9.如圖所示,是小明探究“杠桿平衡條件”的步驟:
(1)實驗中首先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,其作用是調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做便于測量力臂的大。
(2)下面是小明的實驗記錄:
實驗序號動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m
120.210.1
210.0820.04
這兩組數(shù)據(jù)中,實驗序號為1的一組數(shù)據(jù)肯定是錯誤的.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動力臂時讀錯了,動力臂的實際值比測量值大還是?。ㄟx填:“大”或“小”).分析數(shù)據(jù)可知,實驗的結(jié)論是:動力×動力臂=助力×阻力臂或F1L1=F2L2

分析 (1)為了避免杠桿重力對杠桿平衡產(chǎn)生的影響和便于測量力臂,實驗前,應(yīng)首先利用平衡螺母進行杠桿平衡調(diào)節(jié);
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件F1×L1=F2×L2分析該題即可解決.

解答 解:(1)因為杠桿的重力對杠桿平衡產(chǎn)生的影響,實驗前,應(yīng)首先進行杠桿平衡調(diào)節(jié).當杠桿處于水平平衡時,作用在杠桿上的動力和阻力即為鉤碼的重力,其方向恰好與杠桿垂直,這時力的力臂就可以從杠桿上的刻度直接讀出.因此,調(diào)節(jié)杠桿的水平平衡是為了便于測量力臂的大;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾,說明杠桿重心位置偏左,即右端上翹,向右調(diào)節(jié)杠桿左側(cè)的平衡螺母或向右調(diào)節(jié)杠桿右端的平衡螺母.
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件,2×0.2≠1×0.1,所以第一組數(shù)據(jù)錯誤,且由于是動力臂讀錯造成的,故由杠桿平衡條件得實際動力臂:L1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{F}_{1}}$=$\frac{1N×0.1m}{2N}$=0,05m,即其實際值比測量值偏小;并且綜合該試驗的數(shù)據(jù)可得杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2
故答案為:(1)水平;力臂的大;(2)1;。粍恿Α羷恿Ρ=助力×阻力臂 或F1L1=F2L2

點評 杠桿在水平位置平衡后,支點到力的作用點的距離就是力臂,因此在此實驗中我們應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,以便直接讀出力臂.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.某電源兩極間接10Ω的電阻時,電路中電流是0.15A.已知電源允許通過的最大電流是5A,若把一個0.2Ω的電阻接在電源兩極,會發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.電路正常工作B.電阻太小,電路不能正常工作
C.不會燒壞電源D.電流過大燒壞電源

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小華做測量某種金屬零件密度的實驗.
(l)天平放在水平臺面上,游碼移到零刻度,指針穩(wěn)定時的位置如圖(甲)所示,這時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)測量零件的質(zhì)量,天平平衡時,右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖(乙)所示,零件的質(zhì)量是78g.
(3)在量筒中注入50ml的水,將零件放入水中后,水面位置如圖(丙)所示,該零件的體積是10cm3
(4)該零件的密度是7.8g/cm3
(5)該零件所受的受力是重力、浮力、支持力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,其中“”是電阻箱,電源電壓恒定但未知,現(xiàn)再給你一只電壓表,請你想法測出未知電阻Rx的大。
(1)請把電壓表畫在圖中的合理位置上.
(2)實驗步驟:a、閉合開關(guān)S,把S1與a接觸,適當調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,記下電壓表示數(shù)為U;
b、保持滑片不動,閉合開關(guān)S,把S1與b接觸,調(diào)節(jié)電阻箱R0,使電壓表示數(shù)仍為U,讀出此時電阻箱的阻值R0;.
(3)Rx的表達式:Rx=R0
(4)此實驗過程中運用的探究方法是等效替代法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.畫出圖中入射光線經(jīng)凹透鏡后的折射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.一塊長方體花崗巖紀念碑質(zhì)量1.5×105kg,地面所能承受的最大壓強為1.2×105Pa.為使地面能承受紀念碑不指望下陷,先把紀念碑矗立在高1m、密度為2×103kg/m3的長方體基石上,則基石的面積至少為多大?(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.跳傘運動員隨著降落傘勻速下降的過程中,他的( 。
A.動能不變,勢能減小B.動能變小,勢能不變
C.動能和勢能都變小D.動能和勢能都不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.為了減少噪聲污染,人們進行了多方努力,下列措施和方法中,不能減少噪聲污染的是( 。
A.紡織工人戴上防噪聲耳罩B.在公路和住宅之間植樹造林
C.在繁華的鬧市區(qū)安裝噪聲監(jiān)測裝置D.把高噪聲的工廠遷往遠郊區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示實驗或事例,屬于用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的是( 。
A.
滑滑梯臀部發(fā)熱
B.
搓手取暖
C.
鉆木取火
D.
廚師炒菜

查看答案和解析>>

同步練習冊答案