【題目】下列符合安全用電要求的是( 。
A. 用濕抹布擦正在發(fā)光的燈泡
B. 為了方便,將洗衣機(jī)三腳插頭改成兩腳插頭使用
C. 家庭照明電路中,開關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間
D. 用電器起火時(shí)要迅速潑水救火
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自來水筆吸墨水時(shí),把筆的彈簧片按幾下,墨水就進(jìn)入橡皮管里去了,這是因?yàn)樵诎磯簭椈善瑫r(shí)排出了橡皮管里的大部分空氣,使橡皮管里的氣壓_______;管外的墨水在_______作用下進(jìn)入管內(nèi)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”.實(shí)驗(yàn)中所用木塊和鋁塊的體積和形狀完全相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)圖甲中鋁塊所受滑動(dòng)摩擦力是 N.
(2)圖乙、丙可用來探究滑動(dòng)摩擦力的大小與 的關(guān)系.
(3)小明想知道實(shí)驗(yàn)所用木塊和鋁塊的下表面誰更粗糙.由乙、丙兩圖可知,
的下表面更粗糙;對(duì)比甲、丙兩圖, (選填“能”或“不能”)比較出木塊和鋁塊下表面的粗糙程度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)所用的液體溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的.為了完成本次實(shí)驗(yàn),由表格知,應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為的溫度計(jì).
測(cè)溫物體 | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
(2)如圖甲所示,剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)管壁模糊,很難看清示數(shù),主要原因是 .
(3)燒杯上方加一紙蓋后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由表可知水的沸點(diǎn)為℃.
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
(4)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖丁中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
(5)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長,請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是 ( )
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多
B. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C. 高溫物體把溫度傳遞給低溫物體
D. 物體的內(nèi)能增大不一定吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為24V,燈泡L上標(biāo)有“12V 6W”字樣,滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為100Ω,電壓表量程為0~15V,電流表量程為0~0.6A,圖中虛線框內(nèi)接有一只20Ω的定值電阻R2(未畫出).
已知:①閉合S1和S3、斷開S2時(shí),調(diào)節(jié)R1,使其接入電路的阻值為20Ω,此時(shí)電路的總功率為14.4W;
②閉合S1和S2、斷開S3,調(diào)節(jié)R1,當(dāng)電壓表的示數(shù)為15V時(shí),電流表讀數(shù)為0.22A.
(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的阻值為 Ω,在情形①中,電路的總電阻為 Ω.
(2)請(qǐng)根據(jù)題意在虛線框內(nèi)畫出R2,并使電路完整.
(3)當(dāng)閉合所有開關(guān)時(shí),為保證電路安全,求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍.
(4)閉合S1和S2,斷開S3,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P的過程中,求小燈泡的最小功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體所受重力為30N,靜止在粗糙的水平面上,這時(shí)物體所受摩擦力為_____N,如果用50N的水平力,使它向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)這時(shí)物體所受摩擦力的大小為___N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置.
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明 .
(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用 .
(3)停止敲音叉后,乒乓球還會(huì)被彈起,說明: .
(4)加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出的結(jié)論是: .
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