【題目】如圖所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總重為2N,將一重力為2N、體積為2×10-4m3的長(zhǎng)方體實(shí)心物塊A用細(xì)線吊著,將其一半浸入水中,則A受到的浮力為_______N,當(dāng)把細(xì)線剪斷后,靜止時(shí)A漂浮在水中且水未溢出,此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)為_______kg.(已知ρ=1×103kg/m3g=10N/kg

【答案】1 0.4

【解析】

第一空.根據(jù)F=ρgV,物體A的一半浸入水中時(shí)受到的浮力:

F=ρgV=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×104m3=1N,

第二空.物體A的質(zhì)量:

m,

物體A的密度:

ρ= =ρ

所以,當(dāng)把細(xì)線剪斷后,物體A在水中懸浮,

F=G=2N

根據(jù)力的作用的相互性可知,物體A對(duì)水向下的作用力F=F=2N,

根據(jù)力的平衡的條件可知,托盤臺(tái)秤的受到的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力之和,即F=G+F=2N+2N=4N

托盤臺(tái)秤的示數(shù):m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小含同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小含的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟CE的數(shù)據(jù)表明浮力大小與_________;根據(jù)AE兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物體浸沒(méi)在鹽水中所受的浮力大小為_______N。

(2)小含對(duì)ABCD四個(gè)步驟分析時(shí),發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無(wú)關(guān),對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開(kāi)水的體積的增大而______(選填“增大”、“減小”或“不變”)當(dāng)物體浸沒(méi)在水中后排開(kāi)水的體積相同,浮力的大小與深度_______(選填“有關(guān)"或“無(wú)關(guān)")。

(3)根據(jù)小含的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知物塊A的密度是_________。

(4)若已知容器的底面積是物體底面積的2,在步驟B的基礎(chǔ)上往容器中加水使物體剛好全部浸沒(méi)此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加了400Pa,所加水的質(zhì)量為____kg。 (已知彈簧彈力每變化0. 5N,伸長(zhǎng)量就變化1cm)

(5)愛(ài)物理的小含在學(xué)習(xí)了浮力這一章之后設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)某金屬塊的密度,如圖所示,實(shí)驗(yàn)器材有小空桶、溢水杯、燒杯、量筒和水,實(shí)驗(yàn)步驟如下

讓小空桶漂浮在盛滿水的溢水杯中如圖甲;

②將金屬塊浸沒(méi)在水中,測(cè)得溢出水的體積為10mL,如圖乙

③將燒杯中10mL水倒掉,從水中取出金屬塊,如圖丙

④將金屬塊放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,測(cè)得此時(shí)溢出水的體積為23mL,如圖丁,

則被測(cè)金屬塊的密度是_______。在實(shí)驗(yàn)步驟③和④中,將沾有水的金屬塊放入小空筒,測(cè)出的金屬塊密度將________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電流表的使用:

(1)電流表應(yīng)與被測(cè)電路______聯(lián);要使電流從______接線柱流入電流表,______接線柱流出;被測(cè)電流______超過(guò)電流表的量程;

(2)不經(jīng)過(guò)用電器能不能把電流表直接連到電源的兩極上?_______;

(3)電流表在電路中的作用相當(dāng)于_____。如甲乙兩圖所示的電流表的讀數(shù),甲是_____A,乙是_____A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明觀察了市場(chǎng)上的測(cè)重儀后,設(shè)計(jì)了如圖四個(gè)電路(R是定值電阻,R1是滑動(dòng)變阻器).可以測(cè)量人體重的電路是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上,彈簧秤一端接A,另一端固定在墻壁上,長(zhǎng)木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng),水平彈簧秤的示數(shù)為T,下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是

A. 木塊受到的摩擦力大小等于F

B. 地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力大小等于T+F

C. 若長(zhǎng)木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力大小等于F

D. 若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上,木塊受到的摩擦力大小等于T

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用滑動(dòng)變阻器改變小燈泡的亮度。

(1)實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20 Ω 2 A”字樣的滑動(dòng)變阻器,如圖所示。若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去,共有_______種接法;“20 Ω”指的是________接線柱間的電阻值,“2 A”指的是___________________________________。

(2)現(xiàn)再給電源、小燈泡、開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接電路,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移燈泡變暗_____________________。

(3)如果你還想知道電路中電流值的改變情況,需在電路中再____________聯(lián)一個(gè)電流表,并增加___________根導(dǎo)線。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止自由滾下,撞擊同一木塊。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與________ 的關(guān)系。

(2)實(shí)驗(yàn)中,如果平面絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎?為什么?此時(shí)小球撞擊前后動(dòng)能大小會(huì)發(fā)生變化嗎?為什么?____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.18A,電流表A2讀數(shù)為0.32A,通過(guò)燈泡L3的電流為0.15A,

(1)通過(guò)L1和L2的電流分別是多大?

(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明小組在研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)中:

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在______位置平衡,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向________調(diào)(填)。

2)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):分析表中的1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

F1/N

L1/cm

F2/N

L2/cm

1

2

5

1

10

2

3

10

2

15

3

1

20

4

*

3)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不全,請(qǐng)根據(jù)已有信息分析,此處的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_______;

4)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在圖示位置保持平衡.這時(shí)應(yīng)在B位置掛上_____個(gè)鉤碼.

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