如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的電路圖,(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,閉合開關(guān)S前,滑片應(yīng)置于
B
B
端;用筆畫線代替導(dǎo)線連接上邊的電路.(2)若燈泡上標(biāo)有2.5V,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得有三組數(shù)據(jù)如下表,燈泡的額定功率為
0.95W
0.95W


(3)在某次測(cè)量中,電流表與電壓表的示數(shù)如圖所示:
次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 2.0 0.34
2 2.5 0.38
3 3.0 0.41
此時(shí)燈泡燈絲的電阻為
6.4
6.4
(保留一位小數(shù))燈泡電功率為
0.828W
0.828W
.跟正常發(fā)光時(shí)相比,亮度變
(填“暗”或“亮”).為了使小燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
A
A
端移動(dòng).
(4)若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)怎樣移動(dòng)滑片,燈泡兩端電壓都達(dá)不到額定電壓,原因是
電源電壓過低
電源電壓過低
分析:(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處,防止電流過大燒壞電路元件.
(2)額定電壓電壓下燈泡的實(shí)際功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率.
(3)根據(jù)電流表和電壓表的量程和分度值確定電表的示數(shù);根據(jù)R=
U
I
求出燈泡的電阻;根據(jù)P=UI求出燈泡的實(shí)際功率;燈泡的亮暗取決于燈泡的實(shí)際功率;滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián),故要使燈泡中電壓增大,應(yīng)增大電路中電流,則由歐姆定律可知滑動(dòng)變阻器應(yīng)如何調(diào)節(jié).
(4)燈泡中有電流通過,無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)都達(dá)不到燈泡的額定電壓值說明電壓不正常.
解答:解:(1)連接電路時(shí),為保護(hù)電路,開關(guān)要斷開,滑片移到最大阻值B處阻值最大.
在連接實(shí)物圖時(shí),電流表和電壓表都應(yīng)選擇小量程,且電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端,而電流表應(yīng)與小燈泡串聯(lián),滑動(dòng)變阻器接法要求是“一上一下”,見下圖.

(2)由表可知:燈泡的額定電壓電壓下,通過燈泡的電流為0.38A;
所以燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.38A=0.95W.
(3)電壓表選擇的量程是0~3V,其分度值為0.1V,所以電壓表的示數(shù)為2.3V;
電流表選擇的量程是0~0.6A,其分度值是為0.02A,所以電流表的示數(shù)為0.36A;
燈泡的電阻為R=
U
I
=
2.3V
0.36A
≈6.4Ω;
電功率為P=UI=2.3V×0.36A=0.828W<0.98W,所以燈泡變暗;
小燈泡電壓為2.3V,故要達(dá)到額定電壓應(yīng)增大電壓,即應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器接入電阻,故應(yīng)將滑片向左端移動(dòng),使燈泡兩端的電壓達(dá)到額定電壓2.5V;
(4)電路正確,閉合電鍵后燈泡發(fā)光,但無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)都達(dá)不到燈泡的額定電壓值,說明電源電壓太低.
故答案為:(1)斷開; B;圖見上;
 (2)0.95W;
(3)6.4Ω; 0.828W;變暗;A;
(4)電源電壓過低(答案合理均可).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查伏安法測(cè)小燈泡電功率的探究實(shí)驗(yàn),此題的難度系數(shù)并不大,但是要注意的細(xì)節(jié)問題很多,如:電流表量程的選擇,電壓表量程的選擇,滑動(dòng)變阻器的正確接法,還有電路故障的判斷,歐姆定律、電功率的計(jì)算等,要求學(xué)生做題時(shí)要仔細(xì),認(rèn)真.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?宿遷)如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物圖,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的電路元件連接起來.(要求:滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了   B.可能是變阻器開路   C.可能是小燈泡短路
請(qǐng)根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因,并將與故障對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)填入下表.
猜想電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立
0.60
(3)排除故障后,在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器的滑片
滑動(dòng)變阻器的滑片
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
3.8
V,再測(cè)出電路中的
電流
電流

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

28、如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是:
P=UI
;
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(3)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能燈絲斷了;B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表開路
請(qǐng)你借助已連好電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填入下表.
猜想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
若A成立    
若B成立    
(4)排除故障后,在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
V,再測(cè)出電路中的
電流
,即可計(jì)算出額定功率;若小燈泡兩端實(shí)際電壓為額定電壓的1.2倍,則實(shí)際功率為額定功率的
1.44
倍.(假設(shè)電阻值不變)
(5)實(shí)際測(cè)量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi).

(6)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
2.2
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如上右圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
W.
(7)實(shí)驗(yàn)時(shí),若發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析在使用電流表時(shí)分別存在什么問題,并寫在下面的橫線上.

甲現(xiàn)象存在的問題:
電流表正負(fù)接線柱接反

乙現(xiàn)象存在的問題:
電流表量程選大

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物圖,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓是3.8V.其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V):
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線.把圖中的電路元件連接起來.(要求:滑片P向左端移動(dòng)時(shí)燈亮!且連線不得交叉)

(2)小剛合理地連接好電路.并按正確的順序操作.閉合開關(guān)后燈不亮.聰明的小剛猜想:
A.可能是燈絲斷了          B.可能是變阻器開路          C.可能是小燈泡短路
請(qǐng)根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因并將與故障對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)填入下表.
猜想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立
0.6 0
(3)排除故障后,在測(cè)量小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)
滑動(dòng)變阻器
滑動(dòng)變阻器
,使小燈泡兩端電壓為
3.8
3.8
V,再測(cè)出電路中的
電流
電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小明合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,小明猜想:
A.可能燈絲斷了
B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V 原   因
0 6 猜想
A
A
成立
0 0 猜想
B
B
成立
請(qǐng)你借助電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并填入上表.
(3)排除故障后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
①可能燈絲斷了
②可能是變阻器開路
③可能是小燈泡短路
④可能是電流表開路
請(qǐng)你借助電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并將電流表、電壓表相應(yīng)示數(shù)填下表.
猜  想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果①成立
如果②成立
(3)排除故障后,實(shí)際測(cè)量過程中小剛才發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已損壞(另一量程完好),但他仍想利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫小剛重新設(shè)計(jì)新的電路圖并畫在下面的方框內(nèi).

(4)小剛按重新設(shè)計(jì)的電路圖繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為
2.2
2.2
V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是
1.52
1.52
W.

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