15．以下幾種材料中，常溫下均屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．木材、陶瓷B．酸、堿、鹽的水溶液、銅絲
C．玻璃、鐵釘D．石墨、橡皮

分析 容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體，導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體間的物體是半導(dǎo)體．

解答 解：常溫下木材、陶瓷、玻璃、橡皮都屬于絕緣體；酸、堿、鹽的水溶液、銅絲、鐵釘、石墨都屬于導(dǎo)體．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了導(dǎo)體與絕緣體的判斷，知道導(dǎo)體與絕緣體的概念，知道常見(jiàn)的導(dǎo)體即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖，電壓表和電流表的示數(shù)分別為（　　）
A．1V、1AB．7V、7AC．0.7V、0.7AD．2V、0.7A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；
（2）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（3）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.30.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是0.5A，
（4）如果用電壓表測(cè)得AB、BC、AC間電壓分別為U1、U2、U3，則三者之間的關(guān)系式為：U3=U1+U2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，一人站在汽車前方某處，汽車第一次鳴笛的聲音經(jīng)過(guò)5秒被他聽(tīng)到；20秒后汽車再次鳴笛，經(jīng)3秒后再次被人聽(tīng)到，已知聲速是340m/s，求汽車前進(jìn)的速度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí)，小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．
加熱時(shí)間/min0123456789101112
石蠟的溫度/℃40414244464748495152545659
海波的溫度/℃40424446484848484850535558
水的溫度/℃929496979899100101101100101101101
（1）在上述三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，都需要的測(cè)量?jī)x器是秒表和溫度計(jì)．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷：海波的凝固點(diǎn)是48℃，在5-7min，其狀態(tài)是固液共存．（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存”）
（3）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：該實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是101℃，第9分鐘記錄的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的；如果測(cè)量方法正確，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓大于 （填“大于”“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水沸騰的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱但溫度保持不變．
（4）水沸騰前溫度上升的速度越來(lái)越慢，原因是水的溫度升高，蒸發(fā)加快，熱損失加快．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．1米/秒=3.6千米/時(shí)；      
1千米/時(shí)=0.28米/秒．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：他觀察到從開(kāi)始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（1）水的質(zhì)量太多；（2）水的初溫太低．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）如圖（1）所示，一束與水平面成30°夾角的太陽(yáng)光經(jīng)平面鏡反射后直射入井中，在圖中畫(huà)出反射光線和平面鏡的位置．
（2）請(qǐng)完成圖（2）中的光路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示是我們做過(guò)的“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，把一可沿ON折疊的白色硬紙板放置在平面鏡上，使一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn)，在紙板上描出入射光線AO和反射光線OB，并測(cè)出反射角和入射角．改變光的入射角度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟．
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是D．
A．光能否發(fā)生反射？
B．光線是否沿直線傳播？
C．光是否只能在鏡面上反射？
D．反射光線的位置有什么規(guī)律？
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，紙板與平面鏡必須垂直放置．
（3）其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的是：①呈現(xiàn)反射光線；②探究反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi)．
（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．
（5）接下來(lái)，如果想探究對(duì)光路是否可逆，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明做法．讓光線沿著紙板上已經(jīng)畫(huà)出的一條反射光線射到平面鏡上的O點(diǎn)，觀察反射光線是否與原入射光線重合；選擇其他反射光線，重復(fù)上述步驟．

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