【題目】在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中,小明的實驗步驟如下: ①調好天平,測出空燒杯質量m1
②在量簡中倒入適量礦泉水,讀出礦泉水的體積V
③將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中,測出礦泉水和燒杯總質量m2 , 則礦泉水密度的表達式ρ礦泉水= .
以上操作由于無法將礦泉水從量簡中倒盡,測出的礦泉水密度誤差較大.經過思考,小明在仍用步驟①、②的基礎上,只對步驟③進行了改進,提高了測量結果的準確性.
改進后的步驟③分為兩步.請你寫出改進內容:
A.;
B. .
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【題目】如圖所示,把標有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中,各表的示數均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定值(設燈絲電阻不變)。閉合開關,下列說法正確的是
A. 滑片向左滑動,電流表、電壓表示數都變大
B. 電路的總功率最大值為10.8W
C. 小燈泡的電功率最小值為0.75W
D. 滑動變阻器允許調節(jié)的范圍是24Ω ~ 100Ω
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【題目】下列有關聲現象的說法正確的是( )
A.只要物體振動人們就能聽到聲音
B.利用超聲波可以測出地球離月球的距離
C.“聞其聲,知其人”是根據音色來辨別的
D.學校周圍禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲
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【題目】在“測量小燈泡的功率”的實驗中.
(1)小明設計了如圖甲所示的電路圖.按照電路圖,已完成部分實物電路連接(如圖乙所示).根據圖乙中的信息,電壓表量程應選0~ V;若開關閉合后,向左移動滑動變阻器滑片P,能使電路中電流變大,應將開關右側接線柱與滑動變阻器的 (選填“A”、“B”、“C”或“D”)接線柱相連.
(2)正確連接好電路,閉合開關后發(fā)現:小燈泡不亮,電流表示數為零,而電壓表示數接近電源電壓,經檢查,電流表是完好的,僅滑動變阻器或小燈泡存在故障,則電路中的故障是 .排除故障后,閉合開關,仍發(fā)現小燈泡不亮,電流表指針偏轉很小,要使該小燈泡發(fā)光只需
(3)觀察小燈泡在不同電壓下的亮度,讀出電壓表,電流表示數,實驗記錄見表:
①由表格可知:該小燈泡額定電壓為 V.
②當小燈泡兩端電壓為3V時,小燈泡偏亮,小明擔心燈絲會燒斷,于是立即斷開開關,未讀取電流表示數.同組的小華觀察到當時電流表指針的位置如圖丙所示,則通過小燈泡的電流為 A,小燈泡的實際功率為 W.
(4)本實驗電路除了能測出小燈泡的功率,小明認為還能測出小燈泡燈絲的阻值,小華認為還能探究電流與電壓的關系,你認為 同學的觀點是錯誤的,理由是:
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【題目】如圖甲所示,完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作勻速直線運動,此時木塊B所受的摩擦力為N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起勻速運動(如圖乙所示),則推力F2=N.
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【題目】用如圖所示滑輪組提升一邊長為30cm,質量為90kg的重物.人用500N的拉力F,15s內使物體勻速上升了3m.求:
(1)人沒有施加拉力時,重物對水平地面的壓強.
(2)人拉繩子做功的功率.
(3)滑輪組的機械效率.
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【題目】小虎和同學們在資江河畔考察水污染情況時,撿到一塊黑色的小石頭.好奇的小虎回到學校后,用天平和量筒對小石頭的密度進行了測量.
(1)他在調節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現指針偏向分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示.為使橫梁水平平衡,他應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調.
(2)在測量過程中,他先用調節(jié)好的天平測量小石頭的質量,天平平衡時右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示.然后用量筒測量小石頭的體積,如圖丙所示,則小石頭的體積是cm3 .
(3)小石頭的密度是g/cm3 .
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【題目】質量相同的A、B兩件貨物在兩臺吊車鋼索的牽引力作用下豎直向上運動,它們運動的s—t圖象如圖所示,則
A. 在運動過程中,兩件貨物所受的拉力和重力都相等
B. 前6秒A貨物的平均速度小于B貨物的平均速度
C. 吊車鋼索對A貨物的拉力大于A貨物的重力
D. B貨物在整個運動過程中受到的是一對平衡力
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【題目】(題文)關于分子,下列認識中正確的是( )
A. 紅墨水在水中散開說明分子間有斥力
B. 吸盤能牢牢吸在玻璃上,說明分子間存在引力
C. 塵土飛揚,說明分子在不停地運動
D. 糖在熱水中溶解得快,說明溫度越高,分子的熱運動越劇烈
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