在圖1中,G是電流計(jì)的符號(hào).電流計(jì)是一種能顯示微弱電流的電流表,如果經(jīng)過有關(guān)計(jì)算選擇一個(gè)合適的電阻R與它串聯(lián),并將刻度盤上的電流值該為相應(yīng)的電壓值,它就成了可以測(cè)電壓的電壓表了.
(1)在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小張同學(xué)按照將電流計(jì)改裝為一個(gè)量程為5V的電壓表的要求,根據(jù)理論知識(shí)計(jì)算確定了串聯(lián)電阻R的值.但在檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):在用這個(gè)電壓表測(cè)5V以下不同的電壓時(shí),每次的讀數(shù)總是比標(biāo)準(zhǔn)電壓表的讀數(shù)偏小一些.這說明,根據(jù)理論計(jì)算確定的R值,放到實(shí)際電路中時(shí)是有一定的偏差的.問題:實(shí)踐檢驗(yàn)證明,小張計(jì)算確定的R值是偏大了還是偏小了?簡(jiǎn)要說明理由.
(2)聰明的小張想到,再用一個(gè)可變電阻接入電路進(jìn)行微調(diào)修正,即通過調(diào)節(jié)可變電阻的阻值使它的示數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)電壓表的示數(shù)一樣.可變電阻的符號(hào)如圖2虛線框上方所示.這個(gè)可變電阻怎樣接入電路呢?請(qǐng)你在圖2虛線框內(nèi)畫出電路圖.

【答案】分析:(1)電流計(jì)是測(cè)量微弱電流的儀表,電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度是由通過電流的大小決定的,由于每次的讀數(shù)總是比標(biāo)準(zhǔn)電壓表的讀數(shù)偏小一些;說明通過它的電流偏小;再結(jié)合歐姆定律即可確定電阻R偏大還是偏;即電壓一定時(shí),電阻越大,電流越。
(2)為了使改裝后的電壓表準(zhǔn)確測(cè)出電壓值,則將定值電阻與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器接入電路中阻值使它的示數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)電壓表的示數(shù)一樣.
解答:答:(1)R值是偏大的.因?yàn)殡娏饔?jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度是由通過的電流大小決定的,現(xiàn)在它的讀數(shù)偏小,即指針的偏轉(zhuǎn)角度偏。f明通過它的電流偏小.在A、B兩端電壓一定時(shí),電流偏小,說明R是偏大的.
(2)使可變電阻與R并聯(lián)即可,如圖所示:

點(diǎn)評(píng):本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn),以及歐姆定律的掌握情況,明白電表改裝的原理是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?東營(yíng))1821年,德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫:另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱.發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象表明這時(shí)閉臺(tái)電路中產(chǎn)生了電流.塞貝克把這種電流叫做“熱電流”.把這一電路叫“熱電偶電路”. 某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路,模擬塞貝克實(shí)驗(yàn),探究了決定“熱電流”大小的因素.通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù):
兩接點(diǎn)間的溫差/℃ 0 1 100 200 300 500
電路中的電流/10-1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17
請(qǐng)根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說明:
(1)產(chǎn)生熱電流的條件是
用不同金屬絲組成閉合回路;兩連接點(diǎn)之間有溫度差
用不同金屬絲組成閉合回路;兩連接點(diǎn)之間有溫度差
;
(2)根據(jù)熱電流的特點(diǎn),猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用:
制成溫度計(jì)(將圖中的G端焊接在一起作為熱電偶的測(cè)量端放到被測(cè)溫度t處保持D端接點(diǎn)溫度t0穩(wěn)定.并將靈敏電流
制成溫度計(jì)(將圖中的G端焊接在一起作為熱電偶的測(cè)量端放到被測(cè)溫度t處保持D端接點(diǎn)溫度t0穩(wěn)定.并將靈敏電流
表盤按溫度刻度.即可用來測(cè)溫度)
表盤按溫度刻度.即可用來測(cè)溫度)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?天橋區(qū)三模)1821年,德國(guó)物理學(xué)家賽貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇觀的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫;另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流.塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這一電路叫做“熱電偶電路”.實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭,按照(qǐng)D所示的電路模擬塞貝克實(shí)驗(yàn),探究影響“熱電流”大小的因素,A、B是銅絲與鐵絲的兩個(gè)連接點(diǎn),下表是通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的熱電流大小與溫度差關(guān)系的一組數(shù)據(jù).請(qǐng)分析以上資料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答以下問題:
兩接點(diǎn)間的溫度差/℃ 0 1 100 200 300 500 800 1000 1500 1700
電路中的電流/mA 0 1 64 142 229 417 731 956 1545 1781
(1)圖的電路中有了電流,說明銅絲與鐵絲的兩個(gè)連接點(diǎn)A、B間有
電壓
電壓

