精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
16.某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系,他們取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關和導線若干.
(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請用筆畫線代替導線,把圖(甲)中還沒有連接的一根導線接上,使電路完整;
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右(選填“左”或“右”)端;
(3)某次實驗中,測得電壓表的讀數為2.1V,電流表指針偏轉如圖(乙)所示,則電流表的讀數為I=0.42A,此時金屬絲AP段的電阻R=5Ω;
(4)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R,數據如下表:
l/cm304050607080
R/Ω2.12.83.54.24.95.6
分析表中數據可知:金屬絲電阻的大小與長度成正比(選填“正比”或“反比”);
(5)根據探究結果,如果有一根材料和粗細相同的金屬絲長度為1m,則它的電阻為7Ω;
(6)小虎同學認為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關前,可以將變阻器的滑片置于任意位置.你認為他的想法是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是:電流表的測量值可能超過所選量程的最大值.

分析 (1)掌握電流表、電壓表、滑動變阻器的連接方式,注意電流表量程的選擇及正負接線柱的接法,滑動變阻器要接一上一下;
(2)為防止電流過大,在閉合開關前,需將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;
(3)在進行電流表的讀數時,需先確定電流表的量程和分度值,根據公式R=$\frac{U}{I}$計算電阻值;
(4)分析電阻和長度的變化關系,得出結論;
(5)根據電阻阻值與電阻絲長度的關系求出電阻絲的電阻;
(6)電路中電阻過小時,會導致電流太大,根據電流表的正確使用方法分析解答.

解答 解:
(1)將電流表與電阻串聯,將電流表的負接線柱與電阻絲的P接線柱連接,如下圖所示:

(2)由于滑動變阻器接的下面左邊的接線柱,所以閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右端;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以示數為0.42A;則R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.1V}{0.42A}$=5Ω;
(4)由表格中數據知,電阻長度增大為原來的幾倍,電阻值便增大為原來的幾倍或電阻值與長度的比值是一個常數,所以其它條件不變,導體的電阻與長度成正比;
(5)由實驗數據可知,電阻絲電阻與長度成正比,則:$\frac{5.6Ω}{0.8m}$=$\frac{R}{1m}$,解得:R=7Ω;
(6)若電路中由于電路連接問題使電路中的電流過大,超過電流表的量程,會燒壞電流表,所以在閉合開關前,要把滑動變阻器的滑片移至最大阻值處.
故答案為:(1)見上圖;(2)右; (3)0.42;5; (4)正比;(5)7;(6)錯誤;電流表的測量值可能超過所選量程的最大值.

點評 此題是探究金屬絲電阻大小與長度的關系,考查了有關滑動變阻器、電流表的連接及讀數,同時考查了電阻的計算及根據實驗數據得出結論的能力,是一道綜合性很強的題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,重為100N的質量分布均勻的正方體物塊靜止在水平地面上,現用50N的力水平向右推物塊,物塊剛好做勻速直線運動,請畫出物塊受力的示意圖(各力的作用點都畫在重心O點上).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.一群小鳥在湖面上嬉戲,當它們掠過湖面時,驚訝地發(fā)現自己竟然在湖水中和魚嬉戲,以下關于湖水中鳥和魚的像,說法正確額是(  )
A.這是光的反射現象,“鳥”和“魚”都是虛像
B.這是光的折射現象,“鳥”是虛像,“魚”是實像
C.“鳥”是光的反射形成的虛像,而“魚”是光的折射形成的實像
D.“鳥”是光的反射形成的虛像,而“魚”是光的折射形成的虛像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.內燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程,如圖中表示的是其中的做功沖程,在這沖程里,內能轉化成機械能.其中壓縮沖程的能量轉化與之相反.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小剛和小麗用如圖所示的器材探究串聯電路的電壓關系,用三節(jié)干電池串聯做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯,電壓表測量兩燈串聯后的總電壓.
(2)小剛用電壓表測量L1兩端的電壓時,直接選用0--3V 的量程,小麗說這樣不行,規(guī)范的操作方法應選擇0~15V量程試觸.
(3)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變?yōu)?.小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數為電源電壓,由此判斷出L1處的故障是斷路.
(4)他們排除故障后繼續(xù)實驗,得出了上表所示的一組數據.為了得出串聯電路電壓關系的普遍規(guī)律,他們還應當換用不同規(guī)格的燈泡多測幾組數據.
 L1兩端電壓/V L2兩端電壓/V串聯總電壓/V
 1.4 3.1 4.5
(5)他們最終得出串聯電路電壓關系是:U=U1+U2(寫表達式).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.
(1)測量焦距:如圖1所示讓一束平行光經過凸透鏡,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑.并可得出此透鏡的焦距.
(2)如圖2所示,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡、光屏三者中心調到同一高度,這樣做是為了使得像成在光屏的中央.
(3)當蠟燭距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實.(選填“實”或“虛”)像,依據此原理,人們制成的光學儀器是幻燈機.
若將光屏移開,人眼在光屏處能(選填“能”或“不能)看到燭焰的像.
(4)小明在圖所示位置得到一個清晰的像.老師要求他在凸透鏡不動的情況下.讓在光屏上的實像變大些,小明應當把蠟燭向靠近(選填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移動.同時把光屏向遠離(選填“遠離”或“靠近”)透鏡方向移動.
(5)實驗一段時間蠟燭變短,要使燭焰像仍然成在光屏的中心,應將光屏向上 移動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.用伏安法測電阻的實驗中,
(1)在圖甲中,某同學已經連接好電路,請你在圖乙的虛線框內幫忙補畫實驗電路圖.
(2)在閉合開關之前,圖中滑動變阻器的滑片應放在右 端.

