分析 (1)由圖象可知兩人完成5m時(shí)所需要的時(shí)間,利用v=$\frac{s}{t}$分別計(jì)算出甲乙兩名同學(xué)的速度進(jìn)行比較;
(2)根據(jù)圖象分析解答.
解答 解:(1)由圖知,兩人完成5m時(shí),甲所用時(shí)間t甲=8s-4s=4s,乙所用時(shí)間t乙=8s,
則甲的速度v甲=$\frac{s}{{t}_{甲}}$=$\frac{5m}{4s}$=1.25m/s,乙的速度v乙=$\frac{s}{{t}_{乙}}$=$\frac{5m}{8s}$=0.625m/s,
計(jì)算可知,v甲>v乙,
所以,甲同學(xué)比乙同學(xué)快.
(2)分析圖象可知,兩條線交點(diǎn)的含義是第8s時(shí)甲乙兩同學(xué)相遇;
故答案為:1.25;快;第8s時(shí)甲乙兩同學(xué)相遇.
點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用圖象法解答問題的一般步驟:①明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;②注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;③明確圖象所表示的物理意義;④根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問題作出判斷,得到結(jié)論.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吉他聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生,并能像光一樣在真空中進(jìn)行傳播 | |
B. | 用手指在同一根弦的不同位置按壓,可以彈奏出音調(diào)不同的聲音 | |
C. | 超聲波可以粉碎體內(nèi)結(jié)石,說明聲音具有能量 | |
D. | 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 砝碼盒內(nèi)最大砝碼的質(zhì)量是200 g | B. | 天平的最大稱量值是200 g | ||
C. | 天平自身的質(zhì)量是200 g | D. | 天平標(biāo)尺的分度值為200 g |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 實(shí)心球在上升過程中,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加 | |
B. | 實(shí)心球在上升過程中受到的合力方向豎直向下 | |
C. | 實(shí)心球在下落過程中,實(shí)心球所受重力做功越來越快 | |
D. | 實(shí)心球在下落過程中速度越來越大,是因?yàn)閷?shí)心球受到慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)校的燈都是并聯(lián)的 | |
B. | 學(xué)校的燈都開時(shí)總電阻最小 | |
C. | 每多一個(gè)教室開燈,學(xué)校的干路總電流會(huì)變大 | |
D. | 每多一個(gè)教室開燈,學(xué)校的干路總電流就會(huì)變小 |
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