5.在各種形式的運動中,最簡單的運動是物體的位置隨時間的推移而變動.下列情況不屬于這種運動的是( 。
A.小孩從滑梯上滑下B.小鳥在空中飛行
C.魚在水中游.D.水在鍋里沸騰

分析 物理學里,把物體位置的變化叫做機械運動,機械運動是宇宙中最簡單的運動形式.

解答 解:A、小孩從滑梯上滑下,小孩的位置發(fā)生了變化,屬于機械運動,不符合題意;
B、小鳥在空中飛行,小鳥的位置不斷發(fā)生變化,屬于機械運動,不符合題意;
C、魚在水中游,魚的位置不斷發(fā)生變化,屬于機械運動,不符合題意;
D、水在鍋里沸騰,但是水的位置不發(fā)生變化,不屬于機械運動,符合題意.
故選D.

點評 本題考查了學生對機械運動概念的掌握,屬于基礎知識的考查,比較簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.“-20℃”的正確讀法是( 。
A.攝氏負20度B.零下20攝氏度C.零下攝氏20度D.負攝氏20度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,小明在探究平面鏡成像特點時:
(1)用平板玻璃、直尺、蠟燭、白紙進行實驗.其中選用平板玻璃的目的是:便于確定像的位置,兩根相同蠟燭的目的是比較像和物的大。@里用到了替代方法.
(2)小明在水平桌面上將一支點燃的蠟燭放在薄玻璃板前,然后把另一支同樣大小未點燃的蠟燭放在點燃的蠟燭附近并移動,使它跟點燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合.但操作中小明在桌面上無論怎樣移動手中的蠟燭,都不能與像重合,其原因可能是玻璃板未垂直于水平桌面.
(3)他經(jīng)過思考調(diào)整后,找到了像的位置,發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離相等,用白紙放在像位置時,在白紙上沒有蠟燭的像,說明平面鏡成的像是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.

(1)小剛用一束平行于凸透鏡主光軸的光線射向凸透鏡,經(jīng)過凸透鏡后在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑,如圖甲所示,該凸透鏡的焦距是1.80cm;
(2)如圖乙所示位置得到一個清晰的像,則該像是一個倒立、縮小(填“放大”或“縮小”)的實像,生活中人們使用的照相機(填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎上靠近透鏡,如圖丙所示,仍要在光屏上得到清晰的像,則光屏應向遠離(填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動.
(3)圖丁示意的是遠視(填“近視”或“遠視”)眼的成像情況,應用凸(填“凸”或“凹”)透鏡來矯正.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.物體的質(zhì)量真的會不變嗎?
在現(xiàn)有的物理知識的基礎上,同學們會肯定地認為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的,物體的質(zhì)量是常數(shù).這個認識并沒有錯,但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言.如果對運動的物體而氧物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛因斯坦的“相對論”,運動的物體的質(zhì)量會隨它的運動速度而改變,他的理論是:設一個物體靜止時的質(zhì)量為m0(又稱為靜質(zhì)量),當它以速度v運動時的質(zhì)量為m(又稱為動質(zhì)量),則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關系遵循以下規(guī)律:m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-(\frac{v}{c})^{2}}}$(其中c為光速),根據(jù)以上公式我們可以計算出:一個靜質(zhì)量m0=1kg的物體,當它以v1=300m/s和v2=15×104km/s運動時,其動質(zhì)量分別為:m1=1.0000000000005kg  m2=1.15kg,由此可知,物體的動質(zhì)量比靜質(zhì)量大,且物體的運動速度越大,其動質(zhì)量越大.從m1值可看出,在低速(相對光速而言)范圍內(nèi),物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關甚微,其差值可以忽略不計,因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運動情況時,可以認為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).但在微觀世界里,由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小,而其運動速度又很容易接近光速,這時它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視,關于這樣的問題,同學們將來有機會學習愛因斯坦的”相對論”力學知識時,就會進一步深入理解.請根據(jù)剛才的閱讀,回答下列問題:
(1)我們認為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的靜質(zhì)量,而動質(zhì)量會隨物體的運動速度而改變.
(2)根據(jù)愛因斯坦的理論,物體兩種質(zhì)量及其速度的關系遵循的規(guī)律是:m=$\frac{{m}_{0}}{\sqrt{1-(\frac{v}{c})^{2}}}$(其中c為光速),其中m是指動質(zhì)量,m0是指靜質(zhì)量,c=3×108m/s.
(3)在研究宏觀物體的運動情況時,由于v遠小于c,故可以認為物體的質(zhì)量不變,是常數(shù).
(4)設m0=100kg,當它以2.4×108m/s的速度運動時,求其動質(zhì)量,并分析結(jié)果,你可得到一個什么結(jié)論?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)在圖甲中畫出這束光進入玻璃和離開玻璃后的光線(注意標注法線);
(2)在圖乙中完成光路圖;
(3)在圖丙中作出AB在平面鏡中的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重.若工人在5s內(nèi)將泥桶勻速提高了2m,滑輪組的機械效率為90%.求:
(1)工人使用滑輪組時做的有用功、拉力做的總功.
(2)工人拉繩子的力.
(3)如果用這個裝置同時提3個同樣的泥桶,工人拉繩子的力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.利用銅和鋁制造電線,如果要求制造的電線長度相同,并且用材料質(zhì)量相等,那么,制造出來的銅線和鋁線的粗細之比為(ρ=8.9×103kg/m3,ρ=2.7×103kg/m3)( 。
A.27:89B.1:1C.89:27D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小涵同學在一張白紙上畫一片草地,草地上畫一個小洞,將一個小球放在圖中草地上.分別進行以下操作:(1)紙板不動,將小球拉到“洞”中;
(2)保持小球不動,拉動紙板,使小球進入“洞”中.兩種情況下小球的運動結(jié)果相同(填“相同”或“不同”),請用運動和靜止的相對性來說明小球的運動情況不同的地方是以地面為參照物,1中小球是運動,2中小球是靜止的.

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