【題目】“道路干萬(wàn)條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。”這句話告訴我們安全駕駛的重要性。如所示的車貼提示語(yǔ)中，屬于防止因慣性帶來(lái)危害的是

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】

A．如果剎車時(shí)，人具有慣性，會(huì)保持原來(lái)的速度向車窗沖去，故為了防止這種現(xiàn)象，人要系安全帶，防止慣性帶來(lái)危害；符合題意；

B．“新手上路，請(qǐng)多包涵”是新司機(jī)在汽車行駛過(guò)程中可能會(huì)隨時(shí)緊急剎車或行駛速度較慢，提醒其他汽車駕駛員注意，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無(wú)關(guān)，不符合題意；

C．“堵車請(qǐng)冷靜 勿喊我芳名”勸告駕乘人員保持一種平和心態(tài)，不要按喇叭，與慣性無(wú)關(guān)，不符合題意；

D．“夜間會(huì)車，拒絕遠(yuǎn)光燈”可以避免過(guò)強(qiáng)的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無(wú)關(guān)，不符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，把標(biāo)有“2.5V”的燈泡L與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)后接在電壓是5V的電源上，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡正常發(fā)光，測(cè)得功率為0.5W，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 電流表讀數(shù)為0.2A，變阻器兩端電壓為5V B. 滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻R=12.5Ω

C. 相等時(shí)間內(nèi)，電流對(duì)L和R所做的電功相等 D. 燈泡L和滑動(dòng)變阻器R的總功率P總=1W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把木塊放在________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量________(選填“相等”或“不相等”)時(shí)，木塊靜止；

（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1和F2不在同一直線上,放手后觀察到木塊發(fā)生________。

當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來(lái)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，拉力F1、F2作用在同一直線上。結(jié)論：作用在同一物體上的力，如果________，方向________，作用在一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡了。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)四旋翼無(wú)人機(jī)下方懸掛一個(gè)重為IN的攝像機(jī)。在10s內(nèi)無(wú)人機(jī)從地面豎直勻速上升20m，然后邊攝像邊斜向上勻速飛行30s，儀表盤上顯示離地高度為36m。（取g=10N/kg）求：

（1）無(wú)人機(jī)前10s對(duì)攝像機(jī)做的功。

（2）整個(gè)過(guò)程中，無(wú)人機(jī)對(duì)攝像機(jī)做功的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí)，某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測(cè)量，數(shù)據(jù)記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

鉤碼重/N

動(dòng)滑輪重/N

拉力/N

鉤碼上升高度/m

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離/m

有用功/J

總功/J

機(jī)械效率/%

①

4

0.5

2.3

0.2

0.4

0.8

0.92

87.0

②

4

0.9

2.5

0.2

0.4

0.8

1.0

80.0

③

6

0.5

3.3

0.2

0.4

(a)

(b)

(c)

（1）在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)豎直向上________拉動(dòng)。

（2）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計(jì)算，填在下面的橫線上：

（a）________；（b）________；（c）________ .

（3）通過(guò)比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）.

（4）小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械，它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”，通過(guò)比較________兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），可知他的觀點(diǎn)是________的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）.

（5）要想提高該滑輪組機(jī)械效率，提出一條合理的建議：________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)?/span>”載人潛水器，設(shè)計(jì)最大下潛深度為 7000 米 級(jí)。“蛟龍?zhí)?/span>”在經(jīng)過(guò)布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后順利返回母艦“向陽(yáng)紅 9 號(hào)”。 “蛟龍?zhí)?/span>”是通過(guò)改變自身_______ （選填“重力”或“體積”）來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的：當(dāng)“蚊龍?zhí)?/span>”返回 母艦時(shí)，母艦的船身將___________ （選填“上浮一些”、“下沉一些”或“不變”）；當(dāng)母艦由 大海駛?cè)雰?nèi)河后，母艦受到的浮力將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下 沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____ （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的 是便于測(cè)_______。

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡， 應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼：當(dāng)杠桿在水平位置平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)各加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿________（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。

（3）實(shí)驗(yàn)小組成員將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：通過(guò)探究，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡 條件是_____（用字母表示）。

次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

1

10

2

5

2

1.5

5

0.5

15

3

2

15

1.5

20

（4）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置過(guò)程中，杠桿始終保持水平平衡，彈 簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（5）多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____（選填“A”或“B”）。

A.使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性 B.減小誤差

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是我國(guó)某艘海監(jiān)船前往我國(guó)固有領(lǐng)土釣魚(yú)島巡航的情景,若它以18 km/h的速度勻速航行1小時(shí),假設(shè)船推進(jìn)力做功的功率是5×106 W,則在這段時(shí)間內(nèi)推進(jìn)力做功____J,推進(jìn)力是____N;巡航過(guò)程中,隨著裝備物質(zhì)的消耗,海監(jiān)船在海水中將____(選填“上浮”或“下沉”)些。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖．冰箱壓縮機(jī)由溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)控制．冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài)，當(dāng)冰箱里的溫度升高到一定程度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng) （選填“斷開(kāi)”或“閉合”）．電冰箱壓縮機(jī)與照明燈是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案