小明同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接:
(2)應該選用的滑動變阻器是______(選填“R1”或“R2”);
(3)電路正確連接后,由實驗得出的數(shù)據(jù)如下表,讀出圖乙的電流表示數(shù),并將數(shù)據(jù)填入表格中的空格處;
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
電流/A 0.08 0.12 0.16 0.18 0.22
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在答題卡上的坐標中畫出燈泡的U-I圖象,計算出它的額定功率______W;
(5)若實驗中小燈泡突然熄滅(斷路),可能會引發(fā)損壞的電表是______:
(6)小明的同學認為利用圖示器材還能進行下列實驗,其中無法完成的是______.
A.測量小燈泡正常工作時的電阻
B.探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C.探究導體中的電流與電壓的關(guān)系.

解:(1)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表選0~3V的量程,且與燈泡并聯(lián),電流從正接線柱流入負接線柱流出;滑動變阻器一上一下的串聯(lián)在電路中.如圖所示:

(2)燈泡正常工作時,
IL===0.25A,
滑動變阻器電壓為:UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
滑動變阻器電阻為:R===14Ω.
選擇滑動變阻器R2
(3)根據(jù)表中電流值可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,則電流表的示數(shù)為0.2A;
(4)先根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標系中進行描點,然后用平滑曲線連接起來;如圖所示:

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,燈泡的額定電壓為2.5V,額定電流為0.2A,故燈泡的額定功率為:P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
(5)電路中最大的電流:I===0.6A,剛好等于電流表的最大電流,因此電流表不會損壞;
電源電壓為6V.而電壓表的最大值為3V,所以電壓表可能被損壞.
(6)A、伏安法即可測功率又可以測電阻,故此實驗可以完成成;
B 燈泡亮度決定于實際功率,改變滑動變阻器接入電路的電阻,燈泡兩端電壓發(fā)生改變,亮度相應改變,所以此實驗可完成;
C 探究電流與電壓的關(guān)系,需要保持電阻一定,而燈泡電阻隨電流大小發(fā)生改變,所以此實驗無法完成;
故選C.
故答案為:(2)R2;(3)0.2;(4)0.5;(5)電壓表;(6)C.
分析:(1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,且與燈泡并聯(lián),注意正負接線柱的連接;滑動變阻器一上一下的串聯(lián)在電路中.
(2)知道燈泡額定電壓和電阻,求出燈泡額定電流.
滑動變阻器與燈泡串聯(lián).根據(jù)測量電路電壓特點,求出燈泡正常工作時,滑動變阻器的電壓,求出滑動變阻器的電阻.
(3)根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置得出電流表的示數(shù).
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標系中進行描點,然后用平滑曲線連接起來即可,根據(jù)燈泡的額定電壓和額定電流,利用P=UI即可得出燈泡的額定功率.
(5)根據(jù)電路中的最大電流和電源電壓以及電流表和電壓表的量程分析損壞的儀表.
(6)明確每一個實驗的原理和基本實驗過程,就能確定正確的選項.
點評:本題考查了“測定小燈泡的電功率”的實驗,涉及到了滑動變阻器的選擇、電流表的讀數(shù)、實物電路圖的連接、電路故障的判斷、歐姆定律和電功率公式的應用等,綜合強.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?工業(yè)園區(qū)一模)小明同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω.
(1)如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接:
(2)應該選用的滑動變阻器是
R2
R2
(選填“R1”或“R2”);
(3)電路正確連接后,由實驗得出的數(shù)據(jù)如下表,讀出圖乙的電流表示數(shù),并將數(shù)據(jù)填入表格中的空格處;
 電壓U/V  0.5  1.0  1.5  2.0  2.5  3.0
 電流/A  0.08  0.12  0.16  0.18    0.22
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在答題卡上的坐標中畫出燈泡的U-I圖象,計算出它的額定功率
0.5
0.5
W;
(5)若實驗中小燈泡突然熄滅(斷路),可能會引發(fā)損壞的電表是
電壓表
電壓表

