Question

在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．比較實(shí)驗(yàn)的甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與　     　有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與　     　有關(guān)．
探究：足球擊墻的壓強(qiáng)有多大
小明是個(gè)足球迷，周末又邀請(qǐng)他的朋友一起到足球場(chǎng)上“馳騁沙場(chǎng)”．身為前鋒的小明抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，側(cè)身抽射，可惜的是，由于求勝心切，球偏了，撞在護(hù)欄的廣告牌子上，廣告牌子不停地顫動(dòng)起來(lái)．小明想：飛行中的足球?qū)ψo(hù)欄所產(chǎn)生的壓強(qiáng)一定非常大，如何測(cè)量這個(gè)壓強(qiáng)值呢？
要測(cè)壓強(qiáng)，需要測(cè)　       　與　      　．由于這個(gè)過(guò)程中是在瞬息之間完成的，測(cè)出這兩個(gè)物理量的大小成為本次探究成功與否的關(guān)鍵．
（1）用白紙描出足球在廣告牌上留下的印跡大�。�
（2）借助刻度尺測(cè)出印跡的半徑r，算出圓周面積S=　      　；
（3）將留有印跡的白紙放在臺(tái)秤上，將球放在臺(tái)秤的上方，用手下壓使球發(fā)生變形，直至球面與印跡　   　．讀出臺(tái)秤的示數(shù)為m，計(jì)算對(duì)應(yīng)的壓力為　   　，這就是壓力的大�。�
（4）計(jì)算p=　  　=　  　．

Answer 1

壓力大��；受力面積大小；壓力大��；受力面積大小；πr²；重合；mg；，

試題分析：（1）在探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)中要采用控制變量法．
（2）本實(shí)驗(yàn)的原理是：利用刻度尺測(cè)出足球?qū)�廣告牌的受力面積，用臺(tái)秤測(cè)出使足球發(fā)生相同形變時(shí)的壓力對(duì)應(yīng)的質(zhì)量，求出壓力的大小，根據(jù)P=測(cè)出足球擊墻的壓強(qiáng)．
解：觀察甲、乙兩圖可以發(fā)現(xiàn)：受力面積相同時(shí)，改變壓力的大小，細(xì)沙的形變程度不同，說(shuō)明了壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)；觀察乙、丙兩圖可以發(fā)現(xiàn)：壓力相同時(shí)，細(xì)沙的受力面積不同，形變程度不同，說(shuō)明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知：要測(cè)壓強(qiáng)，需要測(cè)壓力大小與受力面積大小；
（1）根據(jù)圓周面積算出足球印跡廣告牌的受力面積S=πr²；
（2）用臺(tái)秤測(cè)出使足球發(fā)生相同形變時(shí)的壓力對(duì)應(yīng)的質(zhì)量，計(jì)算對(duì)應(yīng)的壓力mg；
（3）計(jì)算出足球?qū)�廣告牌的壓強(qiáng)：P==．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn)，探究時(shí)要采用控制變量法；控制變量法是初中物理使用最多的探究方法，需要好好掌握