某中學(xué)決定利用校內(nèi)兩座樓之間的一塊空地新建一個(gè)籃球場(chǎng),如圖所示。設(shè)計(jì)場(chǎng)地時(shí),為了防止球員沖出端線(xiàn)因收不住腳而撞到墻上,必須在球場(chǎng)端線(xiàn)到房子之間留有足夠的距離.怎樣確定這段距離呢?某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了探究.
首先,他們請(qǐng)教了體育老師,了解到,人在跑步時(shí),從接收停止信號(hào)到停穩(wěn)所通過(guò)的距離叫停穩(wěn)距離s,它包括兩個(gè)階段:第一,從接收停止跑步信號(hào)到大腦指揮軀體制動(dòng)要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間稱(chēng)為反應(yīng)時(shí)間,通過(guò)的距離稱(chēng)為反應(yīng)距離;第二,制動(dòng)后還會(huì)向前沖一段距離才能停穩(wěn),這段距離叫做緩沖距離.接著,他們?cè)O(shè)計(jì)了探究方案,并以同班同學(xué)為研究對(duì)象,測(cè)出各同學(xué)的:跑步速度v、反應(yīng)時(shí)間t和緩沖距離s′。最后對(duì)收集到的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn),研究對(duì)象的跑步速度、反應(yīng)時(shí)間和緩沖距離各不相同.問(wèn):
(1)停穩(wěn)距離s與跑步速度v、反應(yīng)時(shí)間t、緩沖距離s′的關(guān)系式是:s=__________.
(2)研究小組經(jīng)過(guò)分析、討論認(rèn)為:球場(chǎng)端線(xiàn)到房子之間的距離應(yīng)以運(yùn)動(dòng)員從腳踩端線(xiàn)接收停止信號(hào)開(kāi)始到停穩(wěn)所通過(guò)的距離來(lái)確定.為了計(jì)算這段安全距離,研究小組應(yīng)在收集到的各項(xiàng)目的眾多數(shù)據(jù)中,篩選出其中__________的速度、__________的反應(yīng)時(shí)間和__________的緩沖距離,這樣計(jì)算才能確保安全。
(3)假設(shè),從球場(chǎng)端線(xiàn)到樓之間的實(shí)際距離比研究小組所計(jì)算出的安全距離短些,容易產(chǎn)生安全問(wèn)題.為保證這個(gè)場(chǎng)地的使用安全,你有什么好的建議?________________________________________.

(1)s′+vt(2)最大;最長(zhǎng);最長(zhǎng)(3)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩端墻上墊上海綿墊等(其他方法正確也可以)

解析試題分析:(1)應(yīng)用速度公式求出反應(yīng)距離,然后根據(jù)題意求出停穩(wěn)距離.反應(yīng)距離s反應(yīng)=vt,緩沖距離s′,則停穩(wěn)距離s=s′+s反應(yīng)=s′+vt;
(2)為了保證所有學(xué)生的安全,則需要選出其中最大的速度、最長(zhǎng)的反應(yīng)時(shí)間和最長(zhǎng)的緩沖距離,這樣計(jì)算才有參考價(jià)值;
(3)從球場(chǎng)端線(xiàn)到樓之間的距離仍偏短,容易產(chǎn)生安全問(wèn)題,為保證這個(gè)場(chǎng)地的使用安全,可以在兩邊的墻上安裝保護(hù)軟墊,或在場(chǎng)地邊安裝防護(hù)繩.故答案為:(1)s′+vt,(2)最大;最長(zhǎng);最長(zhǎng);(3)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)兩端墻上墊上海綿墊.
考點(diǎn):速度公式及其應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)某火車(chē)票上標(biāo)有發(fā)車(chē)時(shí)間為晚上20;40.到達(dá)目的地時(shí)間為第二日凌晨5:25的字樣.從出發(fā)點(diǎn)到目的地的時(shí)間是   h.某高速列車(chē)以300km/h的速度在水平鐵軌上勻速行駛中,突遇緊急情況立即剎車(chē),剎車(chē)后列車(chē)以120km/h的平均速度運(yùn)行4km后停止.列車(chē)停止2min后又以120km/h的平均速度行駛4km后恢復(fù)到原來(lái)的速度.則由于緊急情況的發(fā)生所耽誤的時(shí)間為   s.
(3)一節(jié)高度為H,重為G的車(chē)廂停在水平鐵軌上,鐵軌寬度為L(zhǎng),若垂直吹向車(chē)廂側(cè)面的水平風(fēng)力可等效作用在車(chē)廂的中部,則風(fēng)力至少為   才能把車(chē)廂吹倒.(車(chē)廂看做長(zhǎng)方體,其重心在幾何中心上)
(4)磁懸浮列車(chē)也是一種高速列車(chē),它的核心部分是電磁鐵.電磁鐵是利用電流的   效應(yīng)制成的.列車(chē)能夠懸浮利用了磁極間相互    (選填“吸引”或“排斥”)的原理.

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(1)已知從起點(diǎn)海州站到終點(diǎn)墟溝站的距離約為34km,若“BRT”專(zhuān)用車(chē)的平均速度80km/h,求從起點(diǎn)到終點(diǎn)的運(yùn)行時(shí)間為多少分鐘?
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圖甲               圖乙

加熱時(shí)間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
溫度/℃
22
38
54
70
86
102
102
102
(1)由圖甲可知,樣品的質(zhì)量      g,并計(jì)算出樣品的密度為         g/cm3
(2)用圖乙的裝置加熱的過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)樣品的沸點(diǎn)高于100℃,經(jīng)分析得知主要原因是容器內(nèi)氣壓大于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,導(dǎo)致樣品沸點(diǎn)升高,若他們想測(cè)出常壓下樣品的沸點(diǎn),圖乙的裝置該如何改進(jìn)?                                           

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某空心金屬球,其質(zhì)量為1.5kg,球的總體積為300cm3.若將空心部分注滿(mǎn)水后,測(cè)得總質(zhì)量為1.6kg,求此金屬的密度.

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(2分)將一空飲料罐壓入裝滿(mǎn)水的燒杯中,其排開(kāi)的水所受到的重力為4N,則空飲料罐受到的浮力大小為    N,方向豎直     

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雄偉壯觀(guān)的東江大壩位于我市資興境內(nèi),請(qǐng)根據(jù)你對(duì)水電站的了解和所學(xué)到的物理知識(shí),從力、勢(shì)、電、光四個(gè)方面回答下面的問(wèn)題.
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(2)熱學(xué)問(wèn)題:庫(kù)區(qū)蓄水后,因?yàn)樗?u>   較大,所以庫(kù)區(qū)的氣溫變化不明顯.湖面上經(jīng)?梢孕蕾p到“霧漫東江”的美景,其中“霧”的形成是   現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱(chēng)).
(3)電學(xué)問(wèn)題:發(fā)電機(jī)是利用了   的原理發(fā)電的,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為   能.
(4)光學(xué)問(wèn)題:在平靜的湖面上可以看到“藍(lán)天”、“白云”,這是由于下列哪種現(xiàn)象形成的    
A.光沿直線(xiàn)傳播   B.光的反射   C.光的折射.

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