(2015春•鹽都區(qū)期末)小王同學用下列器材研究“影響滑動摩擦力大小的因素”:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個,彈簧測力計一只.如圖所示,4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊,使其在水平長木板上做勻速直線運動.

(1)四次實驗中,滑動摩擦力與拉力都是一對  (平衡力/相互作用力),圖丙中,彈簧測力計示數(shù)為  N,木塊受到的摩擦力大小為  N,鋁塊受到的摩擦力大小為  N.

(2)分析  兩次實驗,可得出:在接觸面粗糙程度相同時,滑動摩擦力大小與壓力有關(guān).

(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小  .(相等/不相等/不確定)


       解:(1)四次實驗中,物體在水平長木板上做勻速直線運動,滑動摩擦力與拉力都是一對平衡力;

圖丙中,彈簧測力計的分度值為0.2N,其示數(shù)為3.2N,木塊受到的摩擦力大小與拉力相同,為3.2N;鋁塊與木塊保持相對靜止,沒有發(fā)生相對運動,所以受到的摩擦力大小為0N.

(2)由題甲、丙兩圖所示實驗可知,物體間接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,物體受到的滑動摩擦力不同,由此可知:接觸面的粗糙程度相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān).

(3)圖乙與圖丁中鋁塊對接觸面的壓力及接觸面的粗糙程度相同,所以鋁塊受到的摩擦力大小相等.

故答案為:(1)平衡力;3.2; 3.2; 0;(2)甲、丙;(3)相等.


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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


對做勻速直線運動的物體,下列判斷正確的是( 。

A.由s=𝜐t可知,運動的路程與所用的時間成正比
B.的值越小,表明物體運動得越慢
C.由可知,速度與路程成正比,與時間成反比
D.的值越大,表明物體運動得越快

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科目:初中物理 來源: 題型:


小華、小明兩位同學通過實驗探究杠桿平衡的條件,所用實驗器材有杠桿、彈簧測力計、鉤碼和支架等.他們分別在已調(diào)水平平衡的杠桿上施加動力F1、阻力F2并使杠桿在水平位置平衡,記錄動力臂l1及阻力臂l2,小華、小明的操作情況分別如圖(a)、(b)所示,表一、表二為他們記錄的實驗數(shù)據(jù).

表一 小華同學

實驗

序號 F1

(牛) l1

(厘米) F2

(牛) l2

(厘米)

1 1 8 8 1

2 3 6 6 3

3 2 8 8 2

表二 小明同學

實驗

序號 F1

(牛) l1

(厘米) F2

(牛) l2

(厘米)

4 1 8 4 2

5 2 8 4 4

6 4 5 2 10

(1)分析比較實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,小華得出結(jié)論:杠桿平衡的條件是F1+l1=F2+l2.請判斷:小華的結(jié)論是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”),依據(jù)是:

(2)進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出結(jié)論:杠桿平衡的條件是

(3)得出上述杠桿平衡的條件后,小華也欲用彈簧測力計和鉤碼進行實驗,但跟小明的操作不同的是,他準備將彈簧測力計沿豎直方向作用在杠桿上的A點,而鉤碼的位置不變,如圖25(c)所示.

請判斷:他使杠桿在水平位置平衡(選填“能”或“不能”).如果杠桿能平衡,寫出需滿足的條件 ;如果杠桿不能平衡,寫出判斷的理由

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(2015?上海)如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均為h.若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓力相等,則甲、乙原先對地面的壓強P、P和壓力F、F的關(guān)系是( 。

  A. P<P,F(xiàn)>F B. P<P,F(xiàn)<F

  C. P>P,F(xiàn)>F D. P>P,F(xiàn)<F

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(2015春•鹽都區(qū)期末)如圖a所示,盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做  (加速/減速/勻速)運動,當燒杯中的水面出現(xiàn)如圖b所示的狀態(tài)時,則小車此時正在做  (加速/減速/勻速)運動,做出上述判斷的根據(jù)是  (水/燒杯)具有慣性.

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1dm可能是下列哪個物體的長度( 。

    A.人體手臂的長度                                       B. 一枚5分硬幣的直徑

    C.一個茶杯的高                                           D.  一張課桌的寬度

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物體在液體中受到的浮力大小( 。

    A.  和物體本身的重力大小有關(guān)

    B.  和物體的體積大小有關(guān)

    C.  和物體的密度大小有關(guān)

    D.  和物體排開液體的體積大小有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:


在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.

(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的  相同.

(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最  ,這說明小車受到的阻力越  ,速度減小得越慢.

(3)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持  

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利用如圖23所示的裝置做如下實驗:小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動,并沿右側(cè)斜面上升。在斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料后,小球沿右側(cè)上升的最高位置依次為A、B、C。根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比,可以得到的結(jié)論是:右側(cè)斜面越________,小球___________。

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