【題目】如圖所示為我市標(biāo)志性建筑紫峰大廈的外觀圖，大廈總高度450m．小明乘坐大廈內(nèi)電梯勻速上升的過(guò)程中，以電梯為參照物，小明是的．勻速上升過(guò)程中，他的動(dòng)能 ， 重力勢(shì)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

【答案】靜止；不變；增大
【解析】解：（1）被研究的物體是小明，以電梯為參照物，小明和電梯之間沒(méi)有發(fā)生位置的變化，所以小明是靜止的．（2）小明乘電梯勻速上升時(shí)，小明的質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變．（3）小明上升時(shí)，質(zhì)量不變，高度增大，重力勢(shì)能增大． 所以答案是：靜止；不變；增大．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性和影響動(dòng)能的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握相對(duì)靜止：運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)速度相同的兩個(gè)物體稱為相對(duì)靜止；運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置，研究物塊受到液體的浮力．彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)，讀數(shù)為3N；當(dāng)把物塊浸沒(méi)在煤油中稱時(shí)，讀數(shù)為2.5N，此時(shí)物塊受煤油的浮力為 N．當(dāng)把物塊浸沒(méi)在水中稱時(shí)，讀數(shù)為 2.5N（大于/小于/等于）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是（ ）
A.秒表的重力
B.秒表對(duì)彈簧的拉力
C.秒表和測(cè)力計(jì)的總重力
D.彈簧對(duì)秒表的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說(shuō)明聲波能夠傳遞信息
B.敲鑼時(shí)用力越大，聲音的響度越高
C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲
D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 （ ）
A.一江春水向東流
B.海水奔騰
C.心潮澎湃
D.流星似劍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．
（1）小明看不到硬幣，這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿傳播；
（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢�，小明在A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的虛像，這是利用了光的現(xiàn)象；
（3）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年11月9日，俄羅斯“福布斯─土壤”火星探測(cè)器在地球近地軌道上因主發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)失敗而無(wú)法變軌．經(jīng)查，是太空中的帶電粒子對(duì)機(jī)載計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生影響導(dǎo)致程序出錯(cuò)．下列粒子中，因不帶電首先可以排除的是（ ）

A．電子 B．原子核 C．中子 D．質(zhì)子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張先生駕車從泌陽(yáng)到信陽(yáng)旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)桐柏，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)信陽(yáng)，請(qǐng)求：
（1）泌陽(yáng)到桐柏，汽車行駛的路程是多少km？
（2）泌陽(yáng)到信陽(yáng)，汽車的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)． 小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲所示，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生；
（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球（選填“分開”或“合攏”），這是因?yàn)闅怏w流速越大，壓強(qiáng)越；
（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球，可觀察到兩氣球（選填“分開”或“合攏”），這是因?yàn)閹щ婓w能夠 ．

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