【題目】如圖所示為我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的蛟龍?zhí)?/span>載人潛水器,設(shè)計(jì)最大下潛深度為 7000 級。蛟龍?zhí)?/span>在經(jīng)過布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后順利返回母艦向陽紅 9 號(hào)。蛟龍?zhí)?/span>是通過改變自身_______ (選填重力體積)來實(shí)現(xiàn)浮沉的:當(dāng)蚊龍?zhí)?/span>返回 母艦時(shí),母艦的船身將___________ (選填上浮一些、下沉一些不變);當(dāng)母艦由 大海駛?cè)雰?nèi)河后,母艦受到的浮力將_______(選填變大、變小不變)。

【答案】重力 下沉一些 不變

【解析】

第一空.蛟龍?zhí)?/span>載人潛水器與潛水艇相似,是通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)浮沉的;

第二空.母艦始終漂浮于水面上,由漂浮條件可知,浮力等于重力,即,當(dāng)蚊龍?zhí)?/span>返回母艦后,母艦的重力G增大,因母艦仍處于漂浮狀態(tài),故所受浮力要增大;由可知,海水密度不變,所以母艦排開海水的體積要變大,即母艦的船身將下沉一些;

第三空.當(dāng)母艦從大海駛?cè)雰?nèi)河后,母艦自重不變,始終處于漂浮狀態(tài),故母艦受到的浮力始終等于母艦的重力,即母艦受到的浮力不變;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用“物體在斜面上向下運(yùn)動(dòng)”這一情景,可以研究很多問題,如圖所示。

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

1)甲實(shí)驗(yàn)表明:力可以改變物體的_______________________;

2)乙實(shí)驗(yàn)表明:運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力減小,向前滑行的距離_____________。進(jìn)一步科學(xué)推理,如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力,它將做___________________

3)丙實(shí)驗(yàn)表明:速度相同時(shí),質(zhì)量越________的鋼球能將物體B推得越遠(yuǎn)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿如甲圖所示靜止,你認(rèn)為圖中的杠桿處于________狀態(tài)。(選填平衡非平衡”)

2)根據(jù)圖甲杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向________(選填”)調(diào)整,使杠桿處于水平位置平衡。這樣做的目的是________。

3)小亮同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

動(dòng)力(F1/N)

動(dòng)力臂(l1/mm)

阻力(F2/N)

阻力臂(l2/mm)

3

6

6

3

3

4

2

6

4

4

2

8

她分析上述數(shù)據(jù),可得出杠桿平衡的條件是________。

4)小明將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè),杠桿會(huì)向________(選填右側(cè)左側(cè)”)下降。

5)如圖丙所示,將測力計(jì)由豎直方向,改為斜向拉動(dòng),仍使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將________(選填變大、變小不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將規(guī)格都是“220V 180W”的一臺(tái)電冰箱、一臺(tái)電腦和一床電熱毯,分別接入同一家庭電路中,若通電時(shí)間相同,則下列說法正確的是

A. 電冰箱產(chǎn)生的熱量最多 B. 電腦產(chǎn)生的熱量最多

C. 電熱毯產(chǎn)生的熱量最多 D. 三者產(chǎn)生的熱量一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】道路干萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚。這句話告訴我們安全駕駛的重要性。如所示的車貼提示語中,屬于防止因慣性帶來危害的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明猜想導(dǎo)體的電阻越大,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多。為了驗(yàn)證猜想,他準(zhǔn)備好三個(gè)完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油,并將三段阻值不同的電阻絲(RA<RB<RC)浸沒在煤油中,再用帶有規(guī)格完全相同的溫度計(jì)的橡膠塞封住瓶口,如圖甲所示。然后他將電源、開關(guān)、電流表、滑動(dòng)變阻器、如圖甲中的燒瓶①用導(dǎo)線連成如圖乙所示的電路。接下來小明進(jìn)行了如下操作:

a.閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到適當(dāng)位置,電流表的示數(shù)為I,記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

b.?dāng)嚅_開關(guān),用燒瓶②替換下燒瓶①,閉合開關(guān),記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

c.?dāng)嚅_開關(guān),用燒瓶③替換下燒瓶②,閉合開關(guān),記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

請你分析并回答下列問題:

(1)在小明計(jì)劃探究的實(shí)驗(yàn)中,自變量是_____;

(2)小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作不能驗(yàn)證他的猜想,其理由是:①_____;②_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是

A. 飲料罐的一段剪成斜口

B. 大型平板拖車裝有很多輪子

C. 切蛋器裝有很多細(xì)鋼絲

D. 注射器針頭做的很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”,同時(shí)又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”,他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)在探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應(yīng)選用_____(選填“甲”或“乙”)組器材。除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都還要用到的另一個(gè)測量工具是_____

(2)根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪出了沙子和水的溫度變化圖象,如圖丙所示,則沙子的比熱容是_____J/(kg℃);【c=4.2×103J/(kg℃)】

(3)小明購買了一盒薯片,取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg,該測量值與真實(shí)值相比偏小,其原因可能是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里常用的儀表的表盤上都標(biāo)有識(shí)別字母,如圖的儀表是________表.該表盤下有三個(gè)接線拄,若依次標(biāo)有“﹣”、“0.6”、“3”,如圖所示,當(dāng)使用“﹣”和“0.6”兩接線柱時(shí),量程是________,刻度盤上的每大格是________ A,每小格是________ A;當(dāng)使用“﹣”和“3”兩個(gè)接線柱時(shí),量程是________,刻度盤上的每大格是________ A,每小格是________ A.

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