5．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，在空氣中是以聲波的形式傳播的，在15攝氏度的空氣中聲速是340m/s．

分析 （1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動；
（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；
（3）聲音以波的形式傳播．

解答 解：
聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動；
聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播；
聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在15℃的空氣中聲速是340m/s．
故答案為：振動；聲波；340．

點評 聲音的產(chǎn)生、傳播知識點較為簡單，是一道基礎題，注意聲的傳播需要介質(zhì)，以波的形式傳播，二者不要混淆．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，一束斜射到水平放置的平面鏡上O點的光線與鏡面的夾角是40°，經(jīng)反射后光的傳播方向改變了80°．若要使反射光線向左水平射出，則平面鏡應繞O點逆時針旋轉(zhuǎn)70°．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．學習電壓和電流概念時，我們運用的科學方法是B；探究導體的電流和電壓關(guān)系實驗中，運用的科學方法是A；引入“總電阻”概念時運用的科學方法是D．
（選填正確選項填入上面空格：A．控制變量法；B．類比法；C．建立模型法；D．等效替代法）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．2010年5月28日清晨，美國男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空，實現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉．
（1）若整個裝置的總體積為100米3，空氣的密度為1.29千克/米’，則整個裝置受到空氣的浮力為1290牛．（g=10N/Kg）
（2）喬納森為了降落，剪斷了幾個氣球的繩子，則整個裝置所受的浮力變�。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．小娜為了測自己步行的速度，在400m跑道的起點從9時20分0秒開始計時，沿著跑道走一圈到終點（即起點），表針指到9時26分40秒，則小娜的平均速度是（　�。�
A．0.8m/sB．1m/sC．1.25m/sD．1.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某物體甲接觸帶正電的驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔片先合攏又逐漸張開，則下列判斷中正確的是（　�。�
A．物體甲的帶電情況與得失電子情況是無法判斷
B．物體甲帶正電，電子從驗電器轉(zhuǎn)移到物體甲上
C．物體甲帶負電，電子從物體轉(zhuǎn)移到金屬箔片上
D．物體甲帶負電，電子從驗電器轉(zhuǎn)移到物體上

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于誤差的說法錯誤的是（　�。�
A．實驗中的錯誤叫誤差
B．誤差是由于不遵守操作規(guī)則造成的
C．認真測量可以避免誤差
D．選擇精密儀器，改進實驗方法，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“測定額定電壓為6V的小燈泡的功率”的實驗中
（1）某同學在連接電路時還有一根線未接上，另有一根線連接有錯誤，如圖所示，請用筆畫線代替導線在圖中把電路連接好，將錯誤的連接指用（用“×”表示）并改正（導線不許交叉）．
（2）正確連接好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的讀數(shù)為6V時，燈泡正常發(fā)光，測得此時電流表讀數(shù)為0.2A，則小燈泡的額定功率是1.2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．為了測量小正方體物塊的密度，同學們設計了如下甲、乙兩個實驗方案：
甲方案：
①用托盤天平測出小正方體的質(zhì)量m；
②用直尺測出小正方體的邊長，然后計算出它的體積V；
③根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$，求小正方體的密度．
乙方案：
①用直尺測出小正方體的邊長，然后計算出它的體積V；
②用托盤天平測出小正方體的質(zhì)量m；
③根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$，求小正方體的密度．
（1）下列對甲、乙兩個方案的評價正確的是C（填選項符號）．
A、甲方案正確，乙方案錯誤
B、甲方案錯誤，乙方案正確
C、甲、乙兩個方案都正確
（2）小明利用托盤天平稱量小正方體的質(zhì)量，如圖甲所示，其存在的操作錯誤的是：測量過程中移動平衡螺母．
（3）小明改正自己的錯誤后重新進行的稱量，其右盤上的砝碼一個，其數(shù)值和游碼所對刻度值如圖乙所示，小正方體的質(zhì)量為11.4g；若測得它的邊長為2cm3，則小正方體物塊的密度為1.425g/cm3．

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