【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A．摩擦起電并沒(méi)有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移

B．固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力

C．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說(shuō)明分子間有空隙

D．“南國(guó)湯溝酒，開(kāi)壇十里香”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到酒香是由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的

【答案】C。

【解析】A、B、D都是正確的，只有C用手捏海綿時(shí)，海綿的體積變小了，是因?yàn)榱δ芨淖兒＞d在形狀，使它的形狀發(fā)生了改變，而不是說(shuō)明分子間存在間隙，分子間的間隙是個(gè)非常微小的量，而海綿形狀的變化是個(gè)宏觀的物理量，二者是不同的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象，在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“光暈”．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象
B.水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱
C.太陽(yáng)光照射小冰晶后通過(guò)反射分解為七色光
D.太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光的光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】加勒比島國(guó)海地當(dāng)?shù)貢r(shí)間2010年1月12日下午發(fā)生里氏7.3級(jí)強(qiáng)烈地震，首都太子港及全國(guó)大部分地區(qū)受災(zāi)情況嚴(yán)重。地震發(fā)生后，國(guó)際社會(huì)紛紛伸出援手，表示將向海地提供人道主義援助。中國(guó)救援隊(duì)在搜救過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊約1.8噸的建筑材料堵在一個(gè)狹小的空間里，材料與地面接觸面積約為1.5m2。

(1)、建筑材料對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？（g取10N/kg）

（2）、由于條件限制，救援隊(duì)只能用如圖所示的滑輪將建筑材料吊離，若在起吊過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為80％，求此過(guò)程中繩子自由端所施加的拉力。

（3）、若拉動(dòng)材料的時(shí)，材料向上的速度為0.01m／s，則拉力做功的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象

B. 近視眼矯正配戴的鏡片是凸透鏡

C. 我們看到本身不發(fā)光的物體是由于光的反射

D. 光的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡，放在光具座上50cm刻度線處，如圖所示．

（1）先將點(diǎn)燃的蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡的兩側(cè)，再調(diào)整透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在__．

（2）將蠟燭先后兩次放置在25cm和35cm處，保持透鏡的位置不變，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到大小不同的兩個(gè)像，比較兩次所成的像，當(dāng)蠟燭位于光具座上的__刻度處時(shí)，所成的像較大．

（3）若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，還想在光屏上得到清晰的實(shí)像，應(yīng)將光屏適當(dāng)向__（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡方向移動(dòng)．

（4）隨著蠟燭不斷燃燒，光屏上燭焰像的位置會(huì)逐漸發(fā)生偏移，為了使像仍能成在光屏中央，則可以適當(dāng)?shù)貙⑾灎T向__（選填“上”、“下”、“左”、“右”）調(diào)整來(lái)實(shí)現(xiàn)．

（5）若透鏡位置不變，將蠟燭移到標(biāo)尺45cm刻度處，這時(shí)應(yīng)從__（填“左”或“右”）側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察，此時(shí)觀察到像的性質(zhì)是__．

（6）如果在光屏上得到了清晰的像以后，不小心將一個(gè)不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在凸透鏡另一側(cè)的光屏上所成的像__．

A．中央有個(gè)黑斑

B．變亮，且完整

C．變暗，但完整

D．殘缺不全．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)的學(xué)習(xí)小組想知道醬油的密度，于是他們用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下，正確的實(shí)驗(yàn)順序是 ．
①用調(diào)節(jié)橫梁平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為 g．
②在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為 g．
③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中，如圖所示，醬油的體積為 cm3 ．
④計(jì)算得到醬油的密度為 kg/m3 ．
⑤用天平測(cè)出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量如圖所示，則量筒中醬油的質(zhì)量為 g．
（3）若小明組實(shí)驗(yàn)時(shí)，在往量筒中倒醬油時(shí)不小心倒出了少量，測(cè)出了醬油密度值比真實(shí)值 （“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于密度，下面理解正確的有（　�。�
A.相同體積的不同物質(zhì)，質(zhì)量大的密度大
B.不同體積的同種物質(zhì)，體積大的密度大
C.相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，體積大的密度大
D.不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，質(zhì)量大的密度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用200N的推力對(duì)車做600 J的功，小車在推力的方向上移動(dòng)________m的距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)宇宙和微觀世界的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng) B. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

C. 物質(zhì)是由大量分子組成的 D. 分子處于不停的運(yùn)動(dòng)中

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