探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
比較甲、乙兩圖得到的結(jié)是______；比較甲、丙兩圖得到的結(jié)論是______．
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①由圖甲和圖乙可知，接觸面的粗糙程度是一定的，乙圖中壓力更大，摩擦力更大，說(shuō)明了接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力就越大；
②由圖甲和圖丙可知，壓力是一定的，接觸面的粗糙程度是不同的，丙圖中接觸面更粗糙，摩擦力更大，說(shuō)明了壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力就越大．
故答案為：①接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力就越大；②壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力就越大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某小組的學(xué)生在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)并做了如圖（a）、（b）所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如右表所示．（棉布表面相對(duì)木板表面較粗糙）
（1）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須控制物體在水平木板（或棉布）表面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（2）請(qǐng)將表格內(nèi)空缺處的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．
（3）分析、比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與2（或3與4）
1與2（或3與4）
中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比．
（4）分析、比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與3（或2與4）中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件表明：
當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（5）進(jìn)一步分析、比較表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲、乙兩位同學(xué)得出以下結(jié)論：
甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“當(dāng)物體的重力一定時(shí)，接觸面越粗糙，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越大”．
乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：“當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值也相同．當(dāng)接觸面的粗糙程度不同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值也不同”．
你認(rèn)為，甲同學(xué)的結(jié)論
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
，乙同學(xué)的結(jié)論
合理但不完整
合理但不完整
（均選填“錯(cuò)誤”、“合理但不完整”或“合理且完整”）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 接觸面 壓力 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（N） 滑動(dòng)摩擦力（N）
1 木板 100 1.3  
2 木板 200 2.6  
3 棉布 100 2.1  
4 棉布 200 4.2  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，由圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)可以證明摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
有關(guān)，而且
壓力
壓力
越大，摩擦力越大；由圖甲和圖丙的實(shí)驗(yàn)可以證明摩擦力的大小與
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
有關(guān)，而且表面越
粗糙
粗糙
，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小明同學(xué)進(jìn)行了如圖甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)
沿水平方向勻速直線
沿水平方向勻速直線
拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，此時(shí)摩擦力和拉力是一對(duì)
平衡
平衡
力，因而木塊受到摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）表是某同學(xué)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù)：比較第
1
1
、
3
3
次（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：在接觸面粗糙程度一定時(shí)
壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
．比較第
1
1
、
2
2
（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：在壓力一定時(shí)
接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
．
（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，仍平放在長(zhǎng)木板上，測(cè)得剩余木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是
未控制壓力大小不變
未控制壓力大小不變


實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面材料 壓力/N 摩擦力/N
1 木塊與木板 6 1.2
2 木塊與毛巾 6 2.5
3 木塊與木板 8 1.6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

摩擦是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，下面我們用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究滑動(dòng)摩擦．實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：A帶鉤的長(zhǎng)方體木塊，B帶鉤的正方體木塊，C表面平整的長(zhǎng)木板，D幾條毛巾，E直尺，F(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)，G幾支圓鋼筆．如圖是研究滑動(dòng)摩擦力的三次實(shí)驗(yàn)，并得到下表的數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 接觸面 壓力情況 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
1 木板面 一個(gè)木塊 0.5N
2 木板面 一個(gè)木塊和一個(gè)砝碼 1.2N
3 毛巾面 一個(gè)木塊 1.5N
（1）實(shí)驗(yàn)中，我們要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，是因?yàn)檫@樣彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)等于滑動(dòng)摩擦力的大�。�
（2）比較第甲、乙次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同接觸面時(shí)，
壓力越大
壓力越大
，摩擦力越大．
（3）比較圖
甲
甲
和圖
丙
丙
兩次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：相同壓力時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．（填甲、乙、丙）
（4）因?yàn)槲矬w間的接觸面積有大小，那么如果要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)，應(yīng)選用上面的實(shí)驗(yàn)器材
ACF
ACF
（填字母）來(lái)進(jìn)行研究．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇期中題 題型：探究題

在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：
①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面的材料；④接觸面積的大�。虎菸矬w間運(yùn)動(dòng)的快慢等；
為此，小明通過(guò)下圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
（1）實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做____________運(yùn)動(dòng)，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊與長(zhǎng)木板間的摩擦力；
（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)__________是為了驗(yàn)證猜想①；
（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，是為了驗(yàn)證猜想____________(選填猜想因素的序號(hào))；
（4）小明利用圖1甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想④，須在把木塊_________放，并按正確的方法拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，從而得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小__________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
在實(shí)際探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的實(shí)驗(yàn)。
 （5）在探究滑動(dòng)摩擦力的大、小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí)，小明先后用大、小木塊按照?qǐng)D甲所示的方法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。小明的做法是否正確？為什么？
答：_________；原因：_______________________________________
（6）在研究此問(wèn)題時(shí)，小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖2乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方形木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉長(zhǎng)木板，然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即可測(cè)出木塊和木板之間的摩擦力。你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)更好，原因是什么？
答：__________；原因：______________________________________
（圖1）
（圖2）

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