在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中:
(1)用筆畫線在圖甲中將電路實物圖連接完整.
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無論如何移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光,且電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為3V,造成這一現(xiàn)象的原因是          
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)為0.3A時,電壓表示數(shù)如圖乙為      V,則此時小燈泡電阻為     Ω.接著,要使電壓表示數(shù)變?yōu)?.5V,則變阻器滑片應向     端(填:“左”或“右”)移動.
(4)小明同學在實驗中,通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,得到三組電流、電壓的對應值.他發(fā)現(xiàn),同一個燈泡計算出的三組電阻值差異較大,請你分析造成這種現(xiàn)象的原因是:            
(5)你還能用以上實驗裝置完成              實驗.
(1)實物圖連接如下:
(2)燈泡斷路;(3)1.8;6;左;(4)燈絲電阻與溫度有關(guān);(5)測量小燈泡的功率
分析:(1)滑動變阻器串聯(lián)在電路中,需要采取“一上一下”的連接方法;
(2)燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,說明電路是斷路;
(3)讀取電壓表示數(shù)時,要明確選擇的量程和對應的分度值;已知燈泡兩端電壓和通過的電流,利用得到燈絲電阻;串聯(lián)電路具有分壓作用,要使燈泡兩端電壓升高,需要降低滑動變阻器兩端電壓;
(4)燈絲電阻受溫度變化影響,溫度升高,電阻增大;
(5)伏安法能夠得到燈泡兩端電壓和通過的電流,這兩個物理量的乘積是電功率.
解:(1)由實物圖知,滑動變阻器已經(jīng)連接了下面的接線柱,只要用導線將上面的任一接線柱與開關(guān)右側(cè)的接線柱連接即可;
(2)燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路是斷路;電壓表有示數(shù)且等于電源電壓,說明除燈泡以外的電路是通路,所以電路故障為燈泡斷路;
(3)電壓表的示數(shù)為U=1.8V,所以燈泡電阻為
串聯(lián)電路中導體兩端電壓與其阻值成正比,要降低滑動變阻器兩端電壓,需要減小滑動變阻器接入電路的電阻.所以滑片向左端移動;
(4)改變燈泡兩端電壓,通過的電流發(fā)生變化,燈泡亮度變化,溫度相應改變,導致燈絲電阻改變.
(5)利用現(xiàn)有器材,還可以完成測量小燈泡功率的實驗.
故答案為:
(1)實物圖連接如下:

(2)燈泡斷路;
(3)1.8;6;左;
(4)燈絲電阻與溫度有關(guān);
(5)測量小燈泡的功率.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中,電路如圖甲所示。


(1)開關(guān)閉合前,應將滑動變阻器的滑片P移動到b端;
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的__________;
A.Rx發(fā)生斷路B.滑動變阻器斷路
C.Rx發(fā)生短路D.電流表斷路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)整滑片P到某一位置后,若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,電壓表的示數(shù)為_________V,電流表的示數(shù)為_________A,此次測得的結(jié)果為Rx=_________Ω。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學要用伏安法測定一只未知電阻的阻值,現(xiàn)有器材:電池組(6V)、電流表、電壓表、待測電阻、開關(guān)各一只及導線若干.
(1)為使測量結(jié)果更準確,還需要一只         ,用于改變待測電阻兩端的    ,讀取幾組電壓值和電流值.
(2)本實驗的原理是        
(3)在如圖1圓圈中填上兩表符號,并標出正負接線柱.
(4)根據(jù)實驗電路圖(圖1)連接實物圖(圖2).

