15．放在水平桌面上的電視機(jī)，受到的彼此平衡的力是（　　）
A．電視機(jī)受到的重力和電視機(jī)對(duì)桌面的壓力
B．電視機(jī)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)電視機(jī)的支持力
C．電視機(jī)受到的重力和桌面對(duì)電視機(jī)的支持力
D．電視機(jī)受到的支持力和桌子受到的重力

分析 二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上．根據(jù)二力平衡力的條件進(jìn)行判斷．

解答 解：
A、電視機(jī)受到的重力受力物體是電視機(jī)，電視機(jī)對(duì)桌面的壓力，受力物體是桌面，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，而且方向相同，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、電視機(jī)對(duì)桌面的壓力桌子是受力物體，桌面對(duì)電視機(jī)的支持力，電視機(jī)是受力物體，即兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、電視機(jī)受到的重力和桌面對(duì)電視機(jī)的支持力，滿足平衡力的四個(gè)條件，是平衡力，故C正確；
D、電視機(jī)受到的支持力受力物體是電視機(jī)，桌子受到的重力受力物體是桌子，不在同一物體上，這兩個(gè)力不是平衡力，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平衡力的概念，要掌握二力平衡的條件：作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，電源電壓是6V，燈L1的電阻是4Ω，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)得燈L1兩端的電壓為4V，求：
（1）通過(guò)L2的電流；
（2）燈L2的電阻．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．春游時(shí)小明在嘉陵江撿到一塊三峽石，回到學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量它的密度．

（1）他先將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至天平平衡．
（2）用調(diào)好的天平測(cè)石子的質(zhì)量，當(dāng)盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖（甲）所示時(shí)，天平平衡，則此石子的質(zhì)量為38.4g．
（3）在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖（乙）所示，則石子的體積是15cm3，此石子的密度是2.56×103kg/m3
（4）三峽石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比偏大（選填“增大”、“偏小”或“一樣大”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過(guò)加熱的銅管?chē)姵�；把火柴靠近銅管口處的水蒸氣，一段時(shí)間后把火柴迅速?gòu)乃魵庵幸崎_(kāi)，火柴燃著了．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水蒸氣從加熱的銅管?chē)姵龊髢?nèi)能增加，溫度升高
B．乙處水蒸氣對(duì)火柴頭加熱，使其溫度達(dá)到著火點(diǎn)
C．把火柴迅速?gòu)乃魵庵幸崎_(kāi)，使火柴頭能與氧氣充分接觸
D．甲處的氣壓大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，燒瓶?jī)?nèi)水的沸點(diǎn)高于100℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．2009年9月28日，福鐵路如期建成，穿梭往來(lái)的“子彈頭”，帶給浙江沿海人民的不僅僅是增加幾趟列車(chē)這么簡(jiǎn)單--寧波從此不再是鐵路末端；臺(tái)州人民終于告別了沒(méi)有鐵路的歷史；浙南的溫州一躍成了鐵路樞紐．更為重要的是，設(shè)計(jì)時(shí)速200公里，并預(yù)留時(shí)速超過(guò)250公里的甬臺(tái)溫、溫福鐵路，真正將浙江帶入了“高鐵時(shí)代”！如圖為當(dāng)時(shí)通車(chē)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）列車(chē)頭為什么做成“子彈頭”形為了減小空氣阻力．
（2）人們候車(chē)為什么要在白線外等待火車(chē)快速開(kāi)過(guò)時(shí)，使人和火車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度變大，壓強(qiáng)變小，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體相對(duì)流速較小，壓強(qiáng)較大，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被強(qiáng)大的氣流壓向列車(chē)．所以要在白線外等待．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．科技人員設(shè)計(jì)了一種可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房，它具有冬暖夏涼的優(yōu)點(diǎn)，不僅為人們到海濱旅游提供了方便，而且節(jié)約了能源、減少了對(duì)環(huán)境的污染．某可移動(dòng)式太陽(yáng)能水上漂浮房的屋頂安裝了太陽(yáng)能電池板，接收太陽(yáng)能的功率為9.0×103W，能為該房供應(yīng)熱水和在水上移動(dòng)等提供能量．

（1）漂浮房冬暖夏涼，利用了水的比熱容比較大的特性．
（2）若現(xiàn)有5位中學(xué)生從岸上進(jìn)入漂浮房參觀，則漂浮房受到的浮力將A．
A．變大    　　B．不變    　C．變小      D．無(wú)法確定
（3）如圖甲和乙是小明在離漂浮房遠(yuǎn)近不同的地方先后拍攝到的兩張照片，從照片可以看出，小明是在遠(yuǎn)離漂浮房（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．
（4）若電池板吸收的太陽(yáng)能只用來(lái)提供推動(dòng)漂浮房前進(jìn)所需的能量，漂浮房在平靜的水面上以恒定功率沿直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力不變．從某一時(shí)刻開(kāi)始，漂浮房受到水平方向的牽引力F隨運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖丙所示，t=50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．則在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中：
①漂浮房受到的阻力大小為多少？
②太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．有一不規(guī)則的金色器件（含銅和金），在保持金色器件完好的情況下，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)定它分別含金和銅的質(zhì)量．已知金的密度是ρ金，銅的密度是ρ銅，寫(xiě)出含金和含銅質(zhì)量的計(jì)算式子．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，電源電壓6V保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0.2A，電阻R2的陽(yáng)值為20Ω．
求：（1）電阻R1的阻值．
（2）電阻R2消耗的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．體重是衡量身體健康與否的重要指標(biāo)，世界衛(wèi)生組織給出了一些相關(guān)資料：
資料一：人體標(biāo)準(zhǔn)體重測(cè)算公式：男性的標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=身高（厘米）-105，
女性的標(biāo)準(zhǔn)體重（千克）=身高（厘米）-100；
資料二：14歲～18歲青少年實(shí)際體重和標(biāo)準(zhǔn)體重的比值與營(yíng)養(yǎng)狀況的評(píng)價(jià)指標(biāo)表
實(shí)際體重/標(biāo)準(zhǔn)體重＜0.90.9～1.1＞1.1
營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)指標(biāo)營(yíng)養(yǎng)不良正常營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩
小劉，男，今年16歲．在體檢時(shí)，測(cè)得身高為170厘米、體重為60千克．
（1）測(cè)體重時(shí)，他的雙腳與水平放置的電子秤接觸面積為0.04米2，則他對(duì)電子秤的壓強(qiáng)為多少帕？
（2）體育課上，身高相近的小王和小劉進(jìn)行爬竹竿比賽，均沿豎直方向，從地面開(kāi)始勻速攀爬5米高粗細(xì)均勻的竹竿頂端．質(zhì)量為70千克的小王用了10秒，質(zhì)量為60千克的小劉用了9秒．小王說(shuō)：“我們都從地面爬到頂端，我的體重比你大，我克服重力做的功比你多”；小劉說(shuō)：“我爬得比你快，我做功的功率比你大”．請(qǐng)通過(guò)分析計(jì)算說(shuō)明他們的說(shuō)法是否正確．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案