【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能夠傳遞信息
B.敲鑼時用力越大，聲音的響度越高
C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲
D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

【答案】BC
【解析】解：A、用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，是利用聲音能夠傳遞能量的特點，將“小石頭”粉碎的，故A錯誤； B、敲鑼時用力越大，鑼面振動的幅度越大，因此鑼聲的響度越大，故B正確；
C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是切斷聲音的產(chǎn)生，因此是在聲源處減弱噪聲的，故C正確；
D、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故D錯誤．
故選BC．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個實心金屬球放在盛滿水的杯子里，從杯中溢出10g的水，若把這個金屬球放入盛滿煤油的杯子里，溢出煤油的質(zhì)量為（　�。�

A. 8g B. 10g C. 12.5g D. 6.4g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水位測量儀的示意圖．A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

（1）A點與光屏在水中所成的像是像（選填“虛”或“實”）；
（2）若光斑B向右移動了1m，說明水位（選填“上升”或“下降”）了m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“制作小孔成像觀察儀”活動中，需要把制作好的圓筒插入易拉罐中，如圖所示，圓筒的（填“A”或““B”）端是用半透明薄紙制成的光屏．用制成的小孔成像觀察儀觀察靜物時，移動圓筒位置，增大光屏與小孔之間距離，則光屏上像將（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導線若干．
（1）小虎所接的實驗電路如圖甲所示，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導線，即可 使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（2）改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)，此時電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A．則滑動變阻器的最大阻值為Ω．
（3）移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為A，小燈泡的額定功率為W．
（4）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅．經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好．開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，若電路中只有一個燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（ ）
A.電壓表V1示數(shù)為零，燈L1斷路
B.電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路
C.電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路
D.電流表A示數(shù)為零，燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為我市標志性建筑紫峰大廈的外觀圖，大廈總高度450m．小明乘坐大廈內(nèi)電梯勻速上升的過程中，以電梯為參照物，小明是的．勻速上升過程中，他的動能 ， 重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為運載“渣土”的某型號載重車的示意圖．
（1）為保證交通安全，交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過30km/h．在遵守交通規(guī)則的前提下，“渣土車”行駛3000m至少需要h．
（2）圖中的6輪“渣土車”裝載渣土后總質(zhì)量為12t，則該車對水平路面的壓力為N． 規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過7×105 Pa，假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為0.02m2 ， 則該車裝載渣土后對地面的壓力不得超過N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李華同學在稱量范圍內(nèi)用天平測質(zhì)量時，在天平的托盤中無論怎樣加減砝碼，都不能使橫梁平衡，你認為解決的辦法是

A. 移動游碼

B. 旋動平衡螺母

C. 左右相互交換托盤

D. 移動游碼或旋動平衡螺母

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同步練習冊答案