【題目】實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置探究焦耳定律,他們將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi),盒內(nèi)封閉有適量的空氣,乙裝置中另有一個(gè)5Ω的電阻在盒外與d并聯(lián)。

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察____來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少的。

(2)根據(jù)甲裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。

(3)乙裝置右側(cè)盒外連接的5Ω電阻的作用是____

【答案】 U形管兩側(cè)液柱的高度差 電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多 使通過電阻絲c、d的電流不相等

【解析】(1)據(jù)試驗(yàn)裝置可知,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量使得容器中的空氣受熱膨脹,從而導(dǎo)致U型管中的液面會(huì)發(fā)生變化,故雖然熱量的多少不能直接觀察,但可以通過U型管液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)化法;
(2)甲容器中的電阻小于乙容器中的電阻,即是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系;乙容器中的U形管的液面高,說明產(chǎn)生的熱量大,故結(jié)論為:電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(3)因?yàn)椴⒙?lián)電路中的電阻比任何一個(gè)電阻都小,當(dāng)乙容器外連接的5Ω電阻后,通過乙容器內(nèi)電阻的電流減小,因此圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻的作用是改變乙容器內(nèi)電阻的電流;即使通過金屬絲d、c的電流不同.
故答案為:(I)U形管兩側(cè)液柱的高度差;(2)電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;(3)使通過電阻絲c、d的電流不相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:天平、小石塊、燒杯、水、細(xì)線等,實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),應(yīng)將游碼移至____________處,若發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)(填“左”或“右”),直至天平平衡。

(2)用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m1。

(3)如圖甲所示,將燒杯中裝入適量的水,置于天平上,平衡時(shí)的讀數(shù)為m2。

(4)如圖乙所示,接著用細(xì)線將石塊拴住,使之完全浸沒在上述燒杯的水中,天平平衡時(shí)的讀數(shù)為m3(此時(shí)手向上拉住細(xì)線另一端,石塊不觸杯壁和杯底,水不外溢)。

(5)若水的密度為,石塊的密度表達(dá)式為 _______________。

(6)此實(shí)驗(yàn)過程中若將(3)(4)順序?qū)Q,則所測(cè)密度的誤差是偏____________。

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A.
B.
C.
D.

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A. 指示燈不發(fā)光是因?yàn)殡娐肺撮]合

B. 指示燈發(fā)光是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 電磁爐中只有電生磁現(xiàn)象,沒有磁生電現(xiàn)象

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A. A B. B C. C D. D

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序號(hào)

圖中信息

力學(xué)知識(shí)或規(guī)律

樣例

自行車軸承的滾珠

用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦

1

2

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(1)滿載時(shí)該航母受到的浮力;
(2)滿載時(shí)該航母最底處受到海水的壓強(qiáng);
(3)若該航母以36km/h的速度勻速航行6h,則航母航行的總路程是多少;
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