1．2013年的11月份，全國(guó)有幾個(gè)城市因?yàn)殪F霾天氣造成中小學(xué)停課，霧霾形成的主要原因是空氣中的PM2.5的含量過(guò)高，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害．PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)不屬于（屬于/不屬于）分子的熱運(yùn)動(dòng)．

分析 物理學(xué)中把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變稱(chēng)為機(jī)械運(yùn)動(dòng)，分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，并且溫度越高擴(kuò)散越快，分子的這種運(yùn)動(dòng)又叫做分子熱運(yùn)動(dòng)．

解答 解：PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們?cè)诳罩凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不屬于分子的運(yùn)動(dòng)．
故答案為：不屬于．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的區(qū)別，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．成語(yǔ)“聲如洪鐘”形容說(shuō)話(huà)時(shí)產(chǎn)音洪亮，它描述的是聲音的響度（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）；擊鼓表演時(shí)，鼓手時(shí)重時(shí)輕地鼓擊鼓面，這樣做主要是改變了鼓聲的響度（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）；把正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起了水花，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖中表示力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的現(xiàn)象是（　�。�
A．
捏扁氣球		B．
折斷竹子		C．
坐彎扁擔(dān)		D．
接住飛球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖甲所示的電阻箱的示數(shù)為1258Ω；如圖乙所示的電能表的示數(shù)為8218.6kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．圖中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的情景是（　�。�
A．
火箭升空		B．
小朋友玩滑梯		C．
彈弓彈射子彈		D．
上升的滾擺

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．2014年恩施市科技創(chuàng)新大賽中，組委會(huì)收到了許多同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中有一位同學(xué)利用阻值不同的兩段電熱絲R1和R2，設(shè)計(jì)成高中低三檔位的電熱器，電路圖如圖所示，其中R1=2R2．某實(shí)驗(yàn)小組利用該同學(xué)的設(shè)計(jì)裝置，在安全情況下，用三檔分別給同一容器中質(zhì)量相同的水加熱（水均未沸騰）．
（1）求R1的阻值是多少？
（2）電熱器用中溫檔工作時(shí)，水溫升高8℃消耗的電能是多少？
（3）結(jié)合表中信息，通過(guò)計(jì)算分析比較用高溫檔還是低溫檔更節(jié)能？
電熱器檔位額定電壓額定功率水升高的溫度加熱時(shí)間
高溫220V 10℃6min
中溫 8℃8min
低溫100W4℃9min

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．根據(jù)下列提供的情境作答：（1）請(qǐng)你讀出圖1中各種測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)：

a．當(dāng)時(shí)的室溫為25℃； b．木塊的長(zhǎng)度為17.5mm；c．杯與液體的總質(zhì)量為79.4g；
（2）為了保證單位院內(nèi)、居民居住區(qū)內(nèi)良好的環(huán)境，道路交通安全法規(guī)定：在單位院內(nèi)、居民居住區(qū)內(nèi)，機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)當(dāng)?shù)退傩旭�，避讓行人，故在小區(qū)內(nèi)豎立此一塊交通標(biāo)志，如圖2所示，這是表示此路段車(chē)速不能超過(guò)15km/h．“探索”物理興趣小組的同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷一輛車(chē)進(jìn)入小區(qū)直道內(nèi)是否超速，請(qǐng)你完成下列內(nèi)容的填寫(xiě)：
a．實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量器材主要有：刻度尺和停表；b．應(yīng)測(cè)量的物理量有：路程和時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明在“探究動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化”的實(shí)驗(yàn)中，在一條長(zhǎng)線(xiàn)的一端系一個(gè)螺母便做成了一個(gè)如圖所示的單擺，小明發(fā)現(xiàn)在螺母往返擺動(dòng)過(guò)程中，每擺一個(gè)來(lái)回所用的時(shí)間幾乎相等，于是小明想到這樣一個(gè)問(wèn)題：螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t跟哪些因素有關(guān)呢？
猜想A：可能跟螺母擺動(dòng)的角度θ有關(guān)？
猜想B：可能跟螺母的質(zhì)量m有關(guān)；
猜想C：可能跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)．
（1）為驗(yàn)證猜想，除了鐵架臺(tái)、細(xì)線(xiàn)和兩個(gè)質(zhì)量不同的螺母外，還需要的測(cè)量?jī)x器有刻度尺、天平、量角器和秒表．
（2）小明在不同條件下，測(cè)出螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t得到的數(shù)據(jù)如下表：
序號(hào)細(xì)線(xiàn)長(zhǎng)度L/cm螺母質(zhì)量/g螺母擺動(dòng)的角度θ/°螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間y/s
11002032.0
21402032.4
31402052.4
41403052.4
①由3、4兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想B（填字母），得出的結(jié)論是：螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間t與螺母的質(zhì)量無(wú)關(guān)．
②由2、3兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想A．
③綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，同一地點(diǎn)的單擺擺動(dòng)一次所用的時(shí)間t只跟繩子的長(zhǎng)度L有關(guān)，且繩子越長(zhǎng)，螺母來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間t越長(zhǎng)．?dāng)[鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的，有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小明應(yīng)將擺鐘的擺長(zhǎng)調(diào)短（填“長(zhǎng)”或“短”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在第17屆仁川亞運(yùn)會(huì)上，我國(guó)男子游泳選手寧澤濤力壓群雄獲得四枚金牌，如圖所示是攝影師拍攝到他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的照片，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．相機(jī)底片上的像是虛像
B．拍攝照片時(shí)，鏡頭到寧澤濤的距離應(yīng)大于鏡頭焦距的二倍
C．要使底片上的像再大些，應(yīng)使鏡頭離寧澤濤的距離增大
D．人們能看到他胸前的五星紅旗是紅色，是因?yàn)樗瓷浼t光

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