【題目】“弓開如滿月,箭去似流星”用來(lái)形容射箭運(yùn)動(dòng)員拉弓放箭的情形,那么在這個(gè)過(guò)程中,弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的_______能,同時(shí)也說(shuō)明了物體彈性勢(shì)能大小與物體的_______有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們站在豎直放置的平面境前l(fā)m處,鏡中的像與他們相距_____m,若他們遠(yuǎn)離平面鏡,則鏡中像的大小將_____;同學(xué)間可以通過(guò)鏡子互相看到對(duì)方,表明了反射的光路是_____的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】南通開往南京的D5538次動(dòng)車途經(jīng)泰州,下表列出了該次動(dòng)車從泰州到南京的時(shí)刻表。
泰州 | 江都 | 揚(yáng)州 | 南京 | |
到達(dá)時(shí)間 | 18:40 | 19:00 | 19:20 | 20:10 |
發(fā)車時(shí)間 | 18:42 | 19:02 | 19:22 | |
里程/km | 118 | 183 | 283 |
根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:
(1)已知列車由泰州開往江都段的平均速度為120km/h,則表格中江都段的里程數(shù)應(yīng)為多少km______?
(2)求列車由泰州開往南京的平均速度________。
(3)假如列車用(2)中的速度通過(guò)南京長(zhǎng)江三橋,已知南京長(zhǎng)江三橋全長(zhǎng)4744m,列車全長(zhǎng)244m,求列車全部在大橋上的時(shí)間為多少秒________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)樗哂休^大的_______,燃燒時(shí)能放出更多的熱量;火箭在升空過(guò)程中由于與空氣摩擦?xí)䦟?dǎo)致內(nèi)能______(選填“變小”或“變大”),這是通過(guò)______的方式改變內(nèi)能的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是( 。
A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差,則說(shuō)明一定是出了差錯(cuò)
B.在測(cè)量時(shí),多測(cè)量幾次,取平均值可以減小誤差
C.誤差是難以避免的,所以減小誤差是不可能的
D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具可以消除誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在醫(yī)院中醫(yī)生用B超檢查出病人體內(nèi)含有結(jié)石以后,再用超聲波碎石儀發(fā)出超聲波將病人體內(nèi)的結(jié)石擊碎以便于排出體外,關(guān)于這兩次聲音的利用例子說(shuō)法正確的是( )
A.兩次都是利用聲音能傳遞信息
B.兩次都是利用聲音能傳遞能量
C.第一次是利用聲音能傳遞信息,第二次是利用聲音能傳遞能量
D.第一次是利用聲音能傳遞能量,第二次是利用聲音能傳遞信息
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】愛(ài)米用以下器材:足夠的待測(cè)液體,帶砝碼的托盤天平,一個(gè)空玻璃杯,足夠的水,測(cè)量某液體的密度.請(qǐng)你將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
(l)用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量為150g,往玻璃杯中注滿水,用天平測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量為200g,求出玻璃杯的容積為_____cm3;
(2)將水全部倒出,再注滿待測(cè)液體,待天平平衡后,右盤中的砝碼和標(biāo)尺的刻度如圖所示,讀出玻璃杯和液體的總質(zhì)量為_____g;
(3)用密度公式計(jì)算H{待測(cè)液體的密度為_____g/cm3;
(4)愛(ài)米認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有誤差,請(qǐng)你分析:_____(選填“有”、“沒(méi)有”)誤差.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí),艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低.要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣,必須使用壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi)。在這個(gè)過(guò)程中,壓縮機(jī)對(duì)空氣做功,空氣的( )
A.溫度升高 內(nèi)能增加B.溫度降低 內(nèi)能減少
C.溫度升高 內(nèi)能減少D.溫度降低 內(nèi)能減小
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