【題目】下列過程中人對桶做了功的是(

A.提著桶站立不動B.提著桶水平移動

C.提著桶從一樓上到三樓D.提著桶站在勻速行駛的汽車上

【答案】C

【解析】

A.提著桶站立不動,人給桶一個(gè)向上的力,桶向上沒有移動距離,人對桶沒有做功,故A不符合題意;
B.提著桶水平移動,人給桶一個(gè)向上的力,桶向上沒有移動距離,人對桶沒有做功,故B不符合題意;
C.提著桶從一樓上到三樓,人給桶一個(gè)向上的力,桶向上移動距離,人對桶做功,故C符合題意;
D.提著桶站在勻速行駛的汽車上,人給桶一個(gè)向上的力,桶向上沒有移動距離,人對桶沒有做功,故D不符合題意。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】滿滿一杯水中,放入一湯匙白糖,水也不會溢出,說明分子之間有_____,過一會兒,整杯水都變甜了,這說明_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】看到圖中的可愛的小松鼠用吸管喝牛奶的情景,我們會想到是大氣壓的作用,而小米卻想到:不用嘴吸時(shí),為什么牛奶沒有在大氣壓的作用下從吸管中冒出來?由此可見,牛奶能夠通過吸管喝到嘴里,主要是靠“吸力”的作用,與大氣壓無關(guān).你是否同意他的觀點(diǎn)?請說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】沙灘上留有大人和小孩深淺相同大小不同的兩對腳印,如圖所示,則下列說法中正確的是(
A.大人對沙灘的壓力大,壓強(qiáng)大
B.小孩對沙灘的壓力小,壓強(qiáng)小
C.兩個(gè)人對沙灘的壓力相同
D.兩個(gè)人對沙灘的壓強(qiáng)相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電源兩端電壓保持不變,L是標(biāo)有“6V 3.6W”的小燈泡,它兩端的電壓和通過的電流關(guān)系如圖所示.則下列說法中正確的是(
A.燈泡兩端的電壓為4V時(shí),通過它的電流為0.6A
B.燈泡燈絲電阻的阻值是固定不變的
C.燈泡的額定電壓為6V,額定功率為3.6W
D.燈泡兩端的電壓小于6V時(shí),它的實(shí)際功率小于3.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)騎自行車勻速上坡時(shí),速度保持不變,則自行車和人的(

A.動能變大,重力勢能變大B.動能變小,重力勢能變大

C.動能變大,重力勢能變小D.動能不變,重力勢能變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中研究的物理量不能直接測量時(shí),常常把它們轉(zhuǎn)換成其他可測量的物理量,從而進(jìn)行研究比較,稱之為轉(zhuǎn)換法.如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中利用轉(zhuǎn)換法的是(
A.探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度是否有關(guān)
B.探究摩擦力大小與速度是否有關(guān)
C.探究動能力大小與質(zhì)量是否有關(guān)
D.探究液體蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】右圖是用滑輪組提起重物的裝置示意圖,物體重G=6×104N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,拉力F的功率為2.5 kW,要把重物勻速提升1 m,求:

(1)有用功和額外功分別是多少?

(2)需用的拉力F為多大?

(3)需用多長時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】通過以下兩個(gè)現(xiàn)象:A.制作“自制氣壓計(jì)”時(shí),從吸管中往里吹氣,放開后水在吸管中升高.B.自行車放在太陽下暴曬,充足氣的輪胎可能會爆裂.曉周猜想:當(dāng)氣體的體積一定時(shí),氣體壓強(qiáng)可能與氣體的____________有關(guān).

為了驗(yàn)證猜想,曉周進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)

(1)把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示.從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)______(填“增大”“減小”或“不變”),觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱上升到a處靜止.

(2)用一塊浸過酒精的紗布覆蓋在燒瓶外部,過一會兒水柱高度將_______(填“升高”“降低”或“不變”).

(3)如果把實(shí)驗(yàn)(1)中的燒瓶拿到山頂上,則管內(nèi)水柱將_______(填“高于”“低于”或“等于”)a處位置,原因是___________________________.(假設(shè)溫度不變)

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同步練習(xí)冊答案