(3)若某次測量時電壓表和電流表的示數如圖丙、丁所示,則電壓表的示數為2.2V,電流表的示數為0.2A,被測電阻的阻值R=11Ω.
(4)小方同學在做實驗時,電路連接無誤.閉合開關后,發(fā)現電流表的指針明顯偏轉,而電壓表的示數為零.該故障的原因可能是電阻R短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在“伏安法測電阻”的實驗中,小芳所在的實驗小組采用如圖甲所示的實驗電路測量定值電阻R的阻值.
(1)閉合開關前,小芳應將滑動變阻器的滑片移到最右(選填“左”或“右”)端.
(2)小芳閉合開關,發(fā)現電壓表的指針明顯向右偏轉,電流表指針幾乎不偏轉,電路可能出現的故障是定值電阻R斷路.
(3)故障排除后移動滑片P,多次測出R中的電流和兩端的電壓,丙根據測出的數據在圖乙中描繪出電阻R的電流隨電壓的變化圖象,則電阻R的阻值為6.25Ω.
(4)某實驗小組進行實驗時不慎將電壓表損壞,現有一個阻值已知的定值電阻R0和開關若干個,請在圖丙中虛線框內將電流表和開關接入電路,并根據你畫出的電路圖,完成下列實驗步驟.(測量過程中電路不能改接)
①閉合開關S、S1,調節(jié)滑動變阻器滑片P,讀出電流表示數I1;
②保持滑片P的位置不動,只閉合開關S、S2,讀出電流表示數I2;
③分析數據,得出待測電阻的表達式R=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.(用測出的量來表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.歸納是探究:
我們知道,彈簧受到的拉力越大,彈簧伸長的長度就越大.但是,用同樣大小的力去拉兩只不用的彈簧,伸長的長度不同,這說明彈簧有“軟”、“硬“之分,容易被拉伸的彈簧比較軟,反之比較硬.彈簧的軟硬用它的剛性系數來表示.剛性系數越大,彈簧越硬.
為了研究彈簧的剛性系數與哪些因素有關,通過有關實驗探究,取得數據如下(其中:S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積,n為彈簧的匝數,r為彈簧的半徑,A為彈簧的剛性系數)

實驗材料S/m2n/匝r/mA(N•m-1
13×10-61001×10-290
23×10-61001×10-2180
36×10-61001×10-2360
43×10-62001×10-290
56×10-61002×10-245
(1)A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$,其中k與制造彈簧的材料有關,材料不同,k值一般不同.上述實驗中銅的k值k=109N/m2(填上數值和單位).
(2)用粗細不同的銅絲做成半徑相同和匝數都相同的彈簧,則彈簧的剛性系數和橫截面積的關系可以用圖象中的圖線a表示.
(3)如果用粗細相同的銅絲和鋼絲做成匝數和半徑相同的彈簧,都用10N的力拉伸時,用銅做成的彈簧變得更長.
(4)用橫截面積為2×10-6m2的銅絲制成一個半徑為1×10-2m、剛性系數為100N/m的彈簧,則該彈簧的匝數為80.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案