如圖所示表示放在磁場中的鐵質(zhì)球殼截面(截面有一定厚度)，外磁場的絕大部分將沿鐵質(zhì)球殼壁內(nèi)“通過”，極少部分進入球內(nèi)空間，這種現(xiàn)象可以稱為“磁屏蔽”，根據(jù)提供的信息，對下列設(shè)想做出回答．

(1)類比于電流和電阻的關(guān)系，空氣與鐵這兩種物質(zhì)，誰的導磁能力強，誰的阻磁能力強？

(2)假如有一種精密儀器不能受磁場的影響，則應(yīng)將該儀器放在鐵球的內(nèi)部，還是外部的空間中，從而達到磁屏蔽的目的．

(3)有人曾將一組小白鼠放在類似鐵球內(nèi)部空間的環(huán)境中將地磁場也屏蔽掉，結(jié)果其壽命比放在正常環(huán)境中的另一組小白鼠的短，這個實驗可以說明什么道理？

答案：
解析：

　　答案：(1)鐵的導磁能力強，空氣的阻磁能力強．

　　(2)將精密儀器放入鐵球內(nèi)部．

　　(3)地磁場的環(huán)境有利于生物的生存．

　　〔分析〕(1)根據(jù)磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)可以斷定，鐵的導磁能力強，空氣的阻磁能力強．

　　(2)因為鐵球內(nèi)部極少進入磁場，而精密儀器不能受磁場的影響，因此應(yīng)將精密儀器放入鐵球的內(nèi)部．

　　(3)當屏蔽掉地磁場后，實驗的小白鼠在此環(huán)境中的生長壽命變短，而其引申意義是：地磁場的環(huán)境有利于生物的生存．

　　小結(jié)：磁場不僅存在于磁體的外部，而且存在于磁體的內(nèi)部，磁體的整個空間都存在磁場，不論在磁體外部和磁體內(nèi)部任意一點的磁場方向都與放在該點靜止的小磁針北極所指的方向一致，而磁感線在磁體外部(或磁體周圍)是從磁體的N極指向S極，在磁體內(nèi)部則從磁體的S極指向N極．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、如圖所示，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導軌，符號×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線．現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，當拉動GH使其向左移動時，發(fā)現(xiàn)EF也向左移動，說明銅棒里
有
（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生，EF受到的是磁場力的作用．當拉動GH使其向右移動時，EF應(yīng)向
右
（選填“左”或“右”）移動，理由是：
運動方向的改變，導致感應(yīng)電流方向變化，導致受力方向改變
；
此過程中能量的轉(zhuǎn)化是：
機械能-電能-機械能
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?濟南模擬）如圖所示，AB和CD是兩根固定且平行的水平光滑金屬導軌，符號“×”表示垂直于紙面指向紙面里的磁場的磁感線．現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，并與金屬導軌接觸良好；當外力拉動GH使其向左移動時，發(fā)現(xiàn)EF在感應(yīng)電流的作用下也向左移動；當拉動GH使其向右移動時，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?南京模擬）（1）如圖甲所示，擺球正向上運動．若不計空氣阻力，請在圖中畫出此時擺球受力的示意圖．
（2）圖乙是光從空氣射向玻璃的入射光線和折射光線，請在圖中用箭頭標出光的傳播方向，并標出入射角（用a表示）．
（3）兩個通電螺線管，它們的一端位于圖丙中的虛線框內(nèi)，為探究兩個通電螺牮管之間的磁場方向，把一個小磁針分別放在方框內(nèi)9個點的位置上，記錄小磁針在各位置上的指向如圖所示（小磁針涂黑的一端為N極）．請畫出方框內(nèi)兩通電螺線管之間的磁感線（要求畫出三條磁感線）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究電動機為什么會轉(zhuǎn)動，小明根據(jù)電動機主要構(gòu)造制作了一臺簡易電動機．他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮．將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來，如圖所示．
（1）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，小明可采用的措施是
改變電流方向
改變電流方向
、
改變磁場方向
改變磁場方向
，（寫出兩點）
（2）開關(guān)閉合后，如果電動機不轉(zhuǎn)，可能的原因是：
接線柱接觸不良
接線柱接觸不良
，（寫出一點）
（3）小明還想設(shè)計一個能調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn)速的實驗裝置，請你幫他在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖．（電動機用符號表示）．

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