【題目】在實驗室做實驗時小聲交流是文明的表現(xiàn)，在課堂上大聲回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚，這里的小聲和大聲是指聲音的

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

【答案】B

【解析】

“小聲”和“大聲”都是指聲音大小、強弱，也就是聲音的響度。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體受到同一直線上兩個力的作用，它們的合力大小是20N，方向向東。已知其中一個力的大小為60N，方向向西，則另一個力的大小是_____N，方向向_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中的物態(tài)變化，屬于液化現(xiàn)象的是（　　）

①從冰箱中取出的冰塊化成水

②燒開水時壺嘴冒“白氣”

③冬天，在暖和的室內(nèi)玻璃上會“出汗”

④冬天的早晨，地面出現(xiàn)白白的一層霜

A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“新型冠狀病毒2019CoV”主要的傳播途徑有呼吸道飛沫傳播、接觸傳播和氣溶膠傳播，其病毒在空氣中的運動_________（屬于/不屬于）分子的無規(guī)則運動。氣溶膠所受重力的施力物體是_________，戴口罩時用力按壓條使之與鼻梁充分吻合，說明力可以使物體發(fā)生_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古箏是通過琴弦________而發(fā)聲的。演奏時，分別撥動長短、粗細不同的琴弦，古箏就能發(fā)出_________（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）不同的聲音。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子由原子核和_____組成的；用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒因失去電子而帶_____電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球與玻璃棒帶的是_____電荷。（選填“同種”或“異種”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中常有“鐵比木頭重”的說法，某實驗小組同學圍繞此說法展開討論，并找來不同規(guī)格的木塊和鐵塊，利用天平進行實驗，如圖（a）（b）（c）（d）
①由圖可以證明這一說法是不合理的．
②通過實驗發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)質(zhì)量與體積、種類都有關(guān)，其中圖可以說明物體質(zhì)量與種類有關(guān)．
③在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”之前，小組同學首先進行了假設(shè)：同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比，隨后選用軟陶和鋁塊進行實驗，用量筒和電子天平分別測出它們在不同體積時的質(zhì)量，并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中

表一 軟陶

表二 鋁塊

實驗序號

質(zhì)量m（克）

體積V（厘米3）

實驗序號

質(zhì)量m（克）

體積V（厘米3）

1

7.5

5

4

13.5

5

2

15

10

5

27.0

10

3

22.5

15

6

40.5

15

【答案】d|a
（1）分析實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，當質(zhì)量（m1、m2、m3）與體積（V1、V2、V3）滿足關(guān)系 ， 則可以驗證假設(shè)．
（2）進一步綜合分析比較表一和表二數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是： ④通過研究最終可以發(fā)現(xiàn)：相同體積的不同物質(zhì)，越大，物質(zhì)質(zhì)量越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，重為4牛的金屬塊靜止在水面下，彈簧測力計的示數(shù)為3牛，金屬塊受到浮力的大小為牛，方向 ． 當剪斷連接金屬塊與測力計的細線時，金屬塊所受合力將3牛（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中，正確的是（　�。�

A.冰熔化過程中需要放出熱量

B.水結(jié)冰過程中需要放出熱量

C.晶體在熔化過程中要不斷吸收熱量且溫度升高

D.冬季草叢上形成霜的過程需要吸收熱量

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同步練習冊答案