分析 (1)液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;
(2)沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減。环序v時氣泡在上升過程中體積逐漸增大;
(3)液體放熱溫度降低,根據(jù)這個特點分析即可;
(4)沸騰過程中溫度保持不變,也需不斷吸收熱量;
(5)水沸騰時溫度保持不變,沸騰時的溫度便是沸點;
(6)液體沸騰過程中需不斷吸熱;
(7)液體沸騰有兩個必要條件:①達到沸點,②繼續(xù)吸熱;當兩個條件同時具備時即可沸騰.
解答 解:(1)圖A中所給的溫度計的原理是液體的熱脹冷縮;
(2)甲圖氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的現(xiàn)象;乙圖氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的現(xiàn)象;
(3)AB段溫度在降低,是放熱過程,說明酒精燈熄滅了;
(4)BC段溫度升高,是吸熱過程;CD段屬于水的沸騰過程,雖然溫度保持不變,但需不斷吸熱,所以吸熱過程是BD;
(5)由圖象知,水沸騰過程中溫度保持100℃不變,所以沸點為100℃;
(6)水的沸騰過程需要不斷吸熱,水沸騰后,停止對水加熱,水不能繼續(xù)沸騰;
(7)因為液體沸騰后溫度保持不變,燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后,燒杯內(nèi)的液體沸騰,試管內(nèi)的液體也沸騰起來了,說明試管中液體達到沸點,且繼續(xù)吸熱,則試管中液體的沸點一定低于燒杯內(nèi)的液體的沸點,B正確.
故答案為:(1)液體的熱脹冷縮;(2)乙;(3)AB;(4)BD;(5)100;保持不變;(6)不能;不斷吸熱;(7)B.
點評 本題通過水沸騰的實驗考查了液體沸騰的條件、沸騰的特點、沸點的概念等等,綜合性比較強.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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A. | 用濕毛巾擦亮著的電燈 | B. | 在高壓線附近放風箏 | ||
C. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電趕快去切斷電源 | D. | 在電線上晾衣服 |
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A. | 蜜蜂發(fā)出的聲音是次聲,蝴蝶發(fā)出的聲音是超聲 | |
B. | 蜜蜂發(fā)出聲音的振動頻率在人的聽覺范圍之內(nèi),蝴蝶發(fā)出的是次聲 | |
C. | 蜜蜂發(fā)出聲音的振動頻率在人的聽覺范圍之內(nèi),蝴蝶發(fā)出的是超聲 | |
D. | 蜜蜂和蝴蝶發(fā)出聲音的振動頻率在人的聽覺范圍之內(nèi),但蝴蝶發(fā)出聲音的響度很小 |
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