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下列測(cè)量工具沒有利用杠桿原理的是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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答案：A
解析：
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A選項(xiàng)中彈簧測(cè)力計(jì)是應(yīng)用了彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比這一性質(zhì)，桿秤、臺(tái)秤和托盤天平均應(yīng)用了杠桿原理，本題答案為A．
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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舉重是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)體育項(xiàng)目．一位身高180 cm的運(yùn)動(dòng)員和一位身高160 cm的運(yùn)動(dòng)員，在挺舉項(xiàng)目中用相同時(shí)間把同樣重的杠鈴舉起，如果他們對(duì)杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關(guān)系式正確的是
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A． |
W1＝W2 P1＝P2
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B． |
W1＞W(wǎng)2 P1＞P2
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C． |
W1＞W(wǎng)2 P1＝P2
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D． |
W1＜W2 P1＜P2
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂，并用l表示．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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園藝師傅在使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是
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A． |
增大阻力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
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B． |
減小動(dòng)力臂，減小動(dòng)力移動(dòng)的距離
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C． |
增大動(dòng)力臂，省力
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D． |
減小阻力臂，省力
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示的是人們用木棒撬石塊的示意圖．撬石塊有兩種方法：第一種是以B點(diǎn)為支點(diǎn)，在C點(diǎn)用與棒垂直的力F1向下撬；第二種是以A點(diǎn)為支點(diǎn)，在C點(diǎn)用與棒垂直的力F2向上撬，(木棒自重不計(jì))
(1)在圖中畫出力F1的力臂．
(2)若石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn)，你認(rèn)為第________種方法更省力一些，理由是________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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使用滑輪時(shí)，滑輪的________固定不動(dòng)的叫滑輪，________隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪叫________滑輪．使用它們各有利弊，前者可以________，但不能________；而后者可以________，但不能________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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某同學(xué)研究滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論．比較甲、乙兩圖可知：________；比較乙、丙、丁三圖可知________．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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(易錯(cuò)題)如圖所示，動(dòng)滑輪右邊繩固定，左邊懸掛物體A，動(dòng)滑輪受拉力F作用將物體A勻速提高2 m，則動(dòng)滑輪升高_(dá)_______m，動(dòng)滑輪的這種使用方法的好處是________(填“省力”或“省距離”)．
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科目：初中物理
來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下
題型：
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如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時(shí)，可看做是
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A． |
以B為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿
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B． |
以B為支點(diǎn)的省力杠桿
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C． |
以A為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿
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D． |
以A為支點(diǎn)的省力杠桿
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