(5)實驗中記錄的部分數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)
電壓U/V
電流I/A
1
4.0
0.42
2
4.5
0.46
3
5.5
0.52
根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知:實驗中電壓表選用了 0~15V 量程;待測電阻的阻值為 10.0Ω 
(6)若某同學連完電路后,用開關(guān)試觸時發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)如圖3所示情況,則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                         ,電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                       
(7)若將待測電阻換成小燈泡,實驗中測量電流、電壓值后,通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是:                                  

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學用伏安法測電阻,擬出下列實驗報告:
[實驗目的] 學習運用電壓表、電流表測量電阻。
[實驗原理]                          
[實驗器材] (略)
[實驗步驟] 
(1)、根據(jù)實驗目的畫好電路圖。
(2)、按照電路圖連接好電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電路中電阻最大
(3)、接通開關(guān),讀出電壓表、電流表的示數(shù),并記于下表。
電壓(V)  
電流(A)
電阻(Ω)
3.5
0.5
7.0
(4)、斷開開關(guān),計算出Rx=7Ω。試回答下列問題:
1請按照電路圖用筆劃線代替導線,將實物圖補充完整。

2本實驗報告不完整,請補充實驗原理            
3從“實驗步驟”看,實驗數(shù)據(jù)不科學,主要缺陷是
_______________________          ___________
4滑動變阻器在實驗中所起的作用是(寫出一點即可)
__________________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

問問想用圖所示的器材,設(shè)計一個可以測量小燈泡電阻的電路。請你用筆畫線代替導線,幫問問把圖中的器材連接起來。

要求:①滑動變阻器的滑片向右2,燈泡的亮度變暗;②用電流表測燈泡的電流(燈泡的電阻約為10),電壓表測燈泡兩端電壓。
(1)文文連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因分別為①__________________________②__________________________。
(2)此實驗中滑動變阻器有兩個作用:一是________________;二是___________________。
(3)下表是文文牛出的一份實驗報告。

①將報告中其他空白補充完整。②本實驗報告不夠完整,還應添加的基本項目是________。③分析“實驗步驟”中存在的主要缺陷是____________。④實驗中,要盡量縮短通電時間,并用____(選填“較大”或“較小”)的電流來測量,因為這樣做可以防止____________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于國慶60周慶大閱兵場景如圖所示,下列說法正確的是(   )
A.旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,因為軍徽是光源
B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光的折射來判斷的
C.解放軍整齊的腳步聲,是空氣振動產(chǎn)生的
D.解放軍整齊的腳步聲,是通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳內(nèi)的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測量小燈泡的電阻”實驗中,小燈泡的額定電壓是2.5V。(電路連接2分,其他每空各1分,共6分)
(1)請你用筆畫線代替導線將圖所示電路連接完整。

(2)小夢在接完最后一根導線時,小燈泡立即發(fā)光,請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是              。
(3)排除故障后,繼續(xù)實驗,如圖所示是小燈泡正常發(fā)光時的電流,此時燈絲的電阻為   Ω。

(4)大夢和小夢按照老師的要求,設(shè)計了如下在缺少電流表時測量小燈泡電阻的方案:
大夢:用如圖所示電路(滑動變阻器最大阻值已知),閉合開關(guān),分別讀出滑片在A、B兩端時電壓表的示數(shù),然后計算出小燈泡的電阻。
小夢:把一個電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端,如圖所示,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù),然后計算出小燈泡的電阻。
你認為    設(shè)計的方案好,理由是                               。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

.小閔同學參加的實驗小組,做“伏安法測電阻”的實驗時,將前兩次實驗的測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在了下表中.第三次實驗時,電流表和電壓表的連接情況及指針指示的位置如圖8—15所示.請你將他們第三次實驗的測量數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在表格中.
次數(shù)
電壓(V)
電流(A)
電阻(Ω)
1
1.40
0.30
4.7
2
2.00
0.40
5.0
3
 
 
 

圖8—15

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

圖13是某小組同學做“用電壓表、電流表測電阻”實驗的電路:
(1)在連接電路時,電鍵應       (選填“閉合”或“斷開”)。
(2)該同學在閉合電鍵前,應該將滑動變阻器的滑片P移到     端(選填“A”或“B”);使用電流表時,所測電流不得超過它的     ,必須使電流從它的      接線柱流進。實驗中如果要增大電路中的電流大小,可以                              。
(3)閉合電鍵后,該同學移動滑動變阻器滑片,電流表、電壓表示數(shù)如圖13所示,此時測得的電流為       安,電壓為        伏,則由該組數(shù)據(jù)計算出該次實驗測得的電阻值為        歐。
 

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