A. | (1)(2) | B. | (2)(3) | C. | (3)(4) | D. | (2)(4) |
分析 力的作用效果有兩個(gè):一是改變物體的形狀,二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài),據(jù)此分析選擇.
解答 解:
(1)用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生改變;
(2)籃球撞擊到籃板,球被彈回,是運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變;
(3)用力握小皮球,球變癟,是形狀發(fā)生改變;
(4)灰塵被吹的漫天飛舞,是運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變;
因此物體因受力而改變運(yùn)動狀態(tài)的是(2)(4).
故選D.
點(diǎn)評 本題借助各種事例考查了力的作用效果,體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系,注意物體運(yùn)動狀態(tài)的變化包括兩個(gè)方面:一是物體運(yùn)動速度的變化,二是物體運(yùn)動方向的變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 登月艙從地球到月球上,質(zhì)量沒有變 | |
B. | 一杯水結(jié)冰后體積增大,質(zhì)量變大 | |
C. | 玻璃杯打碎后形狀發(fā)生了變化,質(zhì)量沒變 | |
D. | 1Kg鐵與1Kg棉花的質(zhì)量一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣流速減小,壓強(qiáng)增大 | B. | 空氣流速減小,壓強(qiáng)減小 | ||
C. | 空氣流速增大,壓強(qiáng)減小 | D. | 空氣流速增大,壓強(qiáng)增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 日食和月食都是由于光的直線傳播產(chǎn)生的 | |
B. | “立竿見影”是由于光的反射產(chǎn)生的 | |
C. | 在湖邊看到水中的小魚和藍(lán)天上的白云都是光的反射現(xiàn)象形的虛像 | |
D. | 人們看到不發(fā)光的物體,是因?yàn)槲矬w表面產(chǎn)生的漫反射不遵守光的反射定律 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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