【題目】學習了電學的相關知識后,老師給興趣小組的同學們設計一道趣味挑戰(zhàn)題:使用限定器材完成 小燈泡的額定功率的測量.已知小燈泡的額定電壓為U0 , 老師提供給同學們器材如下: 電壓恒為 U 的電源一個(U>U0),開關 S,已調(diào)零的電流表兩只,定值電阻 R1(阻值 R1 已知),滑動 變阻器一個,導線若干.

(1)設計實驗電路圖,畫在虛線框內(nèi).
(2)完整填寫實驗操作的主要步驟: ①根據(jù)實驗電路圖,燈泡正常工作時,電流表 A1 讀數(shù) I1=(用 U、U0、R1 表示);
②根據(jù)實驗電路圖連接電路,連接過程中滑動變阻器的滑片應置于處;
③閉合開關,調(diào)節(jié) , 直至電流表 A1 讀數(shù)為 I1;讀出此時電流表 A2 示數(shù) I2
(3)用題目給的、實驗中測得的物理量表示小燈泡的額定功率P0=

【答案】
(1)解:定值電阻 R1和燈泡并聯(lián)連接,電流表 A1在支路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使得A1的示數(shù)為I1= ,A2在干路上,電路圖如下:


(2);阻值最大處;滑動變阻器
(3)U0×(I2
【解析】解:(2)①為了測量小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓應為額定電壓U0V, 因為UL=U0=I1R1 ,
I1= ,②為了保護電路,在閉合開關S前,應使滑動變阻器接入阻值處于最大阻值處,即變阻器的右端;③通過移動滑片來改變滑動變阻器連入電路中的電阻值,從而改變電路中的電流;(3)小燈泡的額定電流,IL=I2﹣I1=I2
小燈泡的額定電功率為PL=ULIL=U0×(I2 )=0.72W.
所以答案是:(1)如上圖;(2)① ;②阻值最大處;③滑動變阻器;(3)U0×(I2 ).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小閔同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,選用了若干節(jié)新的干電池作為電源,標有“20歐 1安”字樣的滑動變阻器及其它相關器材.他先用導線把待測電阻、滑動變阻器、電流表、電源、電鍵串聯(lián)連接,再把電壓表并聯(lián)接入電路中.實驗中,小閔根據(jù)需要改變了電表量程,但沒改變各電表接入的位置.在保持電路安全的情況下小閔移動滑片,他記錄下了電壓表的最大示數(shù)為6伏,最小示數(shù)為2.6伏;且觀察到電壓表的示數(shù)從6伏變化到4.5伏時電流表示數(shù)的變化量為0.29安.
(1)滑動變阻器上標有的“20歐 1安”字樣,其意義是
(2)請判斷電壓表所接的位置,并簡述理由.
(3)根據(jù)以上信息請將實驗數(shù)據(jù)記錄表填寫完整.

物理量
實驗序號

電壓Ux
(伏)

電流Ix
(安)

1

2

3

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【題目】小華和小明做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)有電源(電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變)、一個待測電阻Rx、電流表、電壓表、滑動變阻器兩個(甲:“20Ω 2A”,乙:“50Ω 2A”)、電鍵以及導線若干.小華首先選擇一個變阻器進行實驗,他正確連接電路,使變阻器接入電路中的電阻最大,閉合電鍵時電表示數(shù)如表一中實驗序號1所示.小明用另一個變阻器實驗,正確連接電路且使變阻器接入電路中的電阻最大,閉合電鍵時電表示數(shù)如表二中實驗序號1所示

表一:小華的實驗記錄

實驗
序號

電壓表示數(shù)
(伏)

電流表示數(shù)
(安)

1

2.0

0.20

2

3

表二:小明的實驗記錄

實驗
序號

電壓表示數(shù)
(伏)

電流表示數(shù)
(安)

1

2.0

0.20

2

3

①若小華選擇的變阻器為 , 他實驗所用電源的電壓為
②實驗中他們分別移動變阻器的滑片P到某一位置時,觀察到電流表示數(shù)均如圖所示.他們繼續(xù)移動滑片P,發(fā)現(xiàn)當電壓表示數(shù)最大時,電流表指針在圖的位置上恰好都偏轉了8格.請將他們的實驗數(shù)據(jù)填寫在表一、表二的實驗序號2中.
③小華和小明都只測量了兩組數(shù)據(jù),不符合實驗要求,兩位同學討論后找到了解決問題的辦法.請簡要說明他們的解決辦法,并通過計算求出Rx的阻值(計算電阻時精確到0.1歐).

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變.電阻R1的阻值為10Ω,滑動變阻器R2上標有“20Ω 2A”字樣,兩電表均為常用電表.閉合開關S,電流表示數(shù)為0.2A.求:
(1)電壓表的示數(shù);
(2)電阻R2連入電路的阻值;
(3)若移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表中有一個已達滿刻度,此時電壓表和電流表的示數(shù).

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【題目】汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的較大的性質;如果散熱器中裝有15kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量是J;這些熱量相當于完全燃燒kg的天然氣放出的熱量.(天然氣的熱值q=8.4×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃))

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B.繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰了,這時將光屏向透鏡方向移動,又能得到清晰的像,說明透鏡越凸,焦距越小
C.僅將蠟燭和光屏的位置對調(diào),也能在光屏上得到一個倒立的實像
D.若用一張紙遮住水凸透鏡的上半部分,會發(fā)現(xiàn)光屏上的像缺失了下半部分

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【題目】珍珍察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn))與哪些因素有關呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關. 如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小.于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度的大。ㄎ矬w不滑動)來比較物體穩(wěn)度的大,如圖甲.在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③.實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉過的角度的大小,實驗記錄如表.

實驗次數(shù)

1

2

3

重心離支持面高度

物體剛好翻到時木板轉過的角度

較大

穩(wěn)度

較大


(1)物體剛好翻倒時木板轉過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越(大/。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中,應控制物體所受的不變,這種實驗方法叫法.
(3)實驗現(xiàn)象表明,物的重心 , 其穩(wěn)度越大.
(4)依據(jù)以上結論,卡車裝貨時,應把重的貨物裝在(上/下)層,可使貨物不易翻倒.

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(1)將物體由井底拉至井口需要的時間;
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