【題目】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
(1)小明通過前面物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡.在活動課中,他用放大鏡觀察自己的手指(圖甲),看到手指______的像;然后再用它觀察遠處的房屋(圖乙),看到房屋______的像(選填“放大”、“等大”或“縮小”) 。 他想:凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)?
(2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān)。
(3)小明在如圖所示的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
(4)結(jié)論與應(yīng)用:①分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越______,同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______.②小明班照畢業(yè)照時,攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進入取景框內(nèi),這時攝影師應(yīng)使照相機________同學(xué)(選填“靠近”或“遠離”),同時還應(yīng)縮短照相機的暗箱長度。
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【題目】元旦節(jié),小明在美麗的九龍濱江公園玩耍時,撿到一小塊漂亮的大理石,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對這小塊大理石進行測量.
(1)小明把天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端的處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡.
(2)小明把小大理石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則這塊大理石的質(zhì)量為g.
(3)小明用細線拴好大理石塊,把它浸沒到盛有適量水的量筒中,水面位置如圖乙、丙所示,則大理石塊的體積為cm3 , 由此可算出大理石的密度為kg/m3 .
(4)小明發(fā)現(xiàn):大理石放在水中時會吸水,由此判斷,小明測得大理石的密度值與它的真實值相比(選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”).
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【題目】下列說法正確的是( 。
A. 油罐車底拖一條鐵鏈是為了防止摩擦起電造成危害
B. 與頭發(fā)摩擦過的氣球能吸引細小水流,是因為氣球和水流帶上了異種電荷
C. 磁浮列車是利用磁極間相互作用增大機車牽引力
D. 用力擊鼓鼓聲會越響,說明聲音的高低和發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)
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【題目】在調(diào)節(jié)托盤天平時,首先將天平放在上,游碼放在標尺左端零刻線處,若此時發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右邊,應(yīng)把平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)使橫梁平衡.
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【題目】雨后的天空,常常出現(xiàn)彩虹,這屬于光的______現(xiàn)象;我國是世界上電視用戶最多的國家,彩色電視機屏幕上各種艷麗色彩是由紅、______、藍三種光通過適當?shù)谋壤旌系玫降摹k娪澳徊嫉谋砻媸前咨掖植诘?/span>,其目的是粗糙的幕布可以使射向屏幕的光發(fā)生_______反射。
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【題目】有一款手機用的鋰電池,上面標明電壓為3.7V,容量為1000mA·h,給它充電時,是電能轉(zhuǎn)化為____能,充滿電后,大約存儲了____J的電能。
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【題目】在國際單位制中,長度的主單位是____,測量的長度的基本工具是_________。只是為了測量身高,用分度值是____的刻度尺就可以了。為了裝配窗玻璃,需要測量窗戶的長度,要用分度值是_______的刻度尺。
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【題目】為反對浪費,響應(yīng)“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達到或超過規(guī)定值。人一旦離開餐桌,提示器就會發(fā)出提示音,其原理圖如下圖所示。電源電壓3V不變,提示器的電阻R0恒為50 Ω,傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開關(guān)s閉合后,問:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)當載盤臺所載質(zhì)量是100g時,R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上,通電5 s.電流通過R1產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)當電路中的電流達到0.03A時,提示器會發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)量為100g,此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
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