【題目】【2016·來賓卷】下列估測中,最接近實(shí)際情況的是( )
A.人的正常體溫是37℃
B.人步行的速度約為10m/s
C.物理課本的長度約為26mm
D.一位中學(xué)生的體重約為50N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將牛奶制成奶粉時(shí),為了保持牛奶的營養(yǎng)成分,不能用高溫煮沸,為此,人們制造了一種“低壓鍋”。用這種鍋煮牛奶,可以使牛奶里的水不到100℃就沸騰。這種“低壓鍋”的物理原理是________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李敏爸爸新買了一部大屏手機(jī),雖然是新手機(jī)但待機(jī)時(shí)間卻比較短,這是為什么呢?經(jīng)過思考,她認(rèn)為手機(jī)的待機(jī)時(shí)間可能與屏的大小有關(guān).從科學(xué)探究的角度分析,李敏所作的判斷是科學(xué)探究中的哪個(gè)步驟( )
A. 提出問題 B. 作出猜想 C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 分析實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華做“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在空氣中測出金屬柱的重力,如圖甲中的A所示;然后將金屬柱逐漸浸入水中,測得金屬柱受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h的對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:
(1)金屬柱的重力為____N.
(2)第2次實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測力計(jì)對金屬柱的拉力為____N.
(3)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出圖線 ___________.
(4)如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn),在圖乙中再畫出圖線,圖線上h = 5 cm點(diǎn)的位置變____(高/低) .這樣的比較是為了探究____對浮力大小的影響.
(5)在圖甲中,分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C,說明浮力大小跟____有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟____,說明浮力大小跟深度無關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平和量筒測量液體的密度.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼應(yīng)移到標(biāo)尺左端____處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.
(2)小明按照以下順序進(jìn)行測量:
A.用天平測出空燒杯質(zhì)量為37.2 g;
B.用天平測量燒杯和液體質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤所加砝碼和游碼位置如圖甲所示,液體質(zhì)量為____ g;
C.將液體倒入量筒,量筒液面的位置如圖乙所示,則液體體積為____mL.
(3)實(shí)驗(yàn)測得液體的密度為____ kg/m3.
(4)小明測得的液體密度比真實(shí)值偏____(大/小),其原因是____.
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【題目】【2016·呼和浩特卷】下列估測的數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是( )
A.“PM2.5”是指大氣中直徑大于2.5mm的細(xì)顆粒物
B.目前為止,人類奔跑的速度最快可達(dá)到約40km/h
C.正常情況下,用停表測量,人的脈搏每跳動10次所用時(shí)間約為45s
D.普通教室的高度約為65dm
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次抗洪救災(zāi)中,幾位消防官兵找來了一張總體積為0.4m3的長方體塑料泡沫墊,將其放入水中,其靜止時(shí)有的體積露在水面上.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3).求:
(1)該塑料泡沫墊靜止于水中時(shí)所受到的浮力.
(2)該塑料泡沫墊的質(zhì)量.
(3)該塑料泡沫墊的密度.
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【題目】下列做法中,不文明的是( )
A. 做完實(shí)驗(yàn),及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)器材
B. 人走燈滅
C. 夏天空調(diào)溫度調(diào)的很低
D. 在圖書館輕聲細(xì)語
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彈簧測力計(jì)吊著物塊在空氣中稱時(shí)示數(shù)為1.6N,當(dāng)把物塊總體積的浸入水中稱時(shí)示數(shù)為0.6N,則物體受到的浮力為_______N,物塊的密度為_______kg/m3。當(dāng)把物塊總體積的浸入水中稱時(shí)示數(shù)為_______N。物塊排開水的質(zhì)量為_______kg。(g取10N/kg)
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