2.某興趣小組為了研究火情監(jiān)視裝置,將熱敏電阻R1(其阻值隨溫度的升高而減。⒕緹鬖以及電壓表和電流表組成如圖所示電路,熱敏電阻和警示燈為串聯(lián).閉合開關(guān)S后,當(dāng)火情發(fā)生時,電流表的示數(shù)變大(填“變大”或“變小”),警示燈的亮度變亮(填“變亮”或“變暗”).若電源電壓為6V不變,警示燈上標(biāo)有“2.5V 0.75W”字樣,則當(dāng)熱敏電阻R1的阻值為16.7Ω時,電壓表讀數(shù)是2V.(設(shè)電源電壓及燈絲電阻不變)

分析 (1)串聯(lián):各電路元件逐個順次連接的電路;并聯(lián):各元件并列連接的電路;
(2)根據(jù)題意可知,當(dāng)火情發(fā)生時熱敏電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化,根據(jù)P=I2R可知燈泡實(shí)際功率的變化,根據(jù)燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小可知燈泡亮暗的變化;
(3)根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律和電功率公式計(jì)算.

解答 解:
(1)由圖可知,熱敏電阻R1、警示燈L串聯(lián),電壓表測燈泡兩端電壓,電流表測電路中電流;
(2)由題知,熱敏電阻R1阻值隨溫度的升高而減。
當(dāng)火情發(fā)生時,熱敏電阻的阻值減小,電路的總電阻減小,電源電壓不變,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即:電流表的示數(shù)變大;
根據(jù)P=I2R可知,燈泡實(shí)際功率變大,燈泡變亮;
(3)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得燈L的電阻:
RL=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{0.75W}$=$\frac{25}{3}$Ω,
由I=$\frac{U}{R}$可得,當(dāng)電壓表讀數(shù)是2V時,電路中電流:
I=I1=IL′=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2V}{\frac{25}{3}Ω}$=$\frac{6}{26}$A,
此時R1兩端電壓:U1=U-UL′=6V-2V=4V,
所以,熱敏電阻R1的阻值:
R1=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{4V}{\frac{6}{25}A}$≈16.7Ω
故答案為:串;變大;變亮;16.7.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是會根據(jù)題意判斷發(fā)生火情時熱敏電阻阻值的變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.關(guān)于“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”.同學(xué)們有以下猜想:
猜想1:浮力的大小與液體的密度有關(guān).
猜想2:浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).
猜想3:浮力的大小與液體的質(zhì)量有關(guān).

(1)如圖1所示,小琳在家中做的實(shí)驗(yàn),用手把飲料罐按入水中,水面上升的越高,人會感到越吃力.這個事實(shí)可以支持猜想2(選填序號).
(2)小進(jìn)和小軒在探究“浮力的大小與液體質(zhì)量”關(guān)系的時候,他們用兩塊完全相同的橡皮泥各自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),兩燒杯中分別加水300g和200g,步驟如圖2、圖3所示,經(jīng)過交流,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不一致的,你認(rèn)為小軒的實(shí)驗(yàn)方案得出的結(jié)論更可靠,另一方案結(jié)論不可靠的主要原因是未控制物體排開液體的體積相同.
(3)他們選擇了可靠的實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)實(shí)驗(yàn),收集到的數(shù)據(jù)如下表所示.
實(shí)驗(yàn)序號燒杯中水的質(zhì)量m/g物體的重力G/N物體浸沒水中時受到的拉力F/N浮力F/N
110020.6
220020.6
330020.6
第一次實(shí)驗(yàn)時,物體受到的浮力是1.4N.
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們得到的結(jié)論是浸在液體中的物體所受的浮力與液體的質(zhì)量無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.有三個完全相同的杯子,裝同樣多的水,把質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊、鐵塊、鋁塊分別放入三個杯子里(ρ>ρ>ρ),水均末溢出,則杯子里液面最高的是( 。
A.放銅塊的杯子B.放鐵塊的杯子C.放鋁塊的杯子D.一樣高

