18．如圖所示，在探究水平面上長方體木塊所受的摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉靜止的木塊，木塊表面粗糙程度相同．實(shí)驗(yàn)記錄如表所示．由表中信息可知，小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面的大小的關(guān)系；當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4.0N時，木塊所受的摩擦力大小是3.3N，此時木塊做加速（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運(yùn)動；木塊開始滑動時受到的摩擦力大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）勻速運(yùn)動時受到的摩擦力．
拉力大小F/N0～3.43.53.3
木塊平放靜止開始滑動勻速運(yùn)動
木塊側(cè)放靜止開始滑動勻速運(yùn)動
另一興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)系”時，提出了以下幾種猜想：
A、與物體接觸面積的大小有關(guān)     B、與物體受到的壓力大小有關(guān)     
C、與物體運(yùn)動速度有關(guān)          D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小組利用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)中所用的木塊完全相同，操作方法正確，實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
不同表面實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊的放置方式木塊的運(yùn)動速度彈簧秤讀數(shù)/N
木塊表面1一個平放v1.8
2一個平放1.5v1.8
3一個側(cè)放v1.8
4兩個平疊放v3.6
木塊上鋪毛巾5一個平放1.5v2.4
6兩個平疊放v4.8
（1）由第1和2次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想C是錯誤的．
（2）由第1和4次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與物體受壓力的大�。�
（3）除第2和5次實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想D外，還有實(shí)驗(yàn)也可驗(yàn)證猜想D，這兩組實(shí)驗(yàn)是1和5、2和5、3和5、4和6（只填實(shí)驗(yàn)次數(shù)）．

分析 （1）要解決此題，需要掌握二力平衡條件的應(yīng)用，知道物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的物體受力平衡．知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
（2）要掌握影響摩擦力大小的因素，知道摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）本題是控制變量法探究影響摩擦力大小的因素，重點(diǎn)是對結(jié)論的考查，要抓住變量和不變量．

解答 解：由表格記錄的數(shù)據(jù)，接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，改變了木塊的放置方式，所以小明探究了滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系；
用4N的水平拉力時，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以所受滑動摩擦力大小不變．仍為3.3N；拉力大于摩擦力，木塊做加速運(yùn)動；
由影響摩擦力大小的因素可知，剛開始滑動時彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于最大靜摩擦力，為3.5N，勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計(jì)示數(shù)等于滑動摩擦力，為3.3N，所以，木塊開始滑動時受到的摩擦力大于勻速運(yùn)動時受到的摩擦力． 
（1）1和2次實(shí)驗(yàn)相比較，不變量是壓力大小、接觸面的粗糙程度、接觸面積的大小，變量是木塊的運(yùn)動速度，因此研究的是摩擦力的大小與運(yùn)動速度的關(guān)系，摩擦力大小相同說明與運(yùn)動速度無關(guān)；
（2）1和4次實(shí)驗(yàn)相比較，不變量是接觸面的粗糙程度、接觸面積的大小、木塊的運(yùn)動速度，變量是壓力大小，因此研究的是摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，摩擦力大小不同說明與壓力的大小有關(guān)；
（3）我們知道摩擦力的大小與物體運(yùn)動速度和接觸面積大小無關(guān)，所以要驗(yàn)證摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，只保證控制壓力的大小相同，接觸面的粗糙程度不同就行，符合這個要求的有1和5、2和5、3和5、4和6．
故答案為：接觸面積大�。�3.3； 加速；大于；（1）C；（2）受到的壓力大小有關(guān)； （3）1和5、2和5、3和5、4和6．

點(diǎn)評 此題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用．一定要注意審題，會分析表中數(shù)據(jù)．同時考查了影響摩擦力大小的因素，知道滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度、所受拉力無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
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燒杯號液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時間（min）
1水20020288
2水10020284
3煤油20020284
4煤油20020242
請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)記錄回答：
（1）探究實(shí)驗(yàn)中，選擇“相同的加熱器加熱”的目的是為了用加熱時間的長短表示吸收熱量的多少．
實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們是通過觀察升高的溫度來比較吸收熱量多少的．
（2）比較1、2記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與質(zhì)量有關(guān)；
（3）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與升高的溫度有關(guān)；
（4）比較1、3記錄，得出的結(jié)論是在相同條件下，物體吸熱的多少與種類有關(guān)；
（5）同學(xué)們在探究實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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10．（1）如圖1所示，用一根細(xì)線拴住一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動，不計(jì)空氣阻力，畫出橡皮所受重力和拉力的示意圖．
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7．面積很大的水池．水面上浮著一邊長為a、質(zhì)量為m的正方體均勻木塊，開始時木塊靜止．如圖甲．現(xiàn)用力F將木塊勻速下壓，運(yùn)動時，F(xiàn)隨木塊底面深度H變化如圖乙，則下列正確的是（　�。�
A．正方體木塊的密度為水的$\frac{2}{3}$
B．在木塊勻速下沉過程中，F(xiàn)最大值是$\frac{mg}{4}$
C．木塊開始下沉到恰好浸沒的過程中，重力對木塊做功是$\frac{mga}{4}$
D．木塊漂浮時，下表面受到水的壓力為$\frac{3mg}{4}$

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（2）實(shí)驗(yàn)中可以看出，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是在毛巾表面運(yùn)動，這說明小車受到的摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就越長（越長/越短），速度減小得越慢（越快/越慢）．
（4）由此可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了一個問題，實(shí)驗(yàn)中要用同一小車，是不是說明小車在同一水平表面上滑行的距離還與小車的質(zhì)量有關(guān)？為此，他設(shè)計(jì)了如圖乙的裝置及以下探究方案：
A．讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測出它在水平木板面上運(yùn)動的距離s1；
B．給小車車廂里添加適當(dāng)?shù)你^碼，并使小車從同一高度由靜止滑下，測出它在水平木板面運(yùn)動的距離s2；
C．再繼續(xù)增加鉤碼數(shù)量，重復(fù)步驟B；
D．比較各次水平運(yùn)動距離s的大小，歸納出結(jié)論．
①對于上述探究方案中，給小車添加鉤碼的目的是：增大小車的質(zhì)量．
②假設(shè)各次小車在水平面上運(yùn)動時所受的摩擦力均相同，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)推測：s2＞s1（選填：“＞”、“=”或“＜”）．
③小明的探究方案合理嗎？不合理．為什么？因壓力不同，小車所受的摩擦力不同，不能滿足控制變量，所以不合理．

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