一塊磚平放和豎放在地面(水平地面)上時(shí),其受力面積之比為4:1,則平放和豎放時(shí),對地面的壓強(qiáng)之比為 ,壓力之比為 .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖23所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3

(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U形管液面的 來判斷的。

(2)使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置 (選填“漏氣”或“不漏氣”)。若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差,應(yīng)通過方法 進(jìn)行調(diào)節(jié)。

方法:A、從U形管內(nèi)倒出適量的水;B、拆除軟管重新安裝;C、向U形管內(nèi)加適量的水.

(3)由圖(a)和圖 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

(4)比較圖(a)和圖(b)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:

。

(5)小明通過圖(c)和圖(d)兩次的實(shí)驗(yàn)認(rèn)為圖(d)燒杯中盛的是濃鹽水,他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)?u> 。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題

(1)如下圖所示為足球運(yùn)動員頂出去的足球,試畫出足球在空中飛行時(shí)的重力示意圖。

(2)如圖所示,作出物體對桌面的壓力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在湖水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動力是( )。
A.槳對水的推力 B.水直接對船的推力

C.人對船的推力 D.水對槳的推力

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)

小黃同學(xué)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:

(1)在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做_______運(yùn)動。

(2)對比圖中___________________兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想C。

(3)在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時(shí),測力計(jì)示數(shù)是2 N,此時(shí)摩擦力為_________N,若拉力增大到3 N時(shí),摩擦力為__________N。

(4)實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是( )

A.類比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

用鋼絲繩系上一個(gè)重為500 N的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí),繩對物體的拉力是 N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí),繩對物體的拉力是 N,當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2 m/s的速度勻速下降時(shí),繩對物體的拉力是 N。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田仙游郊尾五校八年級下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中,物體運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化的是( )

A.汽車勻速轉(zhuǎn)彎

B.在滑梯上的木塊勻速直線下滑

C.人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動

D.蘋果從樹上落下

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示是小君“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程圖:

(1)該實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測力計(jì)拉著木塊沿水平方向做 運(yùn)動,根據(jù) 原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等。

(2)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)F1< F3,說明 。

(3)分析甲和乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1< F2,說明滑動摩擦力的大小還跟 的大小有關(guān)。

人們通過大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:在接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動摩擦力大小與壓力大小成正比.如圖丁所示,在丙圖中物塊A上疊放一塊與之等重的物塊B,用彈簧測力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起勻速直線運(yùn)動,此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為F 4 ,則F 4 :F3= ;

(4)小君在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和 .

(5)小霞發(fā)現(xiàn)小君在上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定,于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示。當(dāng)她拉出木板的過程中,卻仍然發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,你認(rèn)為出現(xiàn)該情況的原因可能是 .

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科目:初中物理 來源:2016屆山西省九年級素質(zhì)檢測物理試卷(解析版) 題型:作圖題

(1)根據(jù)圖中磁感線的方向,標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極和電源的正極+。

(2)如圖所示,小亮發(fā)現(xiàn)教室中一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制兩盞額定電壓為220V的燈,并且這兩盞燈能正常發(fā)光。請你在圖中畫出電路的正確連接情況。

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