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.賽車尾部氣流偏導(dǎo)器(尾冀)的作用,主要是為了讓汽車在高速行駛時,對地面的壓更大,提高車輪的抓地性.圖中能表示偏導(dǎo)器橫截面形狀的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性、操作的規(guī)范性等都很重要,每一個環(huán)節(jié)都會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)兩容器中分別盛有質(zhì)量均為100克、溫度分別是20℃和30℃的水,各加入5克食鹽,1小時后,食鹽均溶解完.據(jù)此某同學(xué)提出“食鹽在不同溫度的水中溶解度相等”的結(jié)論.但另一位同學(xué)認(rèn)為不能得出該結(jié)論,其理由是:此時溶液并不一定是飽和溶液,因此無法得出相應(yīng)結(jié)論.
(2)實(shí)驗(yàn)桌上有兩只大燒杯,其中一杯盛有純凈水,另一杯盛有鹽水.老師告訴小科鹽水的密度大于純凈水的密度,希望他用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開.如圖所示,小科將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒(探頭)先后浸沒到甲、乙兩杯液體中,分別記下壓強(qiáng)計(jì)U形管兩側(cè)的液柱高度差h和h.他發(fā)現(xiàn)h小于h,于是認(rèn)為乙杯中盛的是鹽水.老師指出小科的實(shí)驗(yàn)過程是不正確的,所以不能得到正確結(jié)論.其理由是沒有控制深度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.我國北方冬天比較寒冷,許多家庭安裝了一種利用電來取暖的床--“韓式電熱坑”.其工作電路可簡化為如圖所示,其中K為保護(hù)開關(guān),平常處于閉合狀態(tài),當(dāng)溫度超過某一警戒溫度時自動斷開,扇形導(dǎo)體S為旋轉(zhuǎn)型選檔開關(guān),可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),每次都和相鄰的兩觸點(diǎn)同時接觸,從而實(shí)現(xiàn)關(guān)、低、中、高四個檔位的轉(zhuǎn)換(檔位順序未知,電功率越大檔位越高).小明在家里利用所學(xué)的物理知識來測量該電熱炕的電功率.他先關(guān)閉家里其它所有的用電器,然后將S旋轉(zhuǎn)到與觸點(diǎn)1、2連接,觀察發(fā)現(xiàn)家里標(biāo)有“3000r/(kW•h)”的電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)剛好轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn).已知R1和R2是發(fā)熱電阻,R2的阻值是R1的2倍,其它電阻忽略不計(jì),小明家電壓恒為220V.完成下列問題:
(1)當(dāng)S與觸點(diǎn)1、2接觸時,電熱炕功率是多少?
(2)當(dāng)電熱坑處于低檔時,電路中通過O點(diǎn)的電流是多少?
(3)當(dāng)該電熱炕處于低檔,且正常工作30min,所消耗的電能可使1.8L水從25℃升高到多少攝氏度?
(無熱損失,c=4.2×103J/(kg•℃),結(jié)果保留1位小數(shù).)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖甲所示的電路中,電流表測通過L2的電流(約500mA),請用筆畫線代替導(dǎo)線按圖電路把圖乙所示的實(shí)物連接起來,連線不要交叉,并在電路圖中標(biāo)出電流表A的“+”“-”接線柱.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.探月衛(wèi)星“嫦娥1號”于2007年10月發(fā)射成功,如圖所示是“嫦娥1號”正在繞月運(yùn)動,若以地球?yàn)閰⒄瘴,該衛(wèi)星是運(yùn)動(選填“靜止”或“運(yùn)動”)的.地面控制衛(wèi)星的指令是通過電磁波來傳遞的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,關(guān)于射箭過程,下列說法不正確的是( 。
A.手拉弓,弓也拉手,它們之間的作用是相互的
B.手對弓弦的拉力改變了弓弦的形狀
C.人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對平衡力
D.放手后,弓弦對箭的力改變了箭的運(yùn)動狀態(tài)

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