(2)產(chǎn)生熱電流的條件是
用不同金屬絲組成閉合回路、兩連接點(diǎn)之間有溫度差
用不同金屬絲組成閉合回路、兩連接點(diǎn)之間有溫度差
;熱電偶電路中,兩金屬連接點(diǎn)的
溫度差
溫度差
越大,熱電流越大.
(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,“熱電偶電路”中是將
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為
能.
(4)在生產(chǎn)和生活中,熱電偶電路有了廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)你根據(jù)熱電流的特點(diǎn),猜想熱電偶電路的一種應(yīng)用:
制成溫度計(jì).(將圖中的G端焊接在一起作為熱電偶的測(cè)量端放到被測(cè)溫度t處保持D端接點(diǎn)溫度t0穩(wěn)定.并將靈敏電流表盤按溫度刻度.即可用來測(cè)溫度)
制成溫度計(jì).(將圖中的G端焊接在一起作為熱電偶的測(cè)量端放到被測(cè)溫度t處保持D端接點(diǎn)溫度t0穩(wěn)定.并將靈敏電流表盤按溫度刻度.即可用來測(cè)溫度)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在圖1中,G是電流計(jì)的符號(hào).電流計(jì)是一種能顯示微弱電流的電流表,如果經(jīng)過有關(guān)計(jì)算選擇一個(gè)合適的電阻R與它串聯(lián),并將刻度盤上的電流值該為相應(yīng)的電壓值,它就成了可以測(cè)電壓的電壓表了.
(1)在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小張同學(xué)按照將電流計(jì)改裝為一個(gè)量程為5V的電壓表的要求,根據(jù)理論知識(shí)計(jì)算確定了串聯(lián)電阻R的值.但在檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):在用這個(gè)電壓表測(cè)5V以下不同的電壓時(shí),每次的讀數(shù)總是比標(biāo)準(zhǔn)電壓表的讀數(shù)偏小一些.這說明,根據(jù)理論計(jì)算確定的R值,放到實(shí)際電路中時(shí)是有一定的偏差的.問題:實(shí)踐檢驗(yàn)證明,小張計(jì)算確定的R值是偏大了還是偏小了?簡(jiǎn)要說明理由.
(2)聰明的小張想到,再用一個(gè)可變電阻接入電路進(jìn)行微調(diào)修正,即通過調(diào)節(jié)可變電阻的阻值使它的示數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)電壓表的示數(shù)一樣.可變電阻的符號(hào)如圖2虛線框上方所示.這個(gè)可變電阻怎樣接入電路呢?請(qǐng)你在圖2虛線框內(nèi)畫出電路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在圖1中,G是電流計(jì)的符號(hào).電流計(jì)是一種能顯示微弱電流的電流表,如果經(jīng)過有關(guān)計(jì)算選擇一個(gè)合適的電阻R與它串聯(lián),并將刻度盤上的電流值該為相應(yīng)的電壓值,它就成了可以測(cè)電壓的電壓表了.
(1)在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小張同學(xué)按照將電流計(jì)改裝為一個(gè)量程為5V的電壓表的要求,根據(jù)理論知識(shí)計(jì)算確定了串聯(lián)電阻R的值.但在檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):在用這個(gè)電壓表測(cè)5V以下不同的電壓時(shí),每次的讀數(shù)總是比標(biāo)準(zhǔn)電壓表的讀數(shù)偏小一些.這說明,根據(jù)理論計(jì)算確定的R值,放到實(shí)際電路中時(shí)是有一定的偏差的.問題:實(shí)踐檢驗(yàn)證明,小張計(jì)算確定的R值是偏大了還是偏小了?簡(jiǎn)要說明理由.
(2)聰明的小張想到,再用一個(gè)可變電阻接入電路進(jìn)行微調(diào)修正,即通過調(diào)節(jié)可變電阻的阻值使它的示數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)電壓表的示數(shù)一樣.可變電阻的符號(hào)如圖2虛線框上方所示.這個(gè)可變電阻怎樣接入電路呢?請(qǐng)你在圖2虛線框內(nèi)畫出電路圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案