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【題目】在學習了電路知識以后,教師要求學生練習安裝樓梯照明燈,即用兩個單刀雙擲開關 S1 S2 同時控制同一盞燈,其中任意一個開關都可以使燈亮或滅。請判斷如圖所示的四個電路中,不符合上述要求的是(圖中均用電池符號表示照明電路電源)

A. B.

C. D.

【答案】ABC

【解析】

本題是電路設計,關鍵在于熟悉開關的作用

A. 由電路圖可知,兩個單刀雙擲開關分別與上面或下面觸點接觸時燈泡都發(fā)光或熄滅,可以達到任意一個開關都可以使燈亮或熄滅的目的,故符合題意;

B.由電路圖可知,兩個單刀雙擲開關分別與上面或下面觸點接觸時燈泡都發(fā)光或熄滅,可以達到任意一個開關都可以使燈亮或熄滅的目的,故符合題意;

C.由電路圖可知,兩個單刀雙擲開關分別與上面或下面觸點接觸時燈泡都發(fā)光或熄滅,可以達到任意一個開關都可以使燈亮或熄滅的目的,故符合題意;

D.由電路圖可知,當開關S1與觸點2接觸或開關S2與觸點1′ 時,另一個開關不能使燈泡熄滅,故不符合題意。

故選ABC

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習牛頓第一定律時,為了探究阻力對物體運動的影響,小文做了如圖所示的實驗。

(1)實驗中為了讓小車滑到水平面時的初速度相等,他的操作方法是:______。

(2)由實驗現(xiàn)象可知:小車在_____表面運動的距離最遠;小車受到的阻力不同是因為接觸面的______不同;阻力越小,小車的速度減小得越__________(選填“快”或“慢” )。

(3)由實驗現(xiàn)象可以推斷得到的結論是:假如物體在絕對光滑的水平面上運動,即物體在水平方向上不受力,它將做_____。此結論的得出運用到的研究方法是____(填“控制變量”或“實驗加推理”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中:

(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示,實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據_______________知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。

(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,利用圖中甲、乙兩組數據比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎?_______________。你的理由是:______________________________

(3)請你根據小明這三次實驗情況設計一個實驗數據記錄表格_______________。

(4)從圖中甲、丙兩組數據比較,你能得出的結論是:_____________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想估測書包重量,現(xiàn)有細繩、重量可忽略的長硬棒、刻度尺、一瓶600mL的水,空瓶的質量忽略不計。

(1)這瓶水的質量m_________。重力G_________(1mL1cm3,水的密度是1g/cm3,g10N/kg)

(2)手提細繩,如圖所示,若硬棒水平靜止。在圖中標示需要測量的長度_________;

(3)書包的重量約為_________(用上述求得及所測得的物理量符號表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅家的家庭電路進戶開關上安裝著漏電保護器,上面寫著下表中的一些數據,在以下幾種說法中,正確的是

A. 漏電電流大于 30mA,保護器會在 0.1 秒之內切斷電源

B. 漏電持續(xù)時間超過 0.1 秒時保護器才能動作

C. 當漏電電流達到 15mA 時就能起到可靠的保護作用

D. 只有當進戶電壓大于 220V 或用電電流大于 20A 時,才能起保護作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的電熱器分別給質量相同的水和某種液體加熱,每隔1min記錄一次數據,如下表所示,則該液體的比熱容為( 。

A. 0.9×103J/(kg℃) B. 1.8×103J/(kg℃)

C. 3.6×103J/(kg℃) D. 1.2×103J/(kg℃)

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【題目】小明在探究“二力平衡”條件的實驗中,設計了如圖所示的兩種實驗方案。

(1)通過實驗比較,小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙,實驗效果更好,原因是______

(2)該實驗裝置中,木板兩端的定滑輪的作用是______。

(3)保持兩盤中砝碼質量相等,把小車在水平桌面上扭轉一個角度,放手后觀察到小車轉動,最后恢復到靜止狀態(tài)。這個實驗現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,并且______,這兩個力才能彼此平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個定值電阻分別標有“20Ω,1A”和“20Ω,0.5A”字樣,將兩定值電阻串聯(lián)起來接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為_________;若將兩定值電阻并聯(lián)起來接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導線連接到靈敏電流計上。當銅棒向左運動時,電流計的指針________(選填“偏轉”或“不偏轉”);該裝置可將________能轉化為電能。

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