日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，例如：一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是        ；“高”指的是        ．成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是        的大小．
音調(diào)；響度；響度.

試題分析：樂音有三大特性，分別是指音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱，音色指的是聲音的品質(zhì)；因此當(dāng)男低音歌手放聲高歌時(shí)，“低”指的是歌手的音調(diào)低，“高”指的是歌手唱歌的響度大；“震耳欲聾”表示的是聲音的響度大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．關(guān)于電子牙刷，下列說法正確的是（　�。�
A．刷牙時(shí)人聽不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/td>
B．超聲波的音調(diào)很低，所以人聽不到
C．超聲波不是由物體的振動產(chǎn)生的
D．超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野里要“大聲”叫才能讓比較遠(yuǎn)處的人聽見，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（　�。�
A．音色B．音調(diào)C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用大小不同的力敲音叉，發(fā)聲的______（選填“響度”或“音調(diào)”）不同．敲擊后，音叉的聲音會逐漸變?nèi)�，則是因?yàn)橐舨娴腳_____越來越�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2分）控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從　 　減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的　 　（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量是改變電視機(jī)聲音的       。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

能區(qū)分不同歌手聲音的主要依據(jù)是                              
A．響度B．音調(diào)C．音色D．振幅

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

聽音能辨人，主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的
A．音色B．音調(diào)C．響度D．振幅

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

指出下列各種聲音現(xiàn)象，反映了聲音的哪種特性。① “震耳欲聾”，是指          ；② “聞其聲便知其人”，是指         ； ③ “女高音、男低音”，是指         。

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