí)1 題型：單選題

如圖所示，太陽(yáng)能路燈的頂端是太陽(yáng)能電池板，它白天向燈桿中的蓄電池充電，而夜晚則由蓄電池給路燈供電．下列關(guān)于太陽(yáng)能路燈中能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（ ）

A. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 白天陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板時(shí)，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 白天太陽(yáng)能電池板向蓄電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 夜晚蓄電池給路燈供電時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

A 【解析】試題分析： 白天，太陽(yáng)能電池板吸收太陽(yáng)能，直接將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能利用，也可以將多余的太陽(yáng)能給蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存起來，以便在晚上使用；所以在白天太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電是將太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能； 在晚上，蓄電池給探照燈供電，只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，再轉(zhuǎn)化為光能使用． 故選A．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.2核能同步練習(xí)2 題型：單選題

關(guān)于裂變和聚變，下列說法正確的是( )

A. 裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度可以人工控制，使核能和平使用

B. 目前輕核聚變可以人工控制，使核能和平利用

C. 原子反應(yīng)堆既能控制裂變反應(yīng)速度，也能控制聚變反應(yīng)速度，使它們都能和平使用

D. 裂變和聚變目前還不能做到人工控制，所以都不能和平使用

A 【解析】核電站的核反應(yīng)堆是利用可控的核裂變反應(yīng)釋放核能的設(shè)備，因此裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度可以人工控制，使核能和平使用，故A正確.

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期末物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過程如下

（1）把紙板 ENF_____地立在平面鏡上．

（2）一束光貼紙板沿某一個(gè)角度射到 0 點(diǎn)，用量角器測(cè)出_____和_____的大�。�

（3）改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察反射光線的方向怎樣改變．

（4）把紙板 NOF 向前或向后折，觀察在紙板 NOF 上是否能看見反射光線，這一步操作的目的是_____．

（1）豎直 入射角 反射角 驗(yàn)證反射光線和入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)． 【解析】【解析】 （1）因平面鏡放在水平面上，故要把紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面，即為法線；（2）一束光貼紙板沿某一個(gè)角度射到 0 點(diǎn)，用量角器測(cè)出入射角和反射角的大小．（4）為驗(yàn)證驗(yàn)證反射光線和入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，把紙板 NOF 向前或向后折，觀察在紙板 NOF 上是否能看見反...

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同步練習(xí)冊(cè)答案