19.如圖所示的電路,電源電壓恒為3V,電路中各元件連接正確且完好,導線連接牢固且電流表、電壓表接入量程合理,R1和R2為定值電阻,閉合S1和S2,以下說法正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)為3V,電流表有示數(shù)
B.只斷開S1后,電壓表示數(shù)為0,電流表示數(shù)變?yōu)?
C.只斷開S2后,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大
D.S1、S2都斷開后,電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小

分析 分析清楚電路結構,確定各電路元件的連接方式,然后確定各電表的示數(shù).

解答 解:
A、由圖示電路圖可知,當S1、S2都閉合時,電阻R1被短路,只有電阻R2接入電路,電壓表測電源電壓,電壓表示數(shù)為3V,電流表測電路電流,所以電流表有示數(shù),故A正確;
B、由圖示電路圖可知,只S1斷開時,電路斷路,電路電流為零,電流表示數(shù)為零,電壓表接在電源兩端,電壓表示數(shù)等于電源電壓3V,故B錯誤.
C、由圖示電路圖可知,只S2斷開時,兩電阻串聯(lián)接入電路,電壓表測電阻R2兩端電壓,電壓表示數(shù)小于電源電壓3V,電流表測電路中電流,所以電流表有示數(shù)但變小,故C錯誤;
D、由圖示電路圖可知,當S1、S2都斷開時,電路斷路,電路電流為零,即電流表示數(shù)為零,電壓表通過R1接在電源兩端,電壓表示數(shù)等于電源電壓3V,故D錯誤.
故選A.

點評 本題考查了判斷電壓表和電流表示數(shù),分析清楚電路結構是正確解題的關鍵.

練習冊系列答案
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9.小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中:
(1)她按如圖裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.為了使像能成在光屏的中央,她應把蠟燭向上調(diào)(填“上”、“下”).

(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊.為了得到清晰的像,應把光屏向右移動(填“左”或“右”),這時成的是倒立、放大的實像.
(3)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在B點(填字母符號).

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(1)水對容器底的壓強.
(2)木塊的重力.
(3)剪斷繩子,待木塊靜止后水對容器底的壓強變化了多少.

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7.在學校的“藝術節(jié)”文藝演出中,優(yōu)美的笛聲是由于空氣的振動產(chǎn)生的,我們能很容易辨別出“布依山歌”中的男聲和女聲,是因為他們的音色不同,其中女聲唱的高音,男聲唱的低音,是指聲音特性中的音調(diào).

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2.下列有關密度的說法不正確的是( 。
A.某種物質(zhì)的質(zhì)量越大,這種物質(zhì)的密度越大
B.物質(zhì)的密度是由質(zhì)量和體積決定的
C.一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
D.物質(zhì)的密度不隨狀態(tài)的變化而變化

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.為了探究平面鏡成像的特點,選擇了兩根完全相同的蠟燭A、B,一塊透明玻璃板M(P是玻璃板的前表面,Q是玻璃板的后表面).在桌面上鋪一張大方格紙,豎立一塊玻璃板M(如圖甲所示)
(1)為了便于觀察,該實驗最好在較黑暗(選填“較黑暗”或“較明亮”)的環(huán)境中進行.
(2)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看到蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合為止,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等;
(3)在實驗中,某同學透過玻璃板驚奇地看到了蠟燭A的2個清晰的像,分別位于A′和A處,如圖乙所示,其中A′的像是蠟燭A 通過玻璃板的P表面成像得到的,A是蠟燭A通過玻璃板的Q表面成像得到的;(選填“P”或“Q”)
(4)小紅想用自己的梳妝鏡繼續(xù)實驗,同學告訴她不能用梳妝鏡進行,應該用實驗室的玻璃板,因為:梳妝鏡不透光,不能確定像的位置.

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6.下列屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( 。
A.小孔成像B.通過放大鏡看到的文字變大了
C.樹木在水中的倒影D.白襯衣只有紅光照射時竟成了紅色

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7.如圖所示,有關下列實驗裝置的說法中,正確的是(  )
A.
利用如圖的工作原理可制成電動機
B.
如圖說明通電導體在磁場中受到力的作用
C.
如圖可探究電磁鐵磁性強弱與匝數(shù)的關系
D.
利用如圖的工作原理可制成動圈式話筒

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