分析 (1)由圖可知,圖中有平面鏡、法線、入射光線、反射光線,可以來探究光的反射光線的規(guī)律;
(2)只有硬紙板和平面鏡垂直,才能保證法線和平面鏡垂直;
(3)從實(shí)驗(yàn)需要觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析;
(4)為了得出普遍結(jié)論,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(5)根據(jù)入射光線和反射光線的位置互換進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察反射光線與原來入射光線的關(guān)系得出結(jié)論.
解答 解:(1)在此題中,已知入射光線AO和反射光線OB,測(cè)入射角與反射角的大小,并比較,改變光的入射角度,即若將AO向ON靠近,入射角減小,反射角等于入射角,所以O(shè)B也靠近法線,若將AO向ON遠(yuǎn)離,入射角增大,反射角等于入射角,所以O(shè)B也遠(yuǎn)離法線,因此該實(shí)驗(yàn)探究的問題是反射光線的位置有什么規(guī)律.
(2)要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),則法線必須與平面鏡垂直,并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必垂直;
(3)可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的主要作用是:①呈現(xiàn)反射光線,②探究反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi);
(4)只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),根據(jù)一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性,為了得出普遍結(jié)論,使結(jié)論符合客觀事實(shí),應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),進(jìn)行多次測(cè)量.
(5)讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點(diǎn),觀察反射光線是否與原入射光線重合;選擇其他反射光線,重復(fù)上述步驟.
故答案為:(1)D;(2)垂直;(3)①呈現(xiàn)反射光線;②探究反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi);
(4)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);
(5)讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫出的一條反射光線射到平面鏡上的O點(diǎn),觀察反射光線是否與原入射光線重合;選擇其他反射光線,重復(fù)上述步驟.
點(diǎn)評(píng) 本類型題考查對(duì)平面鏡成像實(shí)驗(yàn)的掌握情況,實(shí)驗(yàn)探究的關(guān)鍵是對(duì)相應(yīng)的知識(shí)理解透徹,思路清晰.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)電子的電荷量為1C | |
B. | 水在任何情況下的沸點(diǎn)都是100℃ | |
C. | 對(duì)人體安全的電壓是不超過36V | |
D. | 教室電視機(jī)正常工作時(shí)的電流約為5A |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人體感覺最舒適的溫度約為37℃ | B. | 自己的身高大約是160mm | ||
C. | 自己的步行速度大約是1.2m/s | D. | 自己家樓層的高度大約是4dm |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com