【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).
(1)請(qǐng)你按圖甲的電路圖,在圖乙的實(shí)物電路中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).
(2)若電流表正確接入圖乙電路,閉合開關(guān)前,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是 . 改正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān),將變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是(選填“AD”或“BC”).
(3)測(cè)量過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關(guān)后,小燈泡(選填“亮”或“不亮”),這時(shí)電壓表的示數(shù)約為V.
【答案】
(1)解:如圖所示:
(2)滑動(dòng)變阻器將下面兩個(gè)接線柱接入電路,BC
(3)3.8,1.52
(4)不亮,4.5
【解析】解:(1)測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)串聯(lián)接入電路,燈泡正常發(fā)時(shí)的電流約:I= = =0.38A,所以電流表應(yīng)使用0﹣0.6A量程,如圖所示: ;
(2)閉合開關(guān),將變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,說明滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,故將滑動(dòng)變阻器接入電路的接線柱是BC或BD;
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡正常發(fā)光;電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
(4)電壓表和電流表位置互換,電壓表串聯(lián)接入電路,電路斷路,電路中沒有電流流過,燈泡不發(fā)光;由于電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,所以電壓表示數(shù)為4.5V.
故答案為:(1)如圖; ;(2)滑動(dòng)變阻器將下面兩個(gè)接線柱接入電路;BC;(3)3.8;1.52;(4)不亮;4.5.
(1)電流表選擇小量程,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;
(2)滑動(dòng)變阻器需按一上一下的原則接線,因此滑動(dòng)變阻器接線錯(cuò)誤,即滑動(dòng)變阻器將下面兩個(gè)接線柱接入了電路;
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),小燈泡正常發(fā)光;電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率,根據(jù)P=UI計(jì)算功率;
(4)電路斷路,電路中沒有電流流過,燈泡不發(fā)光;電壓表示數(shù)等于電源電壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)完全相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 21 | 6 | 68 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中一般用控制 相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同,通過比較它們 來比較水和食用油吸熱能力的差異.實(shí)驗(yàn)中水和食用油體積 (選填“相同”或“不同”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時(shí)間,此過程中水吸收的熱量 (選填“大于”、“等于”或“小于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得 (選填“快”或“慢”),這表明 吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同.
(1)實(shí)驗(yàn)中,必須取(填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體;
(2)實(shí)驗(yàn)中,用(填序號(hào))間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較(填序號(hào))來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱;
A.通電時(shí)間 B.溫度計(jì)示數(shù)的變化
(3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可知,(填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng);
(4)若在甲、乙兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下表及圖所示,是某電熱飲水機(jī)說明書的一些數(shù)據(jù)、電路原理圖,該飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)的溫控開關(guān)S0控制);求:
(1)當(dāng)開關(guān)S、S0都閉合時(shí),飲水機(jī)是什么工作狀態(tài)?
(2)電阻R2的阻值是多少?
(3)當(dāng)該飲水機(jī)正常工作,將滿熱水箱的水從20℃加熱到95℃,此過程中飲水機(jī)的加熱效率為75%,問此過程中電流通過飲水機(jī)做了多少功?飲水機(jī)需要加熱多長時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖電路中電源電壓保持不變.閉合開關(guān),當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表的示數(shù) , 電流表的示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,若要使燈和電鈴組成串聯(lián)電路,只需閉合開關(guān);若要使燈和電鈴組成并聯(lián)電路,則需閉合開關(guān);同時(shí)閉合S2、S3 , 則燈 , 電鈴(選填“工作”或“不工作”) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,重為3.2×104N的卡車,經(jīng)過一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行,已知斜坡長100m,斜坡的機(jī)械效率為80%.求卡車:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中,克服重力做的功;
(2)爬坡時(shí)的牽引力;
(3)爬坡時(shí)的速度.
(4)汽車在上坡的過程中受到的摩擦力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V 0.3A”字樣的燈泡乙,分別串聯(lián)或并聯(lián)后,接在電壓為2.5V的電源兩端,忽略溫度對(duì)燈電阻的影響,下列說法中正確的是( )
A.串聯(lián)時(shí),兩燈都能正常發(fā)光
B.串聯(lián)時(shí),乙燈比甲燈更亮
C.并聯(lián)時(shí),通過兩燈的電流相等
D.并聯(lián)時(shí),甲燈的實(shí)際功率比乙燈的實(shí)際功率大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我市海洋打撈隊(duì)的一打撈裝置可簡化為如圖所示的系統(tǒng).在某次打撈過程中,該裝置置從100m深的海底將一物體豎直向上提起至離海面10m高處.該過程可視為水中和空中兩個(gè)速度大小不同的勻速過程.忽略物體剛要離開水面到剛好完全離開水面過程及速度大小的變化過程.經(jīng)過A處時(shí)物體受到的拉力為4×104N,經(jīng)過B處時(shí)物體受到的拉力6×104N.已知g=10N/kg,海水的密度1.0×103kg/m3 , 不計(jì)水和空氣的阻力,請(qǐng)計(jì)算:
(1)物體在A處受到的浮力和物體的體積;
(2)若用于提升工作的柴油機(jī)的輸出功率恒為69kW,整個(gè)提升過程用時(shí)80s,求該打撈裝置的機(jī)械效率.
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