【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同的材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c。

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的_________________________。

（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在____________表面下停下的位置。

（3）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí)，將___________。

（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車______的關(guān)系（選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）。

①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②動(dòng)能與速度；③動(dòng)能與質(zhì)量。

【答案】速度相同木板以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去②

【解析】

（1）要探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小車的初速度相同，為了使小車到達(dá)水平面具有相同的初速度，所以應(yīng)使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下；

（2）由于接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，而木板表面最光滑，所以，標(biāo)記c是小車在木板表面下停下的位置；

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推理知道，如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí)，則將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（4）若同一小車從不同高度由靜止滑下，則通過小車運(yùn)動(dòng)的距離可以知道克服阻力做功的多少，從而可判斷小車具有能量的大小，所以可以探究小車重力勢(shì)能與高度的關(guān)系，由于從不同高度滑下，到達(dá)水平面時(shí)的初速度不同，所以還可探究動(dòng)能與速度的關(guān)系，故選②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量一個(gè)未知電阻阻值：

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖電路連接完整_______（要求將變阻器滑片置于最右端時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大）；

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為，電流表示數(shù)如圖乙所示，則RX=____

（3）小明同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路測(cè)量該未知電阻的阻值，其中是阻值已知的定值電阻，請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：

①________，用電壓表測(cè)出電源電壓；

②________，用電壓表測(cè)出未知電阻兩端電壓記為；

③請(qǐng)用測(cè)量值、和已知電阻來(lái)表示未知電阻________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量動(dòng)滑輪機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使掛在動(dòng)滑輪下的鉤碼上升．

（2）第②次實(shí)驗(yàn)時(shí)，若鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為________W．

（3）第③次實(shí)驗(yàn)中：有用功是________J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為________．

（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，要提高動(dòng)滑輪機(jī)械效率，可采取的措施是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列四幅圖闡述正確的是

A. 甲圖:近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凸透鏡矯正

B. 乙圖:遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正

C. 丙圖:顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭

D. 丁圖:天文望遠(yuǎn)鏡的物鏡相當(dāng)于放大鏡，目鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有力保障。核潛艇是海軍戰(zhàn)略重器。如圖是我國(guó)094型戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇，關(guān)于他在海中狀態(tài)的有關(guān)分析，正確的是

A. 上浮過程中所受浮力逐漸增大B. 懸浮時(shí)，所受浮力等于重力

C. 漂浮和懸浮時(shí)所受浮力相等D. 漂浮是所受浮力小于重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)賢滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動(dòng)的距離/m

機(jī)械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

03

3

6

0.15

2.5

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成滑輪組的繩子繞線.

（______）

（2）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距髙為_____,滑輪組的機(jī)械效率為._____

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，同一滑輪組提升重物的重力變大時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填"變大”“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情景。

（1）實(shí)驗(yàn)①②③探究浮力的大小是否跟_____有關(guān)。

（2）實(shí)驗(yàn)②和③中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為3.0N和2.8N,若鹽水的密度為1.2g/cm3，則物體A受到的重力為_____N,A的密度為_____kg/m3

（3）若實(shí)驗(yàn)④中測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則A通過細(xì)繩對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力是_____N,此時(shí)A在鹽水中受到的浮力是_____N,A對(duì)容器底部的壓力_____N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把標(biāo)有“1A 6W”的L1和“2A 6W”的L2兩個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖6，讓其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過額定功率，則該電路中干路電流是 A，兩燈消耗的實(shí)際總功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明拿著凸透鏡在窗戶和墻壁之間移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)窗戶的像，墻壁、凸透鏡和窗戶的位置如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是( )。

A. 墻壁上出現(xiàn)的是正立、縮小的實(shí)像

B. 幻燈機(jī)是利用圖中所示的成像規(guī)律工作的

C. 向右移動(dòng)凸透鏡，在墻壁上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像

D. 用白紙擋住凸透鏡一半，不能看到窗戶完整的像

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