A. | 用木頭制作木筏 | B. | 用銅做導(dǎo)線 | ||
C. | 用水給發(fā)動機制冷 | D. | 用冰塊給病人降溫 |
分析 不同的物質(zhì)具有不同的物理特性,如導(dǎo)熱性、密度、比熱容、導(dǎo)電性、硬度等等,結(jié)合選項,確定所描述的應(yīng)用實例是利用了物質(zhì)的哪一特性,便可做出判斷.
解答 解:A、用木頭制作木筏,是利用了物質(zhì)密度特性.符合題意;
B、銅作導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--具有良好的導(dǎo)電性.不符合題意;
C、用水給發(fā)動機冷卻主要利用了水的比熱容較大的特性,不合題意;
D、用冰給病人降溫是利用冰熔化吸熱,不符合題意.
故選A.
點評 本題中的四個選項分別涉及到導(dǎo)密度、導(dǎo)電性、比熱容、熔化吸熱四個物理特性,明確每一個選項的應(yīng)用方式,不難做出判斷,本題有一定的綜合性,但難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相互作用的兩個物體中任何一個都可以叫做受力物體 | |
B. | 一個是摩擦力,則另一個一定也是摩擦力 | |
C. | 它們一定是同時產(chǎn)生、同時消失的 | |
D. | 它們大小相等,方向相反,作用在一條直線上,因此是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊0℃的冰沒有內(nèi)能,它的分子不會運動 | |
B. | 一個物體吸收了熱量,它的溫度一定會升高 | |
C. | 內(nèi)能多的物體可以從內(nèi)能少的物體吸收熱量 | |
D. | 沙漠的晝夜溫差較大,其主要原因是沙的比熱容較大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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