17．凸透鏡在生活中有廣泛的應(yīng)用，利用照相機(jī)可以成倒立、縮小、實(shí)像；投影儀可以成倒立、放大、實(shí)像；放大鏡可以成正立、放大、虛像．

分析 掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用：
U＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．
2f＞U＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．
U＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡．

解答 解：照相機(jī)、投影儀、放大鏡上最重要的元件是都有一個(gè)凸透鏡，利用照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像；投影儀成倒立、放大的實(shí)像，放大鏡成正立、放大的虛像．
故答案為：倒立；縮��；實(shí)；倒立；放大；實(shí)；正立；放大；虛．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了凸透鏡三種成像情況和應(yīng)用，是比較基礎(chǔ)性的習(xí)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．傳送帶上有一個(gè)質(zhì)量為3.0千克物體如圖所示，它與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出兩種情況下物體受力情況的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．填單位并完成下列單位換算：
（1）正常的一層樓高為3m；
（2）10m/s=36km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．閱讀下列二篇短文，按要求完成后面提出的問(wèn)題．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離．這一原理叫做②．
B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的③與水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡(jiǎn)單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．
請(qǐng)你將上面短文A、B 中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪暍诨芈暅y(cè)距，③音調(diào)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下面的幾個(gè)例子中，哪一個(gè)例子里有內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程（　�。�
A．熱水加入冷水中B．用電飯煲煮飯
C．冬天，人在戶外曬太陽(yáng)D．放爆竹，爆竹騰空飛起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．①山頂上靜止的石頭、②自由下落的石頭、③正在拐彎的汽車、④勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，其中做直線運(yùn)動(dòng)的是②，做曲線運(yùn)動(dòng)的是③④．（選填序號(hào)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．公園的湖水在盛夏對(duì)市區(qū)氣溫起著很好的調(diào)節(jié)作用，這主要是因?yàn)樗谋葻崛荼汝懙氐拇�，同等條件下水的溫度變化比陸地小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在組成串聯(lián)實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)兩燈不亮．估計(jì)是一盞小燈泡斷路．排除故障方法如下，請(qǐng)把現(xiàn)象和故障填在表格內(nèi)．
在ab間接入現(xiàn)象故障
導(dǎo)線（1）（5）
（2）（6）
燈泡（3）（7）
（4）（8）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小剛和麗麗要探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，他們分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3塊，燈泡2只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，干電池，導(dǎo)線若干，并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：
（1）小剛同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，在連接過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該斷開(kāi)；檢查電路無(wú)誤后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確讀出電流表示數(shù)如表一：
表一：
I1╱A0.100.120.140.160.900.20
I2╱A0.120.140.160.180.200.22
I╱A0.220.260.300.340.380.42
表二：
I1╱A0.100.120.140.160.180.20
I2╱A0.100.120.140.160.180.20
I╱A0.200.240.280.320.360.40
（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，正確的出電流表示數(shù)如下表二：
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小剛同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；麗麗同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和，有時(shí)不等于各支路電流值和．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及記錄的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）小剛同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡．
（2）麗麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中，實(shí)驗(yàn)第5次I1讀數(shù)錯(cuò)誤，原因是看錯(cuò)了電流表量程．
（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性，請(qǐng)你提出1條合理化建議：選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

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