(6)小明的同學認為利用圖示器材還能進行下列實驗,其中無法完成的是
C
C

A.測量小燈泡正常工作時的電阻
B.探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系
C.探究導體中的電流與電壓的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?安慶一模)小明同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
設計實驗:
如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
進行實驗與收集數(shù)據(jù):
(1)在連接的實物電路時,閉合開關(guān)前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到
C
C
(填寫“C”或“D”)端.
(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的指針迅速越過最右側(cè)的刻度線,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的
B
B
.(填寫序號)
A.小燈泡短路
B.小燈泡與燈座接觸不良
C.電壓表的正、負接線柱接反
D.變阻器滑片放在了最小阻值處
(3)實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表:
表一
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.484 0.24 0.60
亮 度 很亮
表二
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
評估與交流:
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實驗數(shù)據(jù)分析,可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是
燈泡電功率越大,燈泡越亮
燈泡電功率越大,燈泡越亮
.另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻,如表二所示,他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化,這與老師在課堂上所講的“導體的電阻與電壓和電流無關(guān)”相矛盾,請你予以合理的解釋:
燈絲電阻受溫度影響
燈絲電阻受溫度影響

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
【設計實驗】
如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你給幫他完成電路的連接.
【進行實驗與收集數(shù)據(jù)】
(1)電路連接完整后,當向右移動變阻器的滑片P時,電壓表的示數(shù)將
變大
變大
,電流表的示數(shù)將
變大
變大
.(填變化情況)
(2)實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表:
表一
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.484 0.24 0.60
表二
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.22 0.16 0.24
燈絲電阻(Ω) 10.00 9.38 10.42
小明同學注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.
【評估與交流】
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實驗數(shù)據(jù)分析,可得出一些什么結(jié)論呢?請說出兩點(這兩點的意思應不同):
燈泡兩端電壓越大,功率越大
燈泡兩端電壓越大,功率越大
;②
功率越大燈越亮
功率越大燈越亮

對表二中三次計算的燈絲電阻不一樣,請你對此作出可能性的解釋:
可能電阻與溫度有關(guān)
可能電阻與溫度有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
設計實驗:
如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
進行實驗與收集數(shù)據(jù):
(1)在連接的實物電路時,閉合開關(guān)前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到______(填寫“C”或“D”)端.
(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的指針迅速越過最右側(cè)的刻度線,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______.(填寫序號)
A.小燈泡短路
B.小燈泡與燈座接觸不良
C.電壓表的正、負接線柱接反
D.變阻器滑片放在了最小阻值處
(3)實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表:
表一
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
亮 度很亮
表二
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
評估與交流:
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實驗數(shù)據(jù)分析,可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是______.另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻,如表二所示,他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化,這與老師在課堂上所講的“導體的電阻與電壓和電流無關(guān)”相矛盾,請你予以合理的解釋:______.

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科目:初中物理 來源:2010年重慶市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學做“測定一個小燈泡的功率”的實驗,所用燈泡的額定電壓是2.2V.
設計實驗:
如圖是他實驗的電路,但連接不完整,請你幫他完成電路的連接.
進行實驗與收集數(shù)據(jù):
(1)在連接的實物電路時,閉合開關(guān)前應把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到______(填寫“C”或“D”)端.
(2)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡始終不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的指針迅速越過最右側(cè)的刻度線,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的______.(填寫序號)
A.小燈泡短路
B.小燈泡與燈座接觸不良
C.電壓表的正、負接線柱接反
D.變阻器滑片放在了最小阻值處
(3)實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表:
表一
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
功率(W)0.4840.240.60
亮 度很亮
表二
實驗次數(shù)123
電壓(V)2.201.502.50
電流(A)0.220.160.24
燈絲電阻(Ω)10.009.3810.42
評估與交流:
根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和表一的實驗數(shù)據(jù)分析,可得出燈泡的亮度與電功率的關(guān)系是______.另外小明還算出了燈泡三種情況下的電阻,如表二所示,他發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨電壓、電流變化而變化,這與老師在課堂上所講的“導體的電阻與電壓和電流無關(guān)”相矛盾,請你予以合理的解釋